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Über das Schlussfolgern von Schülerinnen und Schülern zu öffentlichen Kontroversen mit naturwissenschaftlichem Hintergrund : eine Fallstudie (2012)

Saballus, Ulf

Berlin : Logos Verlag

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UID:

gbv_685474070

Format: VII, 273 S. , Ill., graph. Darst. , 210 mm x 145 mm

ISBN: 9783832530860 , 383253086X

Series Statement: Studien zum Physik- und Chemielernen 129

Note: Literaturverz. S. 245 - 255 , Zugl.: Hannover, Univ., Diss., 2011

Language: German

Subjects: Natural Sciences , Physics , Education

RVK:

DP 4600

RVK:

TB 4056

RVK:

UB 4056

Keywords: Chemieunterricht ; Problemorientierter Unterricht ; Schuljahr 9 ; Umweltbelastung ; Kalibergbau ; Abwassereinleitung ; Naturwissenschaftlicher Unterricht ; Hochschulschrift

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Über das Schlussfolgern von Schülerinnen und Schülern zu öffentlichen Kontroversen mit naturwissenschaftlichem Hintergrund - eine Fallstudie (2012)

Saballus, Ulf

Berlin : Logos-Verl.

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kobvindex_ZLB15471417

Format: 273 Seiten , graph. Darst.

ISBN: 9783832530860 , 383253086X

Series Statement: Studien zum Physik- und Chemielernen 129

Note: Literaturangaben , Zugl.: Hannover, Univ., Diss., 2012

Language: German

Keywords: Naturwissenschaftlicher Unterricht ; Hochschulschrift

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Über das Schlussfolgern von Schülerinnen und Schülern zu öffentlichen Kontroversen mit naturwissenschaftlichem Hintergrund - eine Fallstudie / (2012)

Saballus, Ulf

Berlin :Logos,

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UID:

almahu_BV039944175

Format: VII, 273 S. : , Ill., graph. Darst. ; , 210 mm x 145 mm.

ISBN: 978-3-8325-3086-0 , 3-8325-3086-X

Series Statement: Studien zum Physik- und Chemielernen 129

Note: Zugl.: Hannover, Univ., Diss., 2011

Language: German

Subjects: Chemistry/Pharmacy , Education

RVK:

DP 4600

RVK:

VB 4053

Keywords: Chemieunterricht ; Problemorientierter Unterricht ; Schuljahr 9 ; Umweltbelastung ; Kalibergbau ; Abwassereinleitung ; Schüler ; Argumentation ; Hochschulschrift

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