UID:
almafu_9961675707502883
Umfang:
1 online resource (IX, 309 p.)
Ausgabe:
1st ed.
ISBN:
9783111351643
,
3111351645
Serie:
Lernwelten ,
Inhalt:
In Anbetracht der gesellschaftlichen Veränderungsprozesse und Herausforderungen sind die Bildungsbereiche im Wandel. Besonders in Schulen wird dies in den letzten Jahren deutlich. Doch wie sehen diese Veränderungsprozesse aus? Die Schulentwicklung wird zunehmend als Gesamtkonzept verstanden, bei dem pädagogische Konzepte, Lernräume, Methoden und der Einsatz von digitalen Technologien sich gegenseitig ergänzen. Vor diesem Hintergrund entwickeln sich sehr unterschiedliche Zugänge bei der Gestaltung innovativer Konzepte. Dabei zeigt sich, dass das Gelingen von Innovationen von vielen Faktoren abhängt (Personal, Umfeld, politische Strategie etc.) und ein komplexer Prozess ist. Für die zukünftige Entwicklung ist eine Systematisierung aktueller Forschungsergebnisse und Praxiserfahrungen von besonderer Relevanz. Der Band zeigt den wissenschaftlichen Stand der Forschung auf, ergänzt durch Beispiele ausgewählter Schulen, in denen innovative Konzepte umgesetzt werden. Für Pädagog/-innen, Schulleiter/-innen, Schulentwickler/-innen, Bildungspolitiker/-innen ist der Band von besonderer Relevanz, da er zentrale wissenschaftliche Erkenntnisse bündelt und Perspektiven für die Praxis aufzeigt.
Inhalt:
School development is increasingly being viewed as a holistic concept in which pedagogical concepts, learning spaces, methods, and the use of digital technologies come together and complement each other. This volume places a focus on the current state of scholarly research, supplemented with examples from various innovative schools.
Anmerkung:
Intro -- Lernwelten -- Inhaltsverzeichnis -- Einleitung -- Teil I: Grundlagen -- Schulen für die Zukunft gestalten -- Teil II: Konzepte aus der Praxis -- Unterricht vermeiden, um so eigenverantwortliches Lernen zu ermöglichen -- … und es gibt auch diese Kinder! -- Eine andere Art der Schule - begleitetes Lernen für Kinder beruflich Reisender -- Mit kritischen Kräften und kindlichem Gemüt -- Bildung statt Selektion - wir machen eine Bildungsschule! -- Mobiles Lernen verändert Schule -- Die ASW macht Schule! -- Durch Feedbackkultur zur Leistungsentwicklung -- Integration, Inklusion und Integrität -- Lernkultur und Lernarchitektur -- Wandel durch Schulraumgestaltung. Ein Bericht aus Schulleitungsperspektive -- Teil III: Perspektiven -- Vision 2050 -- Raum für Entwicklung -- Perspektiven für eine Neuorientierung -- Zu den Herausgebern, Autorinnen und Autoren -- Register.
,
Issued also in print.
,
In German.
Weitere Ausg.:
ISBN 9783111351476
Weitere Ausg.:
ISBN 3111351475
Sprache:
Deutsch
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