Format:
136 S. : Ill., graph. Darst.
ISBN:
3-89325-745-4
Series Statement:
Medien in der Wissenschaft 7
Content:
Was wird anders, wenn Lernen und Lehren in Multimediaprojekten systematisch evaluiert wird? Dieser Tagungsband öffnet ein Fenster zu Theorie und Praxis der Evaluation in den Hochschulen. Neben Werkstattberichten aus unterschiedlichen Projekten zeigen die Beiträge, welche Evaluationsansätze verfolgt wurden, welche theoretischen Grundlagen zu beachten sind, welche Bedeutung Evaluation für Projekte haben kann und schließlich, welche Rolle die Ergebnisse z. B. für eine Politik gezielter Förderungen spielen. Erfahrungen, die im Alltag durch eine Evaluation gewonnen werden, entwickeln letztlich auch das Bild und die Theorie der Evaluation weiter. Die Geschäftsstelle des niedersächsischen Landesarbeitskreises Multimedia und Telematik dokumentiert mit diesem Band die Veranstaltung "Projektevaluation in der Lehre - Multimedia an Hochschulen zeigt Profil(e)" aus dem November 1998. Die Diskussion verortet Evaluation im Forschungsfeld zwischen Rechenschaftslegung und interner Qualitätssicherung, schließlich auch als Auswahlinstrument in der Projektförderung.
Language:
German
Subjects:
Education
,
General works
Keywords:
Multimedia
;
Hochschule
;
Lehre
;
Projekt
;
Evaluation
;
Konferenzschrift
;
Konferenzschrift
;
Konferenzschrift
URL:
http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=008564041&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
URL:
http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=008564041&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
Author information:
Kindt, Michael 1954-
Bookmarklink
