Format:
1 Online Ressource (272 Seiten)
,
Illustrationen
Edition:
1. Auflage
ISBN:
9783838535449
Series Statement:
UTB 3544
Content:
Lehramtsstudierende erleben den Übergang von der Universität an die Schule häufig als Wechsel in eine andere Kultur. Das an der Hochschule erworbene Orientierungssystem scheint nur noch bedingt verlässlich zu sein: Eine andere Art des Wahrnehmens, Denkens, Wertens und Handelns ist erforderlich, neue Bewältigungsstrategien sind zu entwickeln. Das vorliegende Arbeitsbuch will hierbei helfen. Es basiert auf der Technik des Cultural Assimilators und umfasst kritische Situationen des Referendariats. Besondere Aufmerksamkeit richtet sich dabei auch auf die Interaktion mit Ausbildungspersonen. Jede dieser kritischen Situationen wird, gestützt durch Fachliteratur, interpretiert und verschiedene Handlungsoptionen aufgezeigt. Verschiedene Formen von Entwicklungsaufgaben regen zu einer weiterführenden Reflexion an.Das Buch richtet sich an Studierende aller Lehrämter in der ersten Ausbildungsphase sowie an Referendare, aber auch an alle in der Lehrerausbildung tätigen Personen. Es erlaubt eine fallorientierte Auseinandersetzung mit den zentralen Anforderungen und Konflikten der zweiten Ausbildungsphase.
Note:
Titelzusatz auf Verlagsseite: Ein Arbeitsbuch für Lehramtsstudierende
Additional Edition:
ISBN 9783825235444
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe Kiel, Ewald, 1959 - Kritische Situationen im Referendariat bewältigen Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2011 ISBN 3825235440
Additional Edition:
ISBN 9783825235444
Language:
German
Subjects:
Education
Keywords:
Unterrichtsvorbereitung
;
Unterricht
;
Lehramtsstudent
;
Referendar
;
Alltag
;
Lehrerbildung
;
Fallstudiensammlung
DOI:
10.36198/9783838535449
Author information:
Kiel, Ewald 1959-
Author information:
Pollak, Guido 1952-
Bookmarklink