UID:
edocfu_9959244559402883
Format:
1 online resource (353 p.)
Edition:
1st ed.
ISBN:
1-282-71454-6
,
9786612714542
,
3-11-021356-7
Content:
Menschliches Altern unterliegt immer der kulturellen Interpretation. Der kontinuierliche biologische Prozess von Reifung und Abbau der physischen und psychischen Kraft wird so in der Vorstellung der Lebensalter erst erkennbar und bedeutsam. Topoi wie beispielsweise diejenigen vom einfältigen Kind oder dem grauhaarigen Weisen erschließen dabei als habituelle Verstehens- und Denkmuster das soziale und kulturelle Wissen von den Lebensstufen in Tradition und Wandel. Die Alterstopoi offenbaren in ihrer Wiederholbarkeit bei historisch je unterschiedlicher Diskursivierung ein Argumentationspotenzial, das konventionelle Alterszuschreibungen weiterdenkt und umkodiert. Dies wird am Beispiel von Text- und Bildzeugnissen von der alttestamentlichen Tradition bis ins 21. Jahrhundert untersucht. Im Mittelpunkt stehen literarische und religiöse Konzepte menschlicher Lebensalter, die um Perspektiven aus der Kunst-, Medizin- und Rechtsgeschichte ergänzt werden. Dabei erweist sich die Variation der Alterstopik als Beispiel dafür, wie sich innerhalb der Tradition kontinuierlich neue Denkräume zur Interpretation des menschlichen Alters eröffnen. Die topische Struktur des skizzierten Wandlungskontinuums eröffnet auch neue Perspektiven auf andere anthropologische Themen wie Liebe, Leben und Tod, die sich an das kulturelle Interpretament der Lebensalter anschließen.
Note:
Description based upon print version of record.
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Frontmatter --
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Inhalt --
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Einleitung /
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»Der Glanz der Alten ist ihr graues Haar« /
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Alter und Sexualität /
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»Wird auch kahl sein mein Haupt« /
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Altern im Leben /
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Kindheitstopoi in Gottfrieds Tristan /
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Die liebeslustige Alte /
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Der weibliche Körper als Sinnbild des Alters /
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›Der Greis im Frühling‹ /
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»... die alten Möbeln ihrer Kammer« /
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Die ›Neuen Alten‹? /
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Wann beginnt das Leben? /
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Vom Schulpflichtigen zum jungen Straftäter /
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Backmatter
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German
Additional Edition:
ISBN 3-11-020845-8
Language:
German
Subjects:
Ancient Studies
DOI:
10.1515/9783110213560
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