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  • 1
    Online-Ressource
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    Editions L'Harmattan
    UID:
    almafu_9961835017602883
    ISBN: 9782336405148 , 2336405148
    Inhalt: In an era where the ubiquity of the English language intersects seamlessly with global entertainment, today's youth naturally absorb the language while engaging in leisure activities. Delving beyond conventional pedagogical boundaries, this book illuminates how extramural activities, from cinematic experiences to digital gaming, can be exploited as resources for learning English. Employing a rigorous empirical framework, the present research project uncovers evidence that learners who engage in extramural English activities demonstrate higher English learning motivation, reduced English speaking anxiety, and enhanced willingness to communicate in English. Written for language professionals and researchers, this synthesis of empirical results aims to enrich the discourse on English as a Foreign Language learning and teaching. By unravelling the relationship between leisure, motivation, and individual learner differences in general, this book aims to provide readers with important research findings relevant in current foreign language education.
    Weitere Ausg.: ISBN 9782336405131
    Weitere Ausg.: ISBN 233640513X
    Sprache: Englisch
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 2
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Editions L'Harmattan
    UID:
    almahu_9949961393802882
    ISBN: 9782336405148 , 2336405148
    Inhalt: In an era where the ubiquity of the English language intersects seamlessly with global entertainment, today's youth naturally absorb the language while engaging in leisure activities. Delving beyond conventional pedagogical boundaries, this book illuminates how extramural activities, from cinematic experiences to digital gaming, can be exploited as resources for learning English. Employing a rigorous empirical framework, the present research project uncovers evidence that learners who engage in extramural English activities demonstrate higher English learning motivation, reduced English speaking anxiety, and enhanced willingness to communicate in English. Written for language professionals and researchers, this synthesis of empirical results aims to enrich the discourse on English as a Foreign Language learning and teaching. By unravelling the relationship between leisure, motivation, and individual learner differences in general, this book aims to provide readers with important research findings relevant in current foreign language education.
    Weitere Ausg.: ISBN 9782336405131
    Weitere Ausg.: ISBN 233640513X
    Sprache: Englisch
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 3
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Budapest : Károli Gáspár University of the Reformed Church in Hungary | Paris : L'Harmattan Publishing
    UID:
    b3kat_BV050281353
    Umfang: 1 Online-Ressource
    Serie: Collection Károli
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-2-336-40513-1
    Sprache: Englisch
    Schlagwort(e): Ungarn ; Englisch ; Fremdsprachenlernen ; Informelles Lernen
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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