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Schulische und außerschulische politische Bildung : qualitative Studien und Unterrichtsbeispiele hermeneutischer Politikdidaktik (2018)

Deichmann, Carl 1946- ; Partetzke, Marc 1984-

Wiesbaden :Springer VS,

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Details

UID:

edoccha_BV044934790

Umfang: 1 Online-Ressource (VIII, 174 Seiten) : , Illustrationen.

ISBN: 978-3-658-20618-5

Serie: Politische Bildung

Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-658-20617-8

Sprache: Deutsch

Fachgebiete: Politologie

RVK:

MB 2550

Schlagwort(e): Politische Bildung ; Außerschulische Bildung ; Unterrichtsmethode ; Politischer Unterricht ; Aufsatzsammlung

DOI: 10.1007/978-3-658-20618-5

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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Deichmann, Carl, 1946- ; Partetzke, Marc, 1984-

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Serie: Politische Bildung

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Schlagwort(e): Politische Bildung ; Außerschulische Bildung ; Unterrichtsmethode ; Politischer Unterricht ; Aufsatzsammlung

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Serie: Politische Bildung

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Deichmann, Carl, [editor.] 1946- ; Partetzke, Marc, [editor.]

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UID:

kobvindex_HPB1032810271

Umfang: 1 online resource.

ISBN: 9783658206185 , 3658206187

Serie: Politische Bildung

Inhalt: Der Sammelband widmet sich in zehn Beiträgen dem Zusammenhang zwischen der Zielbestimmung der schulischen und außerschulischen politischen Bildung sowie der Praxis in diesen Lernbereichen. Diese Zusammenhänge werden an signifikanten Beispielen herausgestellt und durch qualitative Forschung belegt. So erhalten Praktiker der schulischen und außerschulischen politischen Bildung durch dieses Buch nicht nur Anregungen für ihre Tätigkeit durch Unterrichts- und Seminarbeispiele, sondern werden durch konkrete Beispiele auch dazu angeregt, ihre Aktivitäten in Unterricht und Seminaren zu planen und zu evaluieren.Der Inhalt• Politikdidaktische Forschung: Zusammenhang von hermeneutischer Politikdidaktik und Politikunterricht; Urteilskompetenz; demokratisch-politische Bildung als Gegenstand universitärer Lehramtsausbildung• Konzepte des Politikunterrichts/der Unterrichtsforschung: Personenbezogene Geschichtspolitik im Politikunterricht; „Denkhüte“ im Politikunterricht; Demokratiepräkonzepte bei Schüler*innen• Außerschulische politische Bildung: Historische Lernorte politisch verstehen; Politische Lernorte; Politische Bildung in der offenen Kinder- und JugendarbeitDie HerausgeberDr. Carl Deichmann ist Univ. - Professor em. für Didaktik der Politik und zurzeit Lehrbeauftragter an der Friedrich-Schiller-Universität Jena.Dr. Marc Partetzke ist Universitätslektor für Politikwissenschaft und ihre Didaktik am Institut für Politikwissenschaft der Universität Bremen.

Anmerkung: Politikdidaktische Forschung: Zusammenhang von hermeneutischer Politikdidaktik und Politikunterricht; Urteilskompetenz; demokratisch-politische Bildung als Gegenstand universitärer Lehramtsausbildung.- Konzepte des Politikunterrichts/der Unterrichtsforschung: Personenbezogene Geschichtspolitik im Politikunterricht; "Denkhüte' im Politikunterricht; Demokratiepräkonzepte bei Schüler*innen.- Außerschulische politische Bildung: Historische Lernorte politisch verstehen; Politische Lernorte; Politische Bildung in der offenen Kinder- und Jugendarbeit.

Sprache: Deutsch

Schlagwort(e): Electronic books.

URL: EBSCOhost

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Schulische und außerschulische politische Bildung : qualitative Studien und Unterrichtsbeispiele hermeneutischer Politikdidaktik (2018)

Deichmann, Carl [HerausgeberIn] 1946- ; Partetzke, Marc [HerausgeberIn] 1984- ; Springer Fachmedien Wiesbaden

Wiesbaden : Springer VS

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UID:

gbv_1015883826

Umfang: VIII, 174 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 21 cm x 14.8 cm

ISBN: 3658206179 , 9783658206178

Serie: Politische Bildung

Anmerkung: Literaturangaben

Weitere Ausg.: ISBN 9783658206185

Weitere Ausg.: Erscheint auch als Online-Ausgabe Schulische und außerschulische politische Bildung Wiesbaden : Springer VS, 2018 ISBN 9783658206185

Sprache: Deutsch

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Schlagwort(e): Politische Bildung ; Außerschulische Bildung ; Unterrichtsmethode ; Politischer Unterricht ; Unterrichtsmethode ; Aufsatzsammlung

URL: Inhaltstext

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