Umfang:
1 Online-Ressource (343 Seiten)
Ausgabe:
1. Aufl.
Ausgabe:
Online-Ausg. Nomos eLibrary. Wirtschaft
ISBN:
9783848713059
,
9783845253749
Serie:
Marburger Schriften zur genossenschaftlichen Kooperation 113
Inhalt:
Klappentext: Dieses Buch stellt das Konzept der Schülergenossenschaft vor und bezieht es erstmals auf den bildungswissenschaftlichen Diskurs um das Lernen in Schülerfirmen. Die vorhandene Empirie und Theorie zum Thema Schülerfirma wird eigener Feldforschung gegenübergestellt. Letztere umfasst drei Studien mit über 1000 Jugendlichen, 95 Lehrkräften und 30 Genossenschaften, die zwischen 2007 und 2013 durchgeführt wurden. Nach Maßgabe der generell mit Schülerfirmen verbundenen Bildungsziele und angestrebten Qualitätsstandards wird geprüft, welche pädagogischen Effekte das genossenschaftliche Ordnungsprinzip und Förderkonzept haben, und inwiefern es in der Schülergenossenschaft wirklich zu einer demokratischen, selbstorganisierten Wirtschaftsweise kommt. Es wird erkennbar, wie dieses Lernarrangement selbstorganisiertes und kooperatives Lernen fördert und welche Faktoren für eine gelingende partnerschaftliche Umsetzung wichtig sind.
Anmerkung:
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,
Cover; 1 Einleitung ; 1.1 Erkenntnisinteresse, Einordnung und Zielsetzung des Buches ; 1.2 Herangehensweise ; 2 Wie funktionieren Schülergenossenschaften? ; 2.1 Was macht das Genossenschaftliche an den Schülergenossenschaften aus? ; 2.1.1 Idealtypische Genossenschaftlichkeit ; 2.1.2 Genossenschaftliche Wesensprinzipien ; 2.1.2.1 Selbsthilfe ; 2.1.2.1.1 Mitgliederförderung ; 2.1.2.1.2 Kollektive und solidarische Eigeninitiative ; 2.1.2.1.3 Freiwillige und offene Mitgliedschaft ; 2.1.2.1.4 Weitgehende Unabhängigkeit von materieller Fremdhilfe
,
2.1.2.1.5 Identität von Mitgliedern, Eigentümern und Nutznießern 2.1.2.2 Selbstverwaltung ; 2.1.2.3 Selbstverantwortung ; 2.1.2.4 Die übrigen IGB Grundsätze ; 2.2 Geschichte der Idee und Entwicklung von Schülergenossenschaften ; 2.3 So funktioniert eine Schülergenossenschaft ; 2.3.1 Vorbild eingetragene Genossenschaft in Deutschland ; 2.3.1.1 Geschichtliche Wurzeln ; 2.3.1.2 Wesenskern ; 2.3.2 Grundkonzept der Schülergenossenschaft ; 2.3.3 Konsequenzen für die Einbindung in die Schule ; 2.4 Schülergenossenschaften werden extern unterstützt ; 2.4.1 Zu Anfang
,
2.4.2 Im laufenden Geschäftsbetrieb 2.4.3 Eintragung beim Verband und regelmäßige Prüfung ; 2.5 Stand der regionalen Ausdehnung im Herbst 2013 ; 2.6 Größe und Binnenstruktur von Schülergenossenschaften ; 3 Was sollen Schüler in Schülerfirmen generell lernen? ; 3.1 Erwartete pädagogische Effekte ; 3.2 Empirisch nachgewiesene Effekte ; 4 Welche pädagogischen Effekte haben Schülergenossenschaften? Erkenntnisse aus der bisherigen Begleitforschung ; 4.1 Einbindung in die Schule ; 4.1.1 Einbindung in Schulstrukturen
,
4.1.2 Jahrgangsübergreifendes Lernarrangement: Alterskohorten, Altersheterogenität 4.1.3 Einbindung nach Schulformen und Schultypen ; 4.1.4 Anbindung an den Regelunterricht, Arbeitsgemeinschaften und Berufsorientierung ; 4.1.5 Anbindung an Fachunterrichte ; 4.1.6 Noten in den Schülergenossenschaften ; 4.1.7 Zwischenfazit Einbindung in die Schule ; 4.2 Pädagogische Zielerreichung ; 4.2.1 Nachhaltigkeitsbildung und Erwerb von personalen, sozialen und normativen Gestaltungskompetenzen ; 4.2.1.1 Bedeutungszumessung ; 4.2.1.2 Anregungspotenzial ; 4.2.1.3 Verwirklichung
,
4.2.2 Betriebswirtschaftliche Grundbildung und Unternehmergeist 4.2.2.1 Betriebswirtschaftliche Grundbildung ; 4.2.2.1.1 Anbindung an den Unterricht als Rahmenbedingung ; 4.2.2.1.2 Selbstwahrnehmung der Schüler zur Firmenpraxis am Beispiel Buchführung ; 4.2.2.1.3 Eigenständigkeit in der Erledigung betriebswirtschaftlicher Aufgaben ; 4.2.2.1.4 Fazit Betriebswirtschaftliche Grundbildung ; 4.2.2.2 Unternehmergeist ; 4.2.3 Berufsorientierung und -vorbereitung ; 4.3 Effekte des Förderkonzepts ; 4.3.1 Unterstützung der Lehrkräfte
,
4.3.2 Die Zusammenarbeit mit realen Genossenschaften und Genossenschaftsverbänden
Weitere Ausg.:
ISBN 9783845253749
Weitere Ausg.:
ISBN 9783848713059
Weitere Ausg.:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe Göler von Ravensburg, Nicole, 1960 - Schülergenossenschaft Baden-Baden : Nomos Verl.-Ges., 2014 ISBN 3848713055
Weitere Ausg.:
ISBN 9783848713059
Sprache:
Deutsch
Fachgebiete:
Pädagogik
Schlagwort(e):
Schule
;
Übungsfirma
;
Kooperatives Lernen
;
Schule
;
Wirtschaftslehre
;
Genossenschaft
;
Electronic books
DOI:
10.5771/9783845253749
URL:
Volltext
(lizenzpflichtig)
URL:
Volltext
(lizenzpflichtig)
URL:
https://www.nomos-shop.de/nomos/titel/schuelergenossenschaft-id-72182/
Mehr zum Autor:
Göler von Ravensburg, Nicole 1960-
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