Format:
1 Online-Ressource (168 Seiten).
ISBN:
978-1-80041-055-8
Series Statement:
Second Language Acquisition 151
Content:
This book addresses the need for research and guidance on testing multilingual students. The author introduces an integrated approach to testing and assessment; provides guidelines for test-writers, teachers and educators; and demonstrates how to use the integrated approach to testing and assessment in a multilingual educational context
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe, Hardcover ISBN 978-1-80041-054-1
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe, Paperback ISBN 978-1-80041-053-4
Language:
English
Subjects:
Comparative Studies. Non-European Languages/Literatures
Keywords:
Mehrsprachigkeit
;
Sprachtest
;
Leistungsmessung
DOI:
10.21832/9781800410558
URL:
Volltext
(URL des Erstveröffentlichers)
URL:
https://doi.org/10.21832/9781800410558
URL:
https://www.degruyter.com/isbn/9781800410558
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