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Buch

The ethics of artificial intelligence in education : practices, challenges, and debates (2023)

Holmes, Wayne ; Porayska-Pomsta, Kaśka

New York ; London : Routledge

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Details

UID:

b3kat_BV048555679

Umfang: XXIII, 288 Seiten , Illustrationen , 23 cm

ISBN: 9780367349714 , 9780367349721

Weitere Ausg.: Erscheint auch als Online-Ausgabe ISBN 978-0-429-32906-7

Sprache: Englisch

Fachgebiete: Pädagogik

RVK:

DP 2600

Schlagwort(e): Künstliche Intelligenz ; Unterrichtstechnologie ; Aufsatzsammlung

Mehr zum Autor: Holmes, Wayne

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The ethics of artificial intelligence in education : practices, challenges, and debates (2023)

Holmes, Wayne [HerausgeberIn] ; Porayska-Pomsta, Kaśka [HerausgeberIn]

New York, NY : Routledge

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Details

UID:

gbv_1818238225

Umfang: 1 Online-Ressource (xxiii, 288 Seiten) , Illustrationen

ISBN: 9780429329067 , 0429329067 , 9781000620702 , 1000620700 , 9781000620689 , 1000620689

Weitere Ausg.: ISBN 9780367349714

Weitere Ausg.: ISBN 9780367349721

Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 9780367349714

Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe The ethics of artificial intelligence in education New York, NY : Routledge, 2023 ISBN 9780367349714

Weitere Ausg.: ISBN 9780367349721

Sprache: Englisch

Fachgebiete: Pädagogik , Philosophie

RVK:

DF 3000

RVK:

CC 7270

Schlagwort(e): Künstliche Intelligenz ; Unterrichtstechnologie ; Bildung ; Ethik ; Aufsatzsammlung

DOI: 10.4324/9780429329067

URL: lizenzpflichtig

Mehr zum Autor: Holmes, Wayne

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The ethics of artificial intelligence in education : practices, challenges, and debates (2023)

Holmes, Wayne, [editor.] 1959- ; Porayska-Pomsta, Kaska, [editor.]

New York, NY :Routledge, Taylor & Francis Group,

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Details

UID:

almahu_9949385761802882

Umfang: 1 online resource

ISBN: 9780429329067 , 0429329067

Inhalt: "The Ethics of Artificial Intelligence in Education identifies and confronts key ethical issues generated over years of AI research, development, and deployment in learning contexts. Adaptive, automated, and data-driven education systems are increasingly being implemented in universities, schools, and corporate training worldwide, but the ethical consequences of engaging with these technologies remain unexplored. Featuring expert perspectives from inside and outside the AIED scholarly community, this book provides AI researchers, learning scientists, educational technologists, and others with questions, frameworks, guidelines, policies, and regulations to ensure the positive impact of artificial intelligence in learning"--

Weitere Ausg.: Print version: Ethics of artificial intelligence in education New York, NY : Routledge, Taylor & Francis Group, 2023 ISBN 9780367349714

Sprache: Englisch

URL: https://www.taylorfrancis.com/books/9780429329067

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