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Fachdidaktik inklusiv : auf der Suche nach didaktischen Leitlinien für den Umgang mit Vielfalt in der Schule (2014)

Amrhein, Bettina 1972- ; Dziak-Mahler, Myrle ; Fachdidaktik inklusiv 2012 Köln

Münster [u.a.] :Waxmann,

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Details

UID:

almafu_BV041794824

Format: 270 S. : , Ill., graph. Darst. ; , 240 mm x 170 mm.

ISBN: 978-3-8309-3017-4 , 3-8309-3017-8

Series Statement: LehrerInnenbildung gestalten 3

Note: Beitr. teilw. dt., teilw. engl.

Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe ISBN 978-3-8309-8017-9

Later: Fortgesetzt durch Fachdidaktik inklusiv II

Language: German

Subjects: Natural Sciences , Education

RVK:

DP 1800

RVK:

DT 1420

RVK:

TB 4056

Keywords: Integrativer Unterricht ; Fachdidaktik ; Unterrichtsmethode ; Lehrerbildung ; Konferenzschrift ; Konferenzschrift ; Konferenzschrift ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift

URL: Inhaltstext

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Author information: Dziak-Mahler, Myrle

Author information: Amrhein, Bettina 1972-

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Fachdidaktik inklusiv : auf der Suche nach didaktischen Leitlinien für den Umgang mit Vielfalt in der Schule (2014)

Amrhein, Bettina, 1972- ; Dziak-Mahler, Myrle.

Münster :Waxmann,

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almahu_BV044285387

Format: 1 Online-Ressource (270 Seiten) : , Illustrationen, Diagramme.

ISBN: 978-3-8309-8017-9

Series Statement: LehrerInnenbildung gestalten Band 3

Note: Beiträge teilweise deutsch, teilweise englisch

Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-8309-3017-4

Language: German

Subjects: Education

RVK:

DP 1800

RVK:

DT 1420

Keywords: Integrativer Unterricht ; Fachdidaktik ; Unterrichtsmethode ; Lehrerbildung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

URL: kostenfrei

Author information: Dziak-Mahler, Myrle.

Author information: Amrhein, Bettina, 1972-

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Fachdidaktik inklusiv : Auf der Suche nach didaktischen Leitlinien für den Umgang mit Vielfalt in der Schule (2014)

Amrhein, Bettina [editor] ; Dziak-Mahler, Myrle [editor]

Münster : Waxmann

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Details

UID:

edoccha_9958971125502883

Format: 1 online resource (272 p.)

Edition: 1st, New ed.

ISBN: 3-8309-8017-5

Series Statement: LehrerInnenbildung gestalten 3

Content: Die aktuellen bildungspolitischen Entwicklungen zeigen, dass die Bedeutung der Inklusion für die Schulentwicklung und die zukünftige Ausgestaltung des Bildungswesens kaum zu überschätzen ist. Die zukünftigen Veränderungen hin zu einem "inclusive school system at all levels" stellen hohe Anforderungen an Schulen sowie an die universitäre und schulpraktische Ausbildung. Insbesondere müssen Barrieren der Teilhabe am Unterricht für Schülerinnen und Schüler mit Behinderungserfahrung erkannt und abgebaut und der komplexe Zusammenhang von Migration, Mehrsprachigkeit und Sprachbildung in den Blickpunkt genommen werden. Für die Unterrichtspraxis zeigt sich aktuell daher ein sehr hoher Bedarf an didaktischen Konzepten und Gestaltungsideen für den inklusiven Unterricht. Das Buch stellt eine erste Annäherung an eine noch im Entstehen begriffene inklusive Fachdidaktik dar - Akteure aller Phasen der LehrerInnenbildung machen sich gemeinsam auf den Weg, konkrete Ideen für die (Weiter-)Entwicklung der Fachdidaktiken mit Blick auf Inklusion zu entwickeln.

Additional Edition: ISBN 3-8309-3017-8

Language: German

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Fachdidaktik inklusiv : Auf der Suche nach didaktischen Leitlinien für den Umgang mit Vielfalt in der Schule (2014)

Amrhein, Bettina [editor] ; Dziak-Mahler, Myrle [editor]

Münster : Waxmann

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Format: 1 online resource (272 p.)

Edition: 1st, New ed.

ISBN: 3-8309-8017-5

Series Statement: LehrerInnenbildung gestalten 3

Additional Edition: ISBN 3-8309-3017-8

Language: German

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