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Service Learning an Hochschulen in Deutschland : ein erster empirischer Beitrag zur Vermessung eines jungen Phänomens (2013)

Backhaus-Maul, Holger 1960- ; Roth, Christiane

Wiesbaden :Springer VS,

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Details

UID:

almafu_BV040987989

Umfang: 1 Online-Ressource : , graph. Darst., Kt.

ISBN: 978-3-658-00123-0 , 978-3-658-00124-7

Sprache: Deutsch

Fachgebiete: Pädagogik , Allgemeines

RVK:

AL 34340

RVK:

DM 2000

RVK:

DM 3000

Schlagwort(e): Service Learning ; Hochschule

DOI: 10.1007/978-3-658-00124-7

URL: Volltext

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025965842&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: Volltext

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Backhaus-Maul, Holger [Verfasser] 1960- ; Roth, Christiane [Verfasser]

Wiesbaden : Springer VS

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UID:

b3kat_BV040620876

Umfang: 154 S. , graph. Darst., Kt.

ISBN: 3658001232 , 9783658001230

Weitere Ausg.: Erscheint auch als Online-Ausgabe ISBN 978-3-658-00124-7

Sprache: Deutsch

Fachgebiete: Pädagogik , Allgemeines

RVK:

AL 34340

RVK:

DM 2000

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Schlagwort(e): Deutschland ; Service Learning ; Hochschule

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Wiesbaden :Springer VS,

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Umfang: 154 S. : , graph. Darst., Kt.

ISBN: 3-658-00123-2 , 978-3-658-00123-0

Weitere Ausg.: Erscheint auch als Online-Ausgabe ISBN 978-3-658-00124-7

Sprache: Deutsch

Fachgebiete: Pädagogik , Allgemeines

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AL 34340

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DM 2000

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DM 3000

Schlagwort(e): Service Learning ; Hochschule

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Backhaus-Maul, Holger. ; Roth, Christiane. ; SpringerLink 〈Online service〉

Wiesbaden :Springer Fachmedien Wiesbaden :

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almahu_9947361793902882

Umfang: VI, 150 S. 18 Abb. , online resource.

ISBN: 9783658001247

Inhalt: Service Learning findet seit einigen Jahren in deutschen Hochschulen und darüber hinaus in der Zivilgesellschaft und auch bei Unternehmen zunehmende Resonanz. Der vorliegende Band präsentiert wichtige empirische Befunde einer bundesweiten Hochschulbefragung und gibt vertiefende Ein-blicke in den aktuellen Stand und die Entwicklung von Service Learning an ausgewählten Hochschulen in Deutschland. Der Inhalt •Gesellschaftliche Öffnung des Bildungs- und Wissenschaftssystems •Quantitative Befragung von Hochschulen in Deutschland zum Stand von Service Learning •Exemplarische Fallstudien zur Entwicklung von Service Learning an Hochschulen •Fazit und Perspektiven der empirischen Studie •Nachwort der Robert Bosch Stiftung Die Zielgruppen •Lehrende und Forschende an Hochschulen •Hochschulleitungen •Mitarbeitende in zentralen Hochschuleinrichtungen •Führungs- und Leitungskräfte in Non-Profit-Organisationen •Beauftragte für Corporate Citizenship und Corporate Social Responsibility in Unternehmen Die Autoren Holger Backhaus-Maul ist Soziologe und Verwaltungswissenschaftler an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Christiane Roth ist wissenschaftliche Mitarbeiterin für Service Learning an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.

In: Springer eBooks

Weitere Ausg.: Printed edition: ISBN 9783658001230

Sprache: Deutsch

Fachgebiete: Allgemeines

RVK:

AL 34340

DOI: 10.1007/978-3-658-00124-7

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-00124-7

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Sprache: Deutsch

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DOI: 10.1007/978-3-658-00124-7

URL: Volltext

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025965842&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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