Format:
1 Online Ressource (XVI, 784 Seiten)
,
Ill.
Edition:
De Gruyter eBook-Paket Literaturwissenschaft
ISBN:
9783110323405
Series Statement:
Frühe Neuzeit Bd. 185
Content:
Main description: Caspar Brülow (1585–1627) war der bedeutendste Dramatiker an einer der wichtigsten Schulbühnen der Frühen Neuzeit, der Straßburger Akademie. Erstmals werden Vita und Werk Brülows umfassend monographisch aufgearbeitet. Einzelinterpretationen der Dramen berücksichtigen Stoff- und Motivgeschichte, intertextuelle Beziehungen sowie diskursive Berührungen mit dem intellektuellen und sozialen Umfeld. Den Abschluss bildet eine Werkbibliographie.
Content:
Main description: Caspar Brülow (1585–1627) ranks among the most important dramatists working at the influential school stage of the Strasbourg Academy. This first-ever monograph about Brülow examines his life and work, paying particular attention to its historical motivation and content, intertextual connections, and Brülow’s discursive engagement with his environment. Included is a comprehensive bibliography of Brülow’s works.
Content:
Caspar Brülow (1585–1627) war der bedeutendste Dramatiker an einer der wichtigsten Schulbühnen der Frühen Neuzeit, der Straßburger Akademie. Erstmals werden Vita und Werk Brülows umfassend monographisch aufgearbeitet. Einzelinterpretationen der Dramen berücksichtigen Stoff- und Motivgeschichte, intertextuelle Beziehungen sowie diskursive Berührungen mit dem intellektuellen und sozialen Umfeld. Den Abschluss bildet eine Werkbibliographie.
Content:
Biographical note: Michael Hanstein, Heidelberg, Germany.
Note:
Dissertation Universität Heidelberg 2012
,
In German
Additional Edition:
ISBN 9783110323412
Additional Edition:
ISBN 9783110322927
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe Hanstein, Michael, 1981 - Caspar Brülow (1585 - 1627) und das Straßburger Akademietheater Berlin [u.a.] : De Gruyter, 2013 ISBN 9783110322927
Additional Edition:
ISBN 3110322927
Language:
German
Subjects:
German Studies
Keywords:
Brülow, Kaspar 1585-1627
;
Drama
;
Hochschulschrift
DOI:
10.1515/9783110323405
URL:
Volltext
(lizenzpflichtig)
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