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4- bis 12-Jährige : ihre schulischen und außerschulischen Lern- und Lebenswelten (2013)

Wannack, Evelyne [Hrsg.] ; Albisser, Stefan 1948- ; Bosshart, Susanne [Hrsg.] ; [et al.]

Münster : Waxmann

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Details

UID:

gbv_733778550

Format: 327 S. , Ill., graph. Darst. , 210 mm x 148 mm

ISBN: 9783830927938 , 3830927932

Note: Literaturangaben , Beitr. teilw. dt., teilw. franz.

Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe 4- bis 12-Jährige Münster : Waxmann, 2013 ISBN 383097793X

Additional Edition: ISBN 9783830977933

Language: German

Subjects: Education , Sociology

RVK:

DU 2500

RVK:

DK 8000

RVK:

DU 3000

RVK:

DS 7130

RVK:

DK 1000

RVK:

DU 2506

RVK:

DP 1060

RVK:

MS 2350

Keywords: Kind ; Lernumwelt ; Lernforschung ; Schulübergang ; Konferenzschrift

URL: Inhaltstext

URL: Inhaltsverzeichnis

Author information: Wannack, Evelyne

Author information: Albisser, Stefan 1948-

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4- bis 12-Jährige : Ihre schulischen und außerschulischen Lern- und Lebenswelten (2013)

Wannack, Evelyne ; Bosshart, Susanne ; Eichenberger, Astrid ; [et al.]

Münster : Waxmann

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UID:

b3kat_BV047412325

Format: 1 Online-Ressource (328 Seiten)

Edition: 1st, New ed

ISBN: 9783830977933

Content: Kinder zwischen dem vierten und zwölften Lebensjahr erleben mit dem Eintritt in den Kindergarten bzw. in die Schule und mit dem Wechsel von der Primarstufe zur Sekundarstufe die ersten wichtigen Einschnitte in ihrem Leben, die auch für ihren weiteren Bildungsweg von großer Bedeutung sind. Die interdisziplinäre Tagung der Schweizerischen Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung setzte sich vor diesem Hintergrund mit den schulischen und außerschulischen Lern- und Lebenswelten der Kinder auseinander. In vier Themenfeldern beschäftigen sich die Beitragenden mit dem Aufwachsen der Kinder, mit den Herausforderungen, die Übergänge zwischen den einzelnen Bildungsstufen an Kinder und Eltern stellen, mit der Schule als Ort der Bildung und mit verschiedenen neuen pädagogischen Konzepten und Unterrichtsprojekten sowie mit Studien zu einzelnen Unterrichtsfächern und den Bildern der Kinder derer

Content: Anregungen gleichermaßen für Praxis und Forschung. - Jörg Schlömerkemper in: PÄDAGOGIK, 7-8/13

Language: German

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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UID:

almahu_9949393727802882

Format: 328 p.;

ISBN: 9783830977933

Series Statement: scholars-Titel ohne Reihe

URL: https://elibrary.utb.de/action/showBook?doi=10.31244%2F9783830977933

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