UID:
edocfu_9959244573902883
Format:
1 online resource (396 p.)
Edition:
1st ed.
ISBN:
1-282-71693-X
,
9786612716935
,
3-11-022428-3
Series Statement:
Historia Hermeneutica. Series Studia, 8
Content:
Gegenstand der Arbeit ist die Frage, was in der Zeit von 1450 bis 1750 als Dichtung begriffen wurde. Der erste Teil ist den Begriffen der Nachahmung und Gleichnishaftigkeit gewidmet und rekonstruiert die Rezeptionsgeschichte der aristotelischen "Poetik", deren Nachahmungsbegriff erst sichtbar werden konnte, als die Definition der Dichtung über Gleichnishaftigkeit, Exemplarizität oder ähnliche Konzepte in den Hintergrund zu treten begann. Mitte des 17. Jahrhunderts ersetzt der Begriff der Fiktion den Begriff der Nachahmung. Der zweite Teil der Arbeit rekonstruiert die Geschichte des Enthusiasmus, der von den neuplatonisch beeinflussten Autoren um 1500 noch als göttliche Inspiration verstanden wird. Aus theologischen Gründen wird mit der Reformation die Möglichkeit einer göttlichen Inspiration bestritten. Inspiration ist jetzt nur noch eine Metapher für Begabung. Daraus entwickelt sich die Deutung des Enthusiasmus als einer besonderen "Stimmung" des lyrischen Dichters. Damit schreibt die Arbeit die doppelte Geschichte des Begriffes der Dichtung, der in der Moderne einerseits die Fiktionalität als charakteristisches Merkmal bezeichnet, andererseits aber den spezifisch inspirierten Charakter der "Lyrik".
Note:
Description based upon print version of record.
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Habilitation Universität Potsdam 2007.
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Frontmatter --
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Inhaltsverzeichnis --
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Einleitung --
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Erster Teil: Gleichnishaftigkeit und Fiktionalität --
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Dichtung als argumentative Disziplin --
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Nachahmung als Gleichnishaftigkeit --
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Die Legitimität der Fiktion --
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Exkurs --
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Theologischer Exkurs --
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Zweiter Teil: Enthusiasmus --
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Göttliche Entrückung oder natürliche Begabung --
,
Geschichte des Enthusiasmus --
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Genie und Affekt --
,
Ausblick --
,
Backmatter
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Issued also in print.
,
German
Additional Edition:
ISBN 3-11-022427-5
Language:
German
Subjects:
Comparative Studies. Non-European Languages/Literatures
DOI:
10.1515/9783110224283
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