Kooperativer Bibliotheksverbund

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Umfang: 1 Online-Ressource (XVII, 276 S. 4 Abb).

Ausgabe: 1st ed. 2024

ISBN: 978-3-031-40401-6

Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-031-40400-9

Sprache: Deutsch

DOI: 10.1007/978-3-031-40401-6

URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)

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Umfang: 1 Online-Ressource (XVII, 276 S. 4 Abb).

Ausgabe: 1st ed. 2024

ISBN: 978-3-031-40401-6

Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-031-40400-9

Sprache: Deutsch

DOI: 10.1007/978-3-031-40401-6

URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)

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Umfang: 1 Online-Ressource (XVII, 276 S. 4 Abb).

Ausgabe: 1st ed. 2024

ISBN: 978-3-031-40401-6

Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-031-40400-9

Sprache: Deutsch

DOI: 10.1007/978-3-031-40401-6

URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)

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Umfang: 1 Online-Ressource (XVII, 276 S. 4 Abb)

Ausgabe: 1st ed. 2024

ISBN: 9783031404016

Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-031-40400-9

Sprache: Deutsch

DOI: 10.1007/978-3-031-40401-6

URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)

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Umfang: 1 Online-Ressource(XVII, 276 S. 4 Abb.)

Ausgabe: 1st ed. 2024.

ISBN: 9783031404016

Inhalt: 1 Untersuchung des Transfers und des Lernens von behutsamer Stadterneuerung in einer chinesischen Stadt -- 2 Ein Forschungsrahmen zur Erfassung der Komplexität von Politikübertragungen -- 3 Das chinesische Paradigma der Stadterneuerung in den frühen 2000er Jahren -- 4 Einführung eines neuen Paradigmas: Die Umsetzung behutsamer Stadterneuerung in Yangzhou -- 5 Auf dem Weg zur Etablierung eines neuen Stadterneuerungsparadigmas -- 6 Weder behutsam noch zerstörerisch: Ist die Stadterneuerung im Umbruch? -- 7 Schlussfolgerung.

Inhalt: "Dies ist eine sehr reichhaltige Monografie, die auf einer beeindruckenden Feldforschung in China basiert und die ausgezeichnete qualitative und ethnografische Forschungsfähigkeiten, Forschungsintegrität und kulturelle Wahrnehmungsfähigkeit in der Analyse demonstriert. Dieses Buch wird einen großen Beitrag zur Literatur über Politiktransfer und -mobilität sowie über Stadtpolitik im zeitgenössischen China leisten, da es ein umfassendes Verständnis der konkreten Praktiken des Transfers und des Lernens 'vom Ausland' bietet." Claire Colomb, Professorin für Urbanistik und Planung am University College London, Großbritannien. Dieses Buch untersucht das Konzept der behutsamen Stadterneuerung, ein Konzept der Stadterneuerung, das in den 1980er Jahren in Berlin entstand und Anfang der 2000er Jahre für Yangzhou, eine chinesische Stadt in der wohlhabenden Provinz Jiangsu, vorgeschlagen wurde. Das Buch geht der Frage nach, ob Wissen und Ideen, die in einem bestimmten Umfeld entstanden sind, auf einen anderen Ort übertragen werden können, der Tausende von Kilometern vom Ursprungsort entfernt ist, und ob sie die Möglichkeit haben, die Politik und die Praktiken der Zielstadt zu verändern. Das Buch zeigt, dass ausländische Ideen ehrgeizige Reformen der Politik einer einzelnen Stadt inspirieren können, dass es aber auch zahlreiche Herausforderungen für das politische Lernen und die Verwurzelung neuer Ideen in der lokalen Praxis gibt. Um diese Herausforderungen zu erforschen, wird in diesem Buch eine Analyse der Mikrodynamik des Politiktransfers entwickelt, die zeigt, dass es mehrere Hierarchien gibt, denen eine chinesische Stadt unterworfen sein kann und die zeitweise "Fenster für politisches Lernen" öffnen oder schließen. Giulia C. Romano ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Ostasienwissenschaften der Universität Duisburg-Essen, Deutschland. Ihr Forschungsschwerpunkt liegt auf der Verbreitung politischer Maßnahmen im Bereich der städtischen Verwaltung und sie hat an der Sciences Po - Paris Politikwissenschaften studiert. Ihr letztes Buch (zusammen mit Jean-François Di Meglio) ist China's Energy Security: A Multidimensional Perspective (2016). Die Übersetzung wurde mit Hilfe von künstlicher Intelligenz durchgeführt. Eine anschließende menschliche Überarbeitung erfolgte vor allem in Bezug auf den Inhalt.

Weitere Ausg.: ISBN 9783031404009

Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 9783031404009

Sprache: Deutsch

DOI: 10.1007/978-3-031-40401-6

URL: lizenzpflichtig

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Umfang: 1 online resource

ISBN: 9783031404016 , 3031404017

Weitere Ausg.: ISBN 3031404009

Weitere Ausg.: ISBN 9783031404009

Sprache: Deutsch

UID:

Umfang: 1 online resource (287 pages)

Ausgabe: 1st ed.

ISBN: 3-031-40401-7

Anmerkung: Intro -- Geleitwort -- Danksagungen -- Inhaltsverzeichnis -- Abbildungsverzeichnis -- Kapitel 1 Untersuchung des Transfers und Lernens von Behutsamer Stadterneuerung in einer chinesischen Stadt -- 1.1 Der Beitrag einer Analyse der Mikrodynamik des Transfers in einer chinesischen Stadt -- 1.1.1 Die Untersuchung der Mikrodynamik von Transfers -- 1.1.2 China in Studien zum Politiktransfer -- 1.2 Yangzhou: Ein Fall von (schwierigem) politischem Lernen -- 1.3 Die Erforschung des lokalen Prozesses von Politiktransfer, Lernen und Übersetzung -- 1.4 Struktur des Buches -- Literatur -- Kapitel 2 Ein Forschungsrahmen zur Erfassung der Komplexität von Politiktransfers -- 2.1 Wie man Behutsame Stadterneuerung und den Prozess der Politikveränderung verstehen kann -- 2.2 Wie man die Merkmale des Transfer- und Lernprozesses erfassen kann -- 2.3 Eine Zusammenfassung des Forschungsrahmens -- Literatur -- Kapitel 3 Das chinesische Paradigma der Stadterneuerung in den frühen 2000er Jahren -- 3.1 Einleitung -- 3.2 Die Pläne für die Altstadt von Yangzhou in den frühen 2000er Jahren -- 3.2.1 Bürgermeister Ji Jianye und die spektakuläre Transformation von Yangzhou -- 3.2.2 Die Rolle der Altstadt Yangzhou in den Plänen der frühen 2000er Jahre… -- 3.2.3 … und in der „ökologischen Konstruktion" von Yangzhou -- 3.3 Übergang zur nationalen Ebene, um die Stadtplanung von Yangzhou zu verstehen -- 3.3.1 Eine neue Arbeitsteilung zwischen Zentralregierung und Stadtregierungen -- 3.3.2 Die Finanzreform und ihr Druck auf lokale Regierungen -- 3.3.3 Die Bodenreform, die Wohnungsreform und ihre kombinierte Wirkung mit der Finanzreform -- 3.4 Das Schicksal der alten Stadtviertel unter dem „Baufieber" -- 3.4.1 Ein bisschen Geschichte: Alte Städte während der Maoistischen Epoche -- 3.4.2 Alte Städte zur Zeit der Reform. , 3.5 Die Altstadt von Yangzhou unter dem Neuentwicklungsparadigma -- 3.5.1 Erste Experimente zur Erhaltung der Altstadt -- 3.5.2 Das Paradigma der „staatsdominierten Stadtsanierung" -- 3.6 Schlussfolgerung -- Literatur -- Kapitel 4 Einführung eines neuen Paradigmas: Die Umsetzung von Behutsamer Stadterneuerung in Yangzhou -- 4.1 Einleitung -- 4.2 Ursprünge des GTZ-Programms „Eco-City Planning and Management" -- 4.3 Yangzhou Altstadt und ihre Probleme in den Augen der GTZ-Experten -- 4.3.1 Der Vorschlag für eine Behutsame Stadterneuerung -- 4.3.2 Ersetzen von Erneuerungsprojekten durch einen Erneuerungsprozess -- 4.4 Lernen und Experimentieren mit ‚neuen' Ideen -- 4.4.1 Die in Deutschland gelernten Lektionen -- 4.4.2 Der Vorschlag an den Bürgermeister -- 4.4.3 Die schwierige Vorbereitung der Pilotprojekte -- 4.4.4 Pilotprojekte und politische Empfehlungen -- 4.5 Die Ergebnisse der internationalen Zusammenarbeit bewerten -- 4.5.1 War das Projekt wirklich gescheitert? -- 4.5.2 GTZ als Vermittlungsorganisation für die Produktion und Transfer von Wissen -- 4.5.3 Yangzhous „endogene Kräfte der Mutation" und lokaler Wissensbestand -- 4.6 Schlussfolgerung -- Literatur -- Kapitel 5 Auf dem Weg zur Etablierung eines neuen Stadterneuerungsparadigmas -- 5.1 Einleitung -- 5.2 Öffnung eines Fensters zur Überprüfung der Stadterneuerungspolitik -- 5.2.1 Das Auftreten von Problemen im lokalen Ansatz der Stadterneuerung -- 5.2.2 Der lokale Ansatz zeigte Anzeichen von Misserfolg -- 5.3 Ein neues Fenster für Politiklernen und die Entwicklung eines lokalen Erhaltungsparadigmas -- 5.3.1 Im Herzen des Erhaltungsparadigmas: Die Neugründung des Altstadtamtes -- 5.3.2 Die Hauptmerkmale des Erhaltungsparadigmas: Was soll geschützt werden? -- 5.3.3 Wie schützen? Neue Richtlinien… und gescheiterte Versuche. , 5.3.4 Wie man weiter vorgeht? Die Verfahrensneuheiten des Erhaltungsparadigmas -- 5.4 Lernen zur Zeit des OCO: Ein Fall von Nachahmung und Übersetzung -- 5.4.1 Die Herausforderungen des Politiklernens und der Übersetzung -- 5.4.2 Die Rolle der Hierarchie -- 5.5 Schlussfolgerung -- Literatur -- Kapitel 6 Weder behutsam noch zerstörerisch: Befindet sich die Stadterneuerung im Übergang? -- 6.1 Einführung -- 6.2 Das „fehlende" Erhaltungsparadigma -- 6.2.1 Die Kehrtwende der Stadtregierung und die Ziele der Bezirksregierungen -- 6.2.2 Die Saga des öffentlichen Wohnungsbaus -- 6.3 Eine Rückkehr des Erhaltungsparadigmas -- 6.3.1 Ein Triumph für das OCO? -- 6.4 Ein holpriger Weg zum Paradigmenwechsel und die vielfältigen Hierarchien des chinesischen Lokalstaates -- 6.4.1 Ein möglicher Paradigmenwechsel -- 6.4.2 Die Wechselwirkung von Hierarchie mit Gesetzen und Vorschriften -- 6.4.3 Stadthierarchien und ihre Wechselwirkungen mit individuellen Orientierungen, Interessen und Verwaltungsgepflogenheiten -- 6.4.4 Hierarchie und die Bedeutung von Bürgerprotesten und anderen Formen der Beteiligung -- 6.4.5 Lernen unter mehreren Hierarchieebenen -- 6.5 Schlussfolgerung -- Literatur -- Kapitel 7 Schlussfolgerung -- 7.1 Was haben wir über den Transfer von Behutsamer Stadterneuerung auf Yangzhou gelernt? -- 7.2 Einige Lehren aus dieser Fallstudie ziehen -- 7.3 Wie trägt dieser Fall zur Weiterentwicklung des Wissens über die Mikrodynamik von Politiktransfers bei? -- 7.4 Über die ‚chinesischen Besonderheiten' sprechen -- Literatur.

Weitere Ausg.: ISBN 3-031-40400-9

Sprache: Deutsch

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Umfang: 1 online resource (287 pages)

Ausgabe: 1st ed.

ISBN: 3-031-40401-7

Anmerkung: Intro -- Geleitwort -- Danksagungen -- Inhaltsverzeichnis -- Abbildungsverzeichnis -- Kapitel 1 Untersuchung des Transfers und Lernens von Behutsamer Stadterneuerung in einer chinesischen Stadt -- 1.1 Der Beitrag einer Analyse der Mikrodynamik des Transfers in einer chinesischen Stadt -- 1.1.1 Die Untersuchung der Mikrodynamik von Transfers -- 1.1.2 China in Studien zum Politiktransfer -- 1.2 Yangzhou: Ein Fall von (schwierigem) politischem Lernen -- 1.3 Die Erforschung des lokalen Prozesses von Politiktransfer, Lernen und Übersetzung -- 1.4 Struktur des Buches -- Literatur -- Kapitel 2 Ein Forschungsrahmen zur Erfassung der Komplexität von Politiktransfers -- 2.1 Wie man Behutsame Stadterneuerung und den Prozess der Politikveränderung verstehen kann -- 2.2 Wie man die Merkmale des Transfer- und Lernprozesses erfassen kann -- 2.3 Eine Zusammenfassung des Forschungsrahmens -- Literatur -- Kapitel 3 Das chinesische Paradigma der Stadterneuerung in den frühen 2000er Jahren -- 3.1 Einleitung -- 3.2 Die Pläne für die Altstadt von Yangzhou in den frühen 2000er Jahren -- 3.2.1 Bürgermeister Ji Jianye und die spektakuläre Transformation von Yangzhou -- 3.2.2 Die Rolle der Altstadt Yangzhou in den Plänen der frühen 2000er Jahre… -- 3.2.3 … und in der „ökologischen Konstruktion" von Yangzhou -- 3.3 Übergang zur nationalen Ebene, um die Stadtplanung von Yangzhou zu verstehen -- 3.3.1 Eine neue Arbeitsteilung zwischen Zentralregierung und Stadtregierungen -- 3.3.2 Die Finanzreform und ihr Druck auf lokale Regierungen -- 3.3.3 Die Bodenreform, die Wohnungsreform und ihre kombinierte Wirkung mit der Finanzreform -- 3.4 Das Schicksal der alten Stadtviertel unter dem „Baufieber" -- 3.4.1 Ein bisschen Geschichte: Alte Städte während der Maoistischen Epoche -- 3.4.2 Alte Städte zur Zeit der Reform. , 3.5 Die Altstadt von Yangzhou unter dem Neuentwicklungsparadigma -- 3.5.1 Erste Experimente zur Erhaltung der Altstadt -- 3.5.2 Das Paradigma der „staatsdominierten Stadtsanierung" -- 3.6 Schlussfolgerung -- Literatur -- Kapitel 4 Einführung eines neuen Paradigmas: Die Umsetzung von Behutsamer Stadterneuerung in Yangzhou -- 4.1 Einleitung -- 4.2 Ursprünge des GTZ-Programms „Eco-City Planning and Management" -- 4.3 Yangzhou Altstadt und ihre Probleme in den Augen der GTZ-Experten -- 4.3.1 Der Vorschlag für eine Behutsame Stadterneuerung -- 4.3.2 Ersetzen von Erneuerungsprojekten durch einen Erneuerungsprozess -- 4.4 Lernen und Experimentieren mit ‚neuen' Ideen -- 4.4.1 Die in Deutschland gelernten Lektionen -- 4.4.2 Der Vorschlag an den Bürgermeister -- 4.4.3 Die schwierige Vorbereitung der Pilotprojekte -- 4.4.4 Pilotprojekte und politische Empfehlungen -- 4.5 Die Ergebnisse der internationalen Zusammenarbeit bewerten -- 4.5.1 War das Projekt wirklich gescheitert? -- 4.5.2 GTZ als Vermittlungsorganisation für die Produktion und Transfer von Wissen -- 4.5.3 Yangzhous „endogene Kräfte der Mutation" und lokaler Wissensbestand -- 4.6 Schlussfolgerung -- Literatur -- Kapitel 5 Auf dem Weg zur Etablierung eines neuen Stadterneuerungsparadigmas -- 5.1 Einleitung -- 5.2 Öffnung eines Fensters zur Überprüfung der Stadterneuerungspolitik -- 5.2.1 Das Auftreten von Problemen im lokalen Ansatz der Stadterneuerung -- 5.2.2 Der lokale Ansatz zeigte Anzeichen von Misserfolg -- 5.3 Ein neues Fenster für Politiklernen und die Entwicklung eines lokalen Erhaltungsparadigmas -- 5.3.1 Im Herzen des Erhaltungsparadigmas: Die Neugründung des Altstadtamtes -- 5.3.2 Die Hauptmerkmale des Erhaltungsparadigmas: Was soll geschützt werden? -- 5.3.3 Wie schützen? Neue Richtlinien… und gescheiterte Versuche. , 5.3.4 Wie man weiter vorgeht? Die Verfahrensneuheiten des Erhaltungsparadigmas -- 5.4 Lernen zur Zeit des OCO: Ein Fall von Nachahmung und Übersetzung -- 5.4.1 Die Herausforderungen des Politiklernens und der Übersetzung -- 5.4.2 Die Rolle der Hierarchie -- 5.5 Schlussfolgerung -- Literatur -- Kapitel 6 Weder behutsam noch zerstörerisch: Befindet sich die Stadterneuerung im Übergang? -- 6.1 Einführung -- 6.2 Das „fehlende" Erhaltungsparadigma -- 6.2.1 Die Kehrtwende der Stadtregierung und die Ziele der Bezirksregierungen -- 6.2.2 Die Saga des öffentlichen Wohnungsbaus -- 6.3 Eine Rückkehr des Erhaltungsparadigmas -- 6.3.1 Ein Triumph für das OCO? -- 6.4 Ein holpriger Weg zum Paradigmenwechsel und die vielfältigen Hierarchien des chinesischen Lokalstaates -- 6.4.1 Ein möglicher Paradigmenwechsel -- 6.4.2 Die Wechselwirkung von Hierarchie mit Gesetzen und Vorschriften -- 6.4.3 Stadthierarchien und ihre Wechselwirkungen mit individuellen Orientierungen, Interessen und Verwaltungsgepflogenheiten -- 6.4.4 Hierarchie und die Bedeutung von Bürgerprotesten und anderen Formen der Beteiligung -- 6.4.5 Lernen unter mehreren Hierarchieebenen -- 6.5 Schlussfolgerung -- Literatur -- Kapitel 7 Schlussfolgerung -- 7.1 Was haben wir über den Transfer von Behutsamer Stadterneuerung auf Yangzhou gelernt? -- 7.2 Einige Lehren aus dieser Fallstudie ziehen -- 7.3 Wie trägt dieser Fall zur Weiterentwicklung des Wissens über die Mikrodynamik von Politiktransfers bei? -- 7.4 Über die ‚chinesischen Besonderheiten' sprechen -- Literatur.

Weitere Ausg.: ISBN 3-031-40400-9

Sprache: Deutsch