Umfang:
Online Ressource (704 S.)
,
Ill., graph. Darst.
ISBN:
9783838586434
Serie:
UTB 8643
Inhalt:
Umfassendes Nachschlagewerk zur aktuellen DiskussionDas Studienhandbuch fügt in einzigartiger Weise das aktuelle und reflexive Wissen zum Gegenstandsbereich Inklusion und Sonderpädagogik zusammen. Einerseits werden Wissensbestände und Transformationsprozesse im Kontext der Sonderpädagogik dargelegt, andererseits werden mit Bezug auf die UN-Behindertenrechtskonvention Theoriediskurse der Erziehungs-, Sozial-, Kultur- und Rechtswissenschaften zum Leitprinzip Inklusion systematisiert. Hierbei werden wissenschaftstheoretische, ethische sowie historische und interdisziplinäre Fragestellungen betrachtet. Schulische und nichtschulische Handlungsfelder erhalten gleichermaßen Beachtung. Auch Forschungsfragen werden thematisiert.Die von 137 Autorinnen und Autoren aus verschiedenen fachlichen Zusammenhängen verfassten Beiträge bilden den aktuellen Diskussions- und Forschungsstand unter Berücksichtigung internationaler Perspektiven übersichtlich und fundiert ab.Ein unverzichtbares Nachschlagewerk für Studierende und Lehrende der Erziehungswissenschaft und Sonderpädagogik sowie Institutionen pädagogischer Berufsvorbereitung.
Anmerkung:
Literaturangaben
Weitere Ausg.:
ISBN 9783825286439
Weitere Ausg.:
Druckausg. Handbuch Inklusion und Sonderpädagogik Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2016 ISBN 9783825286439
Weitere Ausg.:
ISBN 3825286436
Weitere Ausg.:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe Handbuch Inklusion und Sonderpädagogik Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2016 ISBN 9783825286439
Weitere Ausg.:
ISBN 3825286436
Sprache:
Deutsch
Fachgebiete:
Pädagogik
Schlagwort(e):
Inklusion
;
Sonderpädagogik
;
Inklusive Pädagogik
;
Sonderpädagogik
DOI:
10.36198/9783838586434
Mehr zum Autor:
Biewer, Gottfried 1955-
Mehr zum Autor:
Markowetz, Reinhard 1958-
Mehr zum Autor:
Hedderich, Ingeborg 1959-
Mehr zum Autor:
Hollenweger, Judith 1961-
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