X
feed icon rss

Your email was sent successfully. Check your inbox.

An error occurred while sending the email. Please try again.

Proceed reservation?

Export
Filter
Type of Medium
Language
Region
Library
Years
Person/Organisation
Subjects(RVK)
Keywords
  • 1
    Book
    Book
    Rechnen mit Größen : Lernen an Stationen: interaktiv und kooperativ (2022)
    Hannover : Klett | Kallmeyer
    Details
    UID:
    gbv_1766390862
    Format: 30 Seiten, 17 ungezählte Seiten , Illustrationen, Diagramme, Karten , 14 Blätter, 2 ungezählte Blätter
    Edition: 1. Auflage
    ISBN: 9783772716287 , 3772716288
    Series Statement: Begreifen durch Begreifen
    Note: Auf dem Umschlag: Erleben wird zur Grundlage des Unterrichtens
    Language: German
    Subjects: Mathematics
    RVK:
    SM 700
    Keywords: Lehrmittel
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Author information: Kramer, Martin 1973-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Book
    UB Potsdam get availability status
  • 2
    Book
    Book
    Rechnen mit Größen - Begreifen durch Begreifen : Lernen in Stationen: interaktiv und kooperativ : Erleben wird zur Grundlage des Unterrichtens (2022)
    Hannover : Kallmeyer | Stuttgart : Klett
    Details
    UID:
    kobvindex_ZLB34886866
    Format: 30 Seiten, 34 ungezählte Seiten , Illustrationen , 16 Stationskarten , 29,7 cm
    ISBN: 9783772716287
    Content: Wie viele Quadratmeter Papier sind auf einer Klopapierrolle? Kann man optische Täuschungen entlarven? Welche Fläche hat der Boden des Klassenzimmers? Wie viele Haare habe ich auf dem Kopf? Wie lässt sich eine Minute abschätzen? Durch das Begreifen von Größen lässt sich das Umrechnen von Einheiten anschaulich und nachhaltig begreifen. Die Lernumgebung zu Rechnen mit Größen - Begreifen durch Begreifen ermöglicht Schülerinnen und Schüler eigenverantwortlich und interaktiv ein sinnhaftes und nachhaltiges Lernen. In 14 Stationen kann Mathematik in verschiedenen Schwierigkeitsgraden begriffen werden. Die Vorteile: Schülerinnen und Schüler lernen in ihrem Tempo und bestimmen individuell, an welcher Station sie wann arbeiten wollen. Sie prüfen eigenständig ihre Ergebnisse. Dadurch haben Sie als Lehrperson Zeit für Einzel- und Kleingruppengespräche oder zur Beobachtung. Ein Laufzettel sorgt für Struktur. Selbst- und Fremdeinschätzung (Test) runden das Material ab. Mit wenig Aufwand ist eine niederschwellige Umsetzung eines handlungs- und erlebnisorientierten Unterrichts möglich. Das vorliegende Material benötigt ca. 10 Schulstunden und knüpft an das Konzept "Mathematik als Abenteuer" an. Begreifen durch Begreifen richtet sich an Mathematiklehrer an Gymnasien und Realschulen sowie an Referendare und Lehramtsstudierende, die Anregungen zur Gestaltung von Lernumgebungen suchen und Rechnen mit Größen anwendungsbezogen behandeln möchten. Wenn Sie selbstbestimmtes Lernen einmal erfahren haben, dann werden Sie dieses wieder und wieder in Ihrem Unterricht erleben wollen. Denn durch die Digitalisierung ist reales, unmittelbares Begreifen wichtiger als je zuvor.
    Note: Deutsch
    Language: German
    Keywords: Lehrmittel
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Book
    Berlin VÖBB/ZLB get availability status
Nothing or not found what you are looking for? Please check your search query or use the Interlibrary Loan Search.
Did you mean 377271028x?
Did you mean 3472616288?
Did you mean 3772712886?
Close ⊗
This website uses cookies and the analysis tool Matomo. Further information can be found on the KOBV privacy pages