Format:
1 Online-Ressource (142 Seiten).
ISBN:
978-3-322-91632-7
,
978-3-8100-0484-0
Series Statement:
Alltag und Biografie von Mädchen 13
Note:
In dem Titel dieser Expertise ist implizit die Annahme enthalten, daß es zweckmäßig ist, geschlechtsspezifische Analysen zur Lebenssituation von Jugendlichen anzufertigen, weil Jungen und Mädchen mit unterschiedlichen Erziehungszielen, Verhaltensanforderungen und Lebenschancen in dieser Gesellschaft konfrontiert werden. Nach meinen Erkenntnissen sind diese Unterschiede aus der geschlechtsspezifischen Arbeitsteilung zwischen Mann und Frau zu erklären. Die Situation der Frauen und die Rollenbilder für Mann und Frau werden durch diese Arbeitsteilung geprägt. Sie sind die wesentlichen Orientierungspunkte für die Lebensvorstellungen von Mädchen und jungen Frauen. Um diesen Zusammenhang zwischen der Lebenswelt der Erwachsenen und der Perspektive der Mädchen angemessen zu erfassen, will ich den Abbau sozialstaatlicher Maßnahmen auf dem Hintergrund der Entwicklung der geschlechtsspezifischen Arbeitsteilung in ihrer Wirkung auf Frauen im ersten Teil darstellen. Eine repräsentative und umfassende Untersuchung über die Einsparungen in den öffentlichen Haushalten kann in dieser kurzen Expertise nicht geleistet werden. Ich gehe deshalb exemplarisch vor und zeige im zweiten Teil Auswirkungen des Abbaus von sozialstaatlichen Maßnahmen auf Mädchen an einigen Beispielen auf, die zentrale Lebensbereiche betreffen. In dem dritten, abschließenden Teil der Expertise frage ich nach den Perspektiven für die achtziger Jahre und versuche die Entwicklung in wichtigen Problemfeldern zu skizzieren
Language:
German
Keywords:
Mädchen
;
Behinderung
;
Arbeitslosigkeit
;
Behinderung
;
Frau
;
Arbeitslosigkeit
;
Soziale Situation
;
Frau
;
Behinderung
;
Soziale Situation
;
Frauenarbeitslosigkeit
;
Hochschulschrift
;
Hochschulschrift
;
Hochschulschrift
DOI:
10.1007/978-3-322-91632-7
Author information:
Schildmann, Ulrike 1950-
Author information:
Marquardt, Regine
Author information:
Diezinger, Angelika 1951-
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