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  • 1
    Book
    Book
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    UID:
    almahu_BV040646982
    Format: 282 Seiten : , Diagramme.
    ISBN: 978-3-17-023046-0
    Series Statement: Nachbarwissenschaften der Heil- und Sonderpädagogik Band 2
    Content: Philosophisches Denken ist für die Heil- und Sonderpädagogik unverzichtbar, um zentrale Begriffe, Fragen ihrer Praxis und theoretische Grundorientierungen zu klären. Das Buch arbeitet die Bedeutung der philosophischen Perspektive und Reflexion für praktisch tätige Pädagoginnen und Pädagogen, die sich jeden Tag mit konkreten und drängenden Problemen konfrontiert sehen, systematisch heraus. Darüber hinaus legt es dar, dass die Fundierung der Heil- und Sonderpädagogik als Wissenschaft ohne die Philosophie nicht denkbar wäre. Im Zentrum des Bandes stehen dabei das Verhältnis von Gleichheit und Verschiedenheit und die damit verbundenen Herausforderungen, etwa Grenzen der Kommunikation und des Verstehens oder Grenzen des pädagogisch Mach- und Herstellbaren. Bestimmte philosophische Fragestellungen & z. B. anthropologische Annahmen, erkenntnistheoretische Denkfiguren, sozialphilosophische Modelle oder ethische Positionen & erweisen sich als adäquate Instrumente zur Untersuchung dieser für die Heil- und Sonderpädagogik fundamentalen Probleme.
    Additional Edition: Erscheint auch Online ISBN 978-3-17-024428-3
    Language: German
    Subjects: Education
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Sonderpädagogik ; Philosophie ; Lehrbuch
    Author information: Dederich, Markus 1960-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    Online Resource
    Online Resource
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    UID:
    almahu_BV042039009
    Format: 1 Online-Ressource (282 Seiten) : , Diagramme.
    ISBN: 978-3-17-024428-3
    Series Statement: Nachbarwissenschaften der Heil- und Sonderpädagogik Band 2
    Content: Philosophisches Denken ist für die Heil- und Sonderpädagogik unverzichtbar, um zentrale Begriffe, Fragen ihrer Praxis und theoretische Grundorientierungen zu klären. Das Buch arbeitet die Bedeutung der philosophischen Perspektive und Reflexion für praktisch tätige Pädagoginnen und Pädagogen, die sich jeden Tag mit konkreten und drängenden Problemen konfrontiert sehen, systematisch heraus. Darüber hinaus legt es dar, dass die Fundierung der Heil- und Sonderpädagogik als Wissenschaft ohne die Philosophie nicht denkbar wäre. Im Zentrum des Bandes stehen dabei das Verhältnis von Gleichheit und Verschiedenheit und die damit verbundenen Herausforderungen, etwa Grenzen der Kommunikation und des Verstehens oder Grenzen des pädagogisch Mach- und Herstellbaren. Bestimmte philosophische Fragestellungen & z. B. anthropologische Annahmen, erkenntnistheoretische Denkfiguren, sozialphilosophische Modelle oder ethische Positionen & erweisen sich als adäquate Instrumente zur Untersuchung dieser für die Heil- und Sonderpädagogik fundamentalen Probleme.
    Additional Edition: Erscheint auch Druck-Ausgabe ISBN 978-3-17-023046-0
    Language: German
    Subjects: Education
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Sonderpädagogik ; Philosophie ; Lehrbuch ; Lehrbuch
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Author information: Dederich, Markus, 1960-,
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    Book
    Book
    Stuttgart :Verlag W. Kohlhammer,
    UID:
    almafu_BV040646982
    Format: 282 Seiten : , Diagramme.
    ISBN: 978-3-17-023046-0
    Series Statement: Nachbarwissenschaften der Heil- und Sonderpädagogik Band 2
    Content: Philosophisches Denken ist für die Heil- und Sonderpädagogik unverzichtbar, um zentrale Begriffe, Fragen ihrer Praxis und theoretische Grundorientierungen zu klären. Das Buch arbeitet die Bedeutung der philosophischen Perspektive und Reflexion für praktisch tätige Pädagoginnen und Pädagogen, die sich jeden Tag mit konkreten und drängenden Problemen konfrontiert sehen, systematisch heraus. Darüber hinaus legt es dar, dass die Fundierung der Heil- und Sonderpädagogik als Wissenschaft ohne die Philosophie nicht denkbar wäre. Im Zentrum des Bandes stehen dabei das Verhältnis von Gleichheit und Verschiedenheit und die damit verbundenen Herausforderungen, etwa Grenzen der Kommunikation und des Verstehens oder Grenzen des pädagogisch Mach- und Herstellbaren. Bestimmte philosophische Fragestellungen & z. B. anthropologische Annahmen, erkenntnistheoretische Denkfiguren, sozialphilosophische Modelle oder ethische Positionen & erweisen sich als adäquate Instrumente zur Untersuchung dieser für die Heil- und Sonderpädagogik fundamentalen Probleme.
    Additional Edition: Erscheint auch Online ISBN 978-3-17-024428-3
    Language: German
    Subjects: Education
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Sonderpädagogik ; Philosophie ; Lehrbuch
    Author information: Dederich, Markus 1960-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    Online Resource
    Online Resource
    [s.l.] : Kohlhammer Verlag
    UID:
    gbv_1659192048
    Format: 282 S.
    Edition: Online-Ausg. Online-Ressource Kohlhammer. Pädagogik
    ISBN: 9783170230460 , 3170230468
    Series Statement: Nachbarwissenschaften der Heil- und Sonderpädagogik 2
    Content: Brauchen praktisch tätige Pädagoginnen und Pädagogen, die sich jeden Tag mit ganz handfesten und unmittelbar zu lösenden Problemen konfrontiert sehen, ein Buch über philosophische Aspekte ihres Fachs? Ist das nicht viel zu theoretisch und daher nicht praxisrelevant? Das Buch zeigt, dass die Philosophie nicht nur für die Fundierung der Heil- und Sonderpädagogik als Wissenschaft unverzichtbar ist. Es macht auch deutlich, dass philosophisches Denken in diesem Feld durchaus auch von Bedeutung für die Klärung dringlicher Fragen der Praxis ist. Die Grundidee des Bandes ist, bestimmte philosophische Fragen von einem für die Heil- und Sonderpädagogik ganz zentralen Problem aus zu untersuchen, nämlich dem Verhältnis von Gleichheit und Verschiedenheit. Die damit verbundenen Probleme und Herausforderungen ziehen sich wie ein roter Faden durch die einzelnen Kapitel.
    Note: Description based upon print version of record
    Additional Edition: ISBN 9783170244283
    Additional Edition: ISBN 9783170230460
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Dederich, Markus, 1960 - Philosophie in der Heil- und Sonderpädagogik Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2013 ISBN 3170230468
    Additional Edition: ISBN 9783170230460
    Language: German
    Subjects: Education
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Sonderpädagogik ; Philosophie ; Electronic books
    URL: Cover
    Author information: Dederich, Markus 1960-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 5
    Book
    Book
    Stuttgart : Kohlhammer
    UID:
    kobvindex_ZLB15773676
    Format: 282 Seiten , 24 cm
    ISBN: 9783170230460 , 3170230468
    Series Statement: Nachbarwissenschaften der Heil- und Sonderpädagogik 2
    Note: Literaturangaben
    Language: German
    Keywords: Sonderpädagogik ; Philosophie
    Author information: Dederich, Markus
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 6
    Book
    Book
    Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer
    UID:
    b3kat_BV040646982
    Format: 282 Seiten , Diagramme
    ISBN: 9783170230460
    Series Statement: Nachbarwissenschaften der Heil- und Sonderpädagogik Band 2
    Content: Philosophisches Denken ist für die Heil- und Sonderpädagogik unverzichtbar, um zentrale Begriffe, Fragen ihrer Praxis und theoretische Grundorientierungen zu klären. Das Buch arbeitet die Bedeutung der philosophischen Perspektive und Reflexion für praktisch tätige Pädagoginnen und Pädagogen, die sich jeden Tag mit konkreten und drängenden Problemen konfrontiert sehen, systematisch heraus. Darüber hinaus legt es dar, dass die Fundierung der Heil- und Sonderpädagogik als Wissenschaft ohne die Philosophie nicht denkbar wäre. Im Zentrum des Bandes stehen dabei das Verhältnis von Gleichheit und Verschiedenheit und die damit verbundenen Herausforderungen, etwa Grenzen der Kommunikation und des Verstehens oder Grenzen des pädagogisch Mach- und Herstellbaren. Bestimmte philosophische Fragestellungen & z. B. anthropologische Annahmen, erkenntnistheoretische Denkfiguren, sozialphilosophische Modelle oder ethische Positionen & erweisen sich als adäquate Instrumente zur Untersuchung dieser für die Heil- und Sonderpädagogik fundamentalen Probleme.
    Additional Edition: Erscheint auch Online ISBN 978-3-17-024428-3
    Language: German
    Subjects: Education
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Sonderpädagogik ; Philosophie ; Lehrbuch
    Author information: Dederich, Markus 1960-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 7
    UID:
    almahu_9949868072902882
    Format: Online-Ressource
    ISBN: 9783170244283
    Note: Lizenzpflichtig
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 9783170230460
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Dederich, Markus, 1960- Philosophie in der Heil- und Sonderpädagogik Stuttgart : Kohlhammer, 2013
    Language: German
    Keywords: Sonderpädagogik ; Philosophie
    Author information: Dederich, Markus 1960-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 8
    UID:
    edoccha_9961165711002883
    Format: 1 Online-Ressource(282 Seiten).
    Edition: 1st ed.
    ISBN: 9783170244283
    Additional Edition: ISBN 9783170244290
    Additional Edition: ISBN 9783170244306
    Additional Edition: ISBN 9783170230460
    Language: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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