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    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Cham :Springer International Publishing, | Cham :Palgrave Macmillan.
    UID:
    almafu_BV048603717
    Umfang: 1 Online-Ressource (XIX, 205 p. 8 illus).
    Ausgabe: 1st ed. 2022
    ISBN: 978-3-030-98515-8
    Serie: Palgrave studies in play, performance, learning, and development
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-030-98514-1
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-030-98516-5
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-030-98517-2
    Sprache: Englisch
    Fachgebiete: Allgemeines
    RVK:
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Cham, Switzerland : Palgrave Macmillan
    UID:
    gbv_1838875662
    Umfang: 1 Online-Ressource , illustrations (black and white)
    ISBN: 9783030985158 , 3030985156
    Serie: Palgrave studies in play, performance, learning, and development
    Inhalt: 1. Introduction -- 2. "Stepping Out" : The Physical Play and Incorporeal Dialogue of Applied Theatre Processes -- 3. Role Play: Performing Variability, Embracing Communitas, and Obsfucating Racial Tension -- 4. It's Personal: Autobiographical Stories as Catalysts for Playful Dialogue -- 5. Mythical Play: Embodying the Epic -- 6. Punctured Play: A Dramaturgy of Absorption, Interruption, and Interrogation -- 7. Epilogue.
    Inhalt: This book examines applied theatre projects that bring together diverse groups and foster intercultural dialogue. Based on five case studies and informed by play theory, it argues that the playful elements of theatre processes nurture a unique intimacy among diverse people. However, this playful quality can also dampen explicit conversations about participants cultural differences, and defer an interrogation of peoples own entrenchment in systemic power imbalances. As a result, addressing these differences and imbalances in applied theatre contexts may require particular strategies. Elliot Leffler is Assistant Professor of Theatre and Performance at the University of Toronto in Canada. As an artist and a scholar, Elliot explores theatre-making as a context for intercultural, interfaith, and intergenerational dialogue. He has led theatre projects with white, black, and coloured South Africans, with Jews and Palestinians in Israel, with Kurdish and Arab Iraqis, with urban US high school students, and with racially-diverse houses of worship. His previous publications include articles in Research in Drama Education: The Journal of Applied Theatre Research, Theatre Research International, The Drama Review, Theatre Topics, and Contemporary Theatre Review
    Anmerkung: Incudes index
    Weitere Ausg.: ISBN 9783030985141
    Weitere Ausg.: ISBN 3030985148
    Weitere Ausg.: ISBN 9783030985141
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Leffler, Elliot Applied theatre and intercultural dialogue Basingstoke : Palgrave Macmillan, 2022 ISBN 9783030985141
    Sprache: Englisch
    Schlagwort(e): Theater ; Kulturkontakt
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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