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Mehrdeutigkeit gestalten : Ambiguität und die Bildung demokratischer Haltungen in Kunst und Pädagogik (2021)

Schnurr, Ansgar 1977- ; Dengel, Sabine 1967- ; Hagenberg, Julia, 1967- ; [et al.]

Bielefeld :transcript,

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UID:

almahu_BV046349482

Format: 298 Seiten : , Illustrationen ; , 22.5 cm x 14.8 cm, 348 g.

ISBN: 978-3-8376-5007-5 , 3-8376-5007-3

Series Statement: Pädagogik

Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe, PDF ISBN 978-3-8394-5007-9

Language: German

Subjects: Education , Political Science

RVK:

DP 6220

RVK:

DG 9000

RVK:

DP 6600

RVK:

LH 61100

RVK:

LH 60200

RVK:

MB 3450

Keywords: Kunst ; Politik ; Ambiguität ; Politische Bildung ; Kunstpolitik ; Politische Kunst ; Kunst ; Politik ; Pädagogik ; Kunsterziehung ; Ambiguität ; Konferenzschrift ; Konferenzschrift

URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-5007-5

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-5007-5

URL: Inhaltsverzeichnis

Author information: Dengel, Sabine 1967-

Author information: Schnurr, Ansgar 1977-

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Mehrdeutigkeit gestalten : Ambiguität und die Bildung demokratischer Haltungen in Kunst und Pädagogik (2021)

Schnurr, Ansgar [HerausgeberIn] 1977- ; Dengel, Sabine [HerausgeberIn] 1967- ; Hagenberg, Julia [HerausgeberIn] 1967- ; [et al.]

Bielefeld : transcript

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UID:

gbv_1679520741

Format: 298 Seiten , Illustrationen , 23 x 15 cm, 348 g

ISBN: 9783837650075 , 3837650073

Series Statement: Pädagogik

Note: "Diese Buchpublikation geht auf eine Tagung zurück, die am 13. Februar 2019 im Rahmen der Ausstellung "museum global - Mikrogeschichten einer ex-zentrischen Moderne" in der Kunstsammlung Nordrhein-Westfalen stattgefunden hat." - Einleitung (Seite 18) , Literaturangaben

Additional Edition: ISBN 9783839450079

Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe ISBN 9783839450079

Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe Mehrdeutigkeit gestalten Bielefeld : transcript, 2021 ISBN 9783839450079

Language: German

Keywords: Kunst ; Politik ; Ambiguität ; Politische Kunst ; Kunstpolitik ; Kunsterziehung ; Ambiguität ; Konferenzschrift

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Unbekannt

Author information: Dengel, Sabine 1967-

Author information: Schnurr, Ansgar 1977-

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Mehrdeutigkeit gestalten : Ambiguität und die Bildung demokratischer Haltungen in Kunst und Pädagogik (2021)

Schnurr, Ansgar. ; Dengel, Sabine. ; Hagenberg, Julia. ; [et al.]

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UID:

kobvindex_ERBEBC6624484

Format: 1 online resource (301 pages)

Edition: 1

ISBN: 9783839450079

Series Statement: Pädagogik

Note: Cover -- Inhalt -- Einleitung -- I -- Die bildende Seite der Ambiguität -- »Es ist kompliziert. Dazu guter Pop« -- »Warum glaubt ihr, dass die Striche Kunst sind?« -- II -- Steigert Kunst die Ambiguitätskompetenz? -- (Zu-)Mutungen in der Demokratie -- Widerstreitende Sichtweisen -- III -- Politisch-ästhetische Bildung(E)n im Demokratisch-Imaginären -- Doppelte Bildlektüren (mindestens) -- Intuition und Expertise -- Formen und Funktionen von Ambiguität in Guy Tillims Jo'burg (2004) -- IV -- Eine Kunstpraxis lernen, die es noch nicht gibt -- Was Ambiguitätstoleranz (möglicherweise) nicht ist -- Fotografische Ambiguität und getarnte Queerness -- AMBIGUITÄTSDINGSBUMS -- Bild-/Fotonachweis -- Autor*innenverzeichnis

Additional Edition: Print version: Schnurr, Ansgar Mehrdeutigkeit gestalten Bielefeld : transcript,c2021 ISBN 9783837650075

Keywords: Electronic books.

URL: https://ebookcentral.proquest.com/lib/th-brandenburg/detail.action?docID=6624484

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Mehrdeutigkeit gestalten : Ambiguität und die Bildung demokratischer Haltungen in Kunst und Pädagogik (2020)

Schnurr, Ansgar [HerausgeberIn] ; Dengel, Sabine [HerausgeberIn] ; Hagenberg, Julia [HerausgeberIn] 1967- ; [et al.]

Bielefeld : transcript Verlag

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gbv_1694718700

ISBN: 9783839450079

Series Statement: Pädagogik

Content: Phänomene des Mehrdeutigen sind für die Kunst bestimmend, faszinierend und anspruchsvoll. Herausfordernd sind zugleich die vieldeutigen Strukturen in global entgrenzter Kultur, sozialen Ordnungen und Identitätsvorstellungen. Demgegenüber sind weltweit reaktionäre und antidemokratische Schließungsbewegungen zu beobachten, die dieser Vagheit mit binären Vorstellungen von scheinbar klarer Eindeutigkeit begegnen. Ambiguität auszuhalten und zu gestalten ist darum umso mehr künstlerische wie politische Bildungsaufgabe! Die Beiträger*innen des Bandes aus Kunst, Pädagogik, Politik- und Kulturwissenschaft diskutieren, inwiefern Ambiguitäten in Kunst und Politik strukturähnlich sind und eine pädagogische Auseinandersetzung mit Kunst zugleich demokratische Haltungen bilden kann.

Additional Edition: ISBN 9783837650075

Additional Edition: Erscheint auch als Druckausgabe ISBN 9783837650075

Language: German

URL: lizenzpflichtig

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gbv_1882772717

ISBN: 9783837650075

In: Mehrdeutigkeit gestalten, Bielefeld : transcript, 2021, (2021), Seite 273-287, 9783837650075

In: 3837650073

In: year:2021

In: pages:273-287

Language: German

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