Format:
224 S. : Ill.
Edition:
1. Aufl.
ISBN:
3-8214-7014-3
Series Statement:
Reihe "Multimediales Lernen in der Berufsbildung" 3
Content:
Mit der zunehmenden Verbreitung computerunterstützter Lernprogramme ist immer deutlicher geworden, dass die Entwicklung und Verwendung von Lernsoftware pädagogisch, mediendidaktisch und lernpsychologisch fundiert sein muss. Dieter Euler behandelt die zentralen Grundfragen des computerunterstützten Lernens und zeigt Wege zur Gestaltung der Visualisierung, Motivierung, Lernüberprüfung, Lernprozesssteuerung und Lernumgebung auf. Ein Modell zur systematischen Lernsoftware-Entwicklung und ein Kriterienkatalog zur Auswahl und Bewertung von Lernsoftware runden diesen Band ab.
Language:
German
Subjects:
Computer Science
,
Economics
,
Education
Keywords:
Computerunterstütztes Lernen
;
Computerunterstütztes Lernen
;
Berufsbildung
;
Didaktik
URL:
http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=003389076&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
Author information:
Euler, Dieter 1952-
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