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  • 1
    UID:
    gbv_1031072918
    Format: 496 Seiten , 23.2 cm x 15.5 cm
    ISBN: 3525558457 , 9783525558454
    Series Statement: Veröffentlichungen des Instituts für Europäische Geschichte Mainz 122
    Content: Seit dem 19. Jahrhundert haben sich die Rahmenbedingungen, Aufgaben, Themen und Methoden religiöser Bildung grundlegend verändert. Neue Medien beschleunigten den Transfer theologischen und pädagogischen Wissens über Ländergrenzen hinweg. Individuelle ebenso wie institutionell basierte Netzwerke beförderten den Austausch religionspädagogischer Ideen und Praktiken. Durch Dynamisierungserfahrungen, etwa in Form von Mobilität, Migration und (Zivilisierungs-)Missionen wurden bewährte Organisationsmodelle religiöser Bildung in Frage gestellt. - Die in diesem Band versammelten Beiträge aus den Geschichts-, Erziehungs- und Politikwissenschaften sowie der Evangelischen und Katholischen Theologie analysieren jenen Wandel religiöser Bildung unter den Bedingungen der Moderne. Durchgängig ist die historisch vergleichende oder transnationale Perspektive. Damit werden der traditionell eher nationalgeschichtlich orientierten deutschsprachigen Religions- und Bildungsforschung neue thematische Felder eröffnet. Das Methodenrepertoire der historischen und vergleichenden Religionspädagogik wird bereichert. Der Band umfasst Fallbeispiele aus dem 19. und 20. Jahrhundert, die sich mannigfachen Lernorten und disparaten Bildungsräumen zuordnen lassen.
    Note: "Die Beiträge des vorliegenden Bandes gehen auf eine Tagung zurück, die vom 30. September bis 2. Oktober 2015 an der Goethe-Universität in Frankfurt am Main stattfand" (Vorwort) , Text überwiegend deutsch, teilweise englisch
    Additional Edition: ISBN 9783647558455
    Additional Edition: ISBN 9783666558450
    Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe ISBN 9783647558455
    Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe ISBN 9783666558450
    Language: German
    Subjects: Theology
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Religiöse Bildung ; Internationalität ; Geschichte 1800-2015 ; Konferenzschrift ; Konferenzschrift
    Author information: Wischmeyer, Johannes 1977-
    Author information: Käbisch, David 1975-2024
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    UID:
    gbv_1031195769
    Format: 1 Online-Ressource (496 Seiten)
    ISBN: 9783666558450
    Series Statement: Veröffentlichungen des Instituts für Europäische Geschichte Mainz - Beihefte Band 122
    Content: Angaben zur beteiligten Person Käbisch: Prof. Dr. David Käbisch ist Religionspädagoge und lehrt am Fachbereich Evangelische Theologie der Goethe-Universität Frankfurt am Main.
    Content: Angaben zur beteiligten Person Wischmeyer: Dr. Johannes Wischmeyer studierte Evangelische Theologie und Geschichte am Evangelischen Stift Tübingen, in Leipzig, Oxford (Trinity College) und Heidelberg. Von 2007–2013 war er wissenschaftlicher Mitarbeiter am Leibniz-Institut für Europäische Geschichte Mainz; seit 2013 ist er Pfarrer der Evangelischen Landeskirche in Württemberg. Aktuell habilitiert Dr. Johannes Wischmeyer im Fach Kirchengeschichte an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz.
    Content: Angaben zur beteiligten Person Kesper-Biermann: Dr. phil. Sylvia Kesper-Biermann ist Wissenschaftliche Assistentin am Lehrstuhl für Bürgerliches Recht und Rechtsgeschichte der Universität Bayreuth.
    Content: Angaben zur beteiligten Person Schlag: Prof. Dr. Thomas Schlag lehrt Praktische Theologie an der Theologischen Fakultät der Universität Zürich.
    Content: Angaben zur beteiligten Person Schelander: Prof. Dr. Robert Schelander, geboren 1960, ist Dozent für Religionspädagogik an der Evangelisch-TheologischenFakultät der Universität Wien.
    Content: Angaben zur beteiligten Person Haen: Dr. Sara Haen ist Oberstudienrätin und seit 2008 wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Praktische Theologie/Religionspädagogik der Ev.-Theol. Fakultät der Universität Tübingen.
    Content: Angaben zur beteiligten Person Schluß: Dr. Henning Schluß ist Professor für Bildungsforschung und Bildungstheorie an der Universität Wien.
    Content: Angaben zur beteiligten Person Wermke: Dr. Michael Wermke ist Professor für Religionspädagogik an der Universität Jena. Er ist u.a. Herausgeber der Unterrichtsmaterialreihe Martin Luther – Leben, Werk und Wirken.
    Content: Angaben zur beteiligten Person Schröder: Dr. Bernd Schröder ist Professor für Praktische Theologie und Religionspädagogik an der Theologischen Fakultät der Georg-August-Universität Göttingen.
    Content: Angaben zur beteiligten Person Schweitzer: Dr. h.c. Friedrich Schweitzer ist Professor für Praktische Theologie/Religionspädagogik an der Universität Tübingen. Er leitet das Evangelische Institut für berufsorientierte Religionspädagogik in Tübingen (EIBOR).
    Content: Angaben zur beteiligten Person Möller: Dr. Esther Möller ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Leibniz-Institut für Europäische Geschichte Mainz.
    Content: Seit dem 19. Jahrhundert haben sich die Rahmenbedingungen, Aufgaben, Themen und Methoden religiöser Bildung grundlegend verändert. Neue Medien beschleunigten den Transfer theologischen und pädagogischen Wissens über Ländergrenzen hinweg. Individuelle ebenso wie institutionell basierte Netzwerke beförderten den Austausch religionspädagogischer Ideen und Praktiken. Durch Dynamisierungserfahrungen, etwa in Form von Mobilität, Migration und (Zivilisierungs-)Missionen wurden bewährte Organisationsmodelle religiöser Bildung in Frage gestellt.Die in diesem Band versammelten Beiträge aus den Geschichts-, Erziehungs- und Politikwissenschaften sowie der Evangelischen und Katholischen Theologie analysieren jenen Wandel religiöser Bildung unter den Bedingungen der Moderne. Durchgängig ist die historisch vergleichende oder transnationale Perspektive. Damit werden der traditionell eher nationalgeschichtlich orientierten deutschsprachigen Religions- und Bildungsforschung neue thematische Felder eröffnet. Das Methodenrepertoire der historischen und vergleichenden Religionspädagogik wird bereichert. Der Band umfasst Fallbeispiele aus dem 19. und 20. Jahrhundert, die sich mannigfachen Lernorten und disparaten Bildungsräumen zuordnen lassen.
    Note: "Die Beiträge des vorliegenden Bandes gehen auf eine Tagung zurück, die vom 30. September bis 2. Oktober 2015 an der Goethe-Universität in Frankfurt am Main stattfand" (Vorwort)
    Additional Edition: ISBN 9783525558454
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 9783525558454
    Language: German
    Subjects: Theology
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Religiöse Bildung ; Internationalität ; Geschichte 1800-2015 ; Konferenzschrift ; Konferenzschrift
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: cover
    URL: Cover
    Author information: Wischmeyer, Johannes 1977-
    Author information: Käbisch, David 1975-2024
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    UID:
    gbv_1588412857
    ISBN: 3525558457
    In: Transnationale Dimensionen religiöser Bildung in der Moderne (2015 : Frankfurt am Main), Transnationale Dimensionen religiöser Bildung in der Moderne, Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2018, (2018), Seite 75-94, 3525558457
    In: 9783525558454
    In: year:2018
    In: pages:75-94
    Language: German
    Author information: Dressler, Bernhard 1947-2023
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    UID:
    gbv_1588413160
    ISBN: 3525558457
    In: Transnationale Dimensionen religiöser Bildung in der Moderne (2015 : Frankfurt am Main), Transnationale Dimensionen religiöser Bildung in der Moderne, Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2018, (2018), Seite 97-120, 3525558457
    In: 9783525558454
    In: year:2018
    In: pages:97-120
    Additional Edition: 10.15496/publikation-101784
    Additional Edition: 10.13109/9783666558450.97
    Language: German
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Author information: Schlag, Thomas 1965-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 5
    UID:
    gbv_1588413306
    ISBN: 3525558457
    In: Transnationale Dimensionen religiöser Bildung in der Moderne (2015 : Frankfurt am Main), Transnationale Dimensionen religiöser Bildung in der Moderne, Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2018, (2018), Seite 121-135, 3525558457
    In: 9783525558454
    In: year:2018
    In: pages:121-135
    Language: German
    Author information: Schelander, Robert 1960-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 6
    UID:
    gbv_1588412431
    ISBN: 3525558457
    In: Transnationale Dimensionen religiöser Bildung in der Moderne (2015 : Frankfurt am Main), Transnationale Dimensionen religiöser Bildung in der Moderne, Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2018, (2018), Seite 61-73, 3525558457
    In: 9783525558454
    In: year:2018
    In: pages:61-73
    Language: English
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 7
    UID:
    almahu_9949711399902882
    Format: 1 online resource (496 pages).
    ISBN: 3-666-55845-3
    Series Statement: Veroffentlichungen des instituts fur Europaische Geschichte Mainz, ; Beiheft 122
    Content: Seit dem 19. Jahrhundert haben sich die Rahmenbedingungen, Aufgaben, Themen und Methoden religioser Bildung grundlegend verandert. Neue Medien beschleunigten den Transfer theologischen und padagogischen Wissens uber Landergrenzen hinweg. Individuelle ebenso wie institutionell basierte Netzwerke beforderten den Austausch religionspadagogischer Ideen und Praktiken. Durch Dynamisierungserfahrungen, etwa in Form von Mobilitat, Migration und (Zivilisierungs-)Missionen wurden bewahrte Organisationsmodelle religioser Bildung in Frage gestellt. Die in diesem Band versammelten Beitrage aus den Geschichts-, Erziehungs- und Politikwissenschaften sowie der Evangelischen und Katholischen Theologie analysieren jenen Wandel religioser Bildung unter den Bedingungen der Moderne. Durchgangig ist die historisch vergleichende oder transnationale Perspektive. Damit werden der traditionell eher nationalgeschichtlich orientierten deutschsprachigen Religions- und Bildungsforschung neue thematische Felder eroffnet. Das Methodenrepertoire der historischen und vergleichenden Religionspadagogik wird bereichert. Der Band umfasst Fallbeispiele aus dem 19. und 20. Jahrhundert, die sich mannigfachen Lernorten und disparaten Bildungsraumen zuordnen lassen.
    Note: Contributions in German and English.
    Additional Edition: ISBN 3-525-55845-7
    Language: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 8
    UID:
    almahu_BV045206829
    Format: 496 Seiten.
    ISBN: 978-3-525-55845-4
    Series Statement: Veröffentlichungen des Instituts für Europäische Geschichte Mainz Beiheft 122
    Note: Beiträge teilweise deutsch, teilweise englisch
    Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe, PDF ISBN 978-3-666-55845-0
    Language: German
    Subjects: Theology
    RVK:
    Keywords: Religiöse Bildung ; Internationalität ; Konferenzschrift
    Author information: Käbisch, David, 1975-2024
    Author information: Conrad, Ruth, 1968-
    Author information: Wischmeyer, Johannes, 1977-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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