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Schools betrayed : roots of failure in inner-city education (2007)

Neckerman, Kathryn M.

Chicago [u.a.] :Univ. of Chicago Press,

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UID:

almafu_BV022862291

Umfang: XII, 260 S.

ISBN: 0-226-56960-8 , 978-0-226-56960-4

Anmerkung: Teilw. zugl.: Diss.

Sprache: Englisch

Fachgebiete: Pädagogik

RVK:

DU 2502

RVK:

DV 2850

Schlagwort(e): Öffentliche Schule ; Rassismus ; Hochschulschrift

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=016067503&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=016067503&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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Schools betrayed : roots of failure in inner-city education (2007)

Neckerman, Kathryn M.

Chicago, Ill. ; : University of Chicago Press,

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UID:

almahu_9947545680102882

Umfang: 1 online resource (xii, 260 p.) : , ill.

ISBN: 9780226569628 (ebook) :

Inhalt: The problems commonly associated with inner-city schools were not nearly as pervasive a century ago, when black children in most northern cities attended school alongside white children. This book tells the story of how and why these schools came to serve black children so much worse than their white counterparts.

Weitere Ausg.: Print version ISBN 9780226569604

Sprache: Englisch

URL: Chicago scholarship online

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Schools betrayed : roots of failure in inner-city education (2007)

Neckerman, Kathryn M. ; ProQuest 〈Firm〉

Chicago :University of Chicago Press,

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UID:

almahu_9948312246802882

Umfang: xii, 260 p. : , ill.

Ausgabe: Electronic reproduction. Ann Arbor, MI : ProQuest, 2015. Available via World Wide Web. Access may be limited to ProQuest affiliated libraries.

Anmerkung: Urban decline -- Labor markets -- Communities and cultures -- Racial segregation and inequality -- Vocational education -- Remedial education -- Classroom dynamics -- Conclusion -- Appendix A. Quantitative evidence -- Appendix B. Some historical evidence about language styles and schooling.

Sprache: Englisch

Schlagwort(e): Electronic books.

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