Ihre E-Mail wurde erfolgreich gesendet. Bitte prüfen Sie Ihren Maileingang.

Leider ist ein Fehler beim E-Mail-Versand aufgetreten. Bitte versuchen Sie es erneut.

Vorgang fortführen?

Exportieren
Filter
Medientyp
Sprache
Region
Bibliothek
Erscheinungszeitraum
Person/Organisation
Zugriff
  • 1
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Milton : Routledge, Taylor and Francis
    UID:
    gbv_1765106141
    Umfang: 1 Online-Ressource (xi, 151 Seiten)
    ISBN: 9781315658230 , 9781317330424 , 9781317330431
    Serie: Routledge international studies in the philosophy of education 40
    Inhalt: 1. Introduction -- 2. Teachability, learnability, and agency -- 3. What is education? -- 4. The promise and limits of educational technology -- 5. Thinking as inquiry -- 6. From reflective to meditative and critical thinking -- 7. The educated mind -- 8. Self-education -- 9. Conclusion.
    Weitere Ausg.: ISBN 9781138999497
    Weitere Ausg.: ISBN 9781138600287
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Fairfield, Paul, 1966 - Teachability and learnability New York : Routledge Taylor & Francis Group, 2017 ISBN 9781138999497
    Weitere Ausg.: ISBN 9781315658230
    Sprache: Englisch
    Schlagwort(e): Lehrtheorie ; Lerntheorie ; Unterrichtsmethode ; Kritik
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
Meinten Sie 9781138000827?
Meinten Sie 9781137600387?
Meinten Sie 9781138100282?
Schließen ⊗
Diese Webseite nutzt Cookies und das Analyse-Tool Matomo. Weitere Informationen finden Sie auf den KOBV Seiten zum Datenschutz