Umfang:
1 Online-Ressource (397 Seiten, 9173 KB)
Inhalt:
Eine verbesserte Zusammenarbeit und Abstimmung von Fachwissenschaft, Fachdidaktik, Bildungswissenschaften und schulpraktischen Lernorten ist einer der Förderbereiche der „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“. Zahlreiche der geförderten Projekte haben für dieses Handlungsfeld im Bereich Vernetzung von Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Bildungswissenschaften hochschulspezifische Maßnahmen konzipiert und umgesetzt. Der vorliegende Tagungsband beinhaltet Beiträge von 15 entsprechenden Projekten, von denen sieben anlässlich von zwei standortübergreifenden Projekt-Tagungen in Hannover und Potsdam vorgestellt und in Workshops diskutiert wurden. Insgesamt geben die Beiträge einen theoretisch fundierten und gleichzeitig praxisorientierten Überblick über aktuelle Ansätze und Konzepte zur besseren Vernetzung fachwissenschaftlicher, fachdidaktischer und bildungswissenschaftlicher Studienanteile im Lehramtsstudium. Dargestellt werden Projektarbeiten der Hochschulen, die auf verschiedenen Ebenen wirksam werden…
Weitere Ausg.:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe Kohärenz in der universitären Lehrerbildung Potsdam : Universitätsverlag Potsdam, 2018 ISBN 9783869564388
Weitere Ausg.:
ISBN 3869564385
Sprache:
Deutsch
Fachgebiete:
Pädagogik
Schlagwort(e):
Universität
;
Lehrerbildung
;
Konferenzschrift
;
Aufsatzsammlung
URN:
urn:nbn:de:kobv:517-opus4-414267
Mehr zum Autor:
Glowinski, Ingrid 1960-
Mehr zum Autor:
Borowski, Andreas 1981-
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