Format:
1 Online Ressource (197 Seiten)
,
Diagramme
ISBN:
9783781552999
Series Statement:
Klinkhardt Forschung
Content:
Schulleiter haben im Zuge aktueller Reformen und Steuerungsmaßnahmen eine bedeutende Rolle bei der Gestaltung und Implementierung von Veränderungen und Wandelprozessen in der Schule. Die vorliegende Arbeit zur Führungspraxis in schulischen Organisationen verdeutlicht dabei zum einen, welche mikropolitischen Einflussstrategien Schulleiter überwiegend nutzen, um Veränderungen in der Einzelschule zu initiieren und durchzusetzen. Zum anderen wird untersucht, wie Lehrkräfte den Einsatz mikropolitischer Einflussstrategien von Schulleitern wahrnehmen. Denn „Was“ verändert und gestaltet werden soll, ist in der Regel in Erlassen und Gesetzen formal festgelegt. Wandelprozesse in schulischen Organisationen sind jedoch höchst komplex, abhängig von den jeweiligen Organisationsstrukturen und -kulturen und beeinflusst von den verschiedenen Interessensperspektiven der Akteure. Das „Wie“ der Umsetzung von Veränderungen ist daher häufig unklar. So ergeben sich für Schulleiter zahlreiche Möglichkeiten, Wandel durch informelles und strategisches – also mikropolitisches – Verhalten zu beeinflussen. Die Analyse von mikropolitischen Einflussstrategien mittels qualitativer und quantitativer Methoden nimmt in der vorliegenden Arbeit somit einen bislang wenig erforschten Ausschnitt der Führungspraxis in schulischen Organisationen in den Blick.
Note:
Dissertation Technische Universität Dortmund 2012
Additional Edition:
ISBN 9783781519169
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe Gieske-Roland, Mario, 1981 - Mikropolitik und schulische Führung Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2013 ISBN 9783781519169
Language:
German
Subjects:
Education
Keywords:
Schulentwicklung
;
Mikropolitik
;
Schulleitung
;
Hochschulschrift
Author information:
Gieske-Roland, Mario 1981-
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