ISBN:
3880204195
Content:
Zu Beginn der siebziger Jahre wurde im Zuge der Reform der gymnasialen Oberstufe Sport Leistungsfach. Bei diesem Leistungsfach wird von einem Sportkonzept ausgegangen, das sich an den Normen und Werten des Leistungssports orientiert. 1982 begann die Arbeit der Projektgruppe Leistungskurs Sport Hannover. Ausgangspunkt war die konzeptionelle Auseinandersetzung mit dem Leistungsfach Sport, denn durch dieses ist eine neue Art von Sportunterricht entstanden. Da dieses formal, aufgrund des Drucks der Sportlobby, von der Ständigen Konferenz der Kultusminister (KMK) 1972 beschlossen wurde, bereitet eine adäquate Umsetzung der Reformvorgaben in diesem Leistungsfach Schwierigkeiten, die von Verf. dargelegt werden. Aus den Anforderungen an den Leistungskurs Sport ergaben sich einige zu lösende Problemfelder. Diese werden von Verf. dargestellt und erläutert. In enger Zusammenarbeit zwischen Schule und Hochschule entwickelte die Projektgruppe Unterrichtsmaterialen für das Leistungsfach Sport. Da nicht vom Sportartenkonzept ausgegangen wurde, sondern von unterschiedlichen Erfahrungsbezügen in verschiedenen Erfahrungs- und Lernfeldern und den damit verbundenen Sport- und Bewegungsproblemen, kann das Leistungskurskonzept Sport auch wechselnden Entwicklungen in der Sport- und Bewegungslandschaft gerecht werden. Will man im Schulsport jedoch grundsätzlicher auf ein lebensbegleitendes Sporttreiben hinaus abzielen, ist die Forderung nach Schlüsselqualifikationen eine berechtigte Alternative. Im Hinblick auf Sport und Bewegung sind das folgende Qualifikationen: Kompetenzen zur Förderung des Bewegungslernen, Kompetenzen, die einen Einblick in die Machart des Sports ermöglichen, Kompetenzen des sozialen Miteinanders sowie Erkenntnisse und Erfahrungen möglicher Wirkungen von Sport und Bewegung. Die einzelnen Qualifikationen werden von Verf. erläuternd beschrieben. Weinke
In:
Bewegung im Dialog, Hamburg : Czwalina, 2003, (2003), Seite 139-150, 3880204195
In:
year:2003
In:
pages:139-150
Language:
German
Author information:
Bach, Ingrid 1945-
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