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  • 1
    UID:
    almahu_BV036459582
    Format: 275 Seiten : , Illustrationen, Diagramme.
    ISBN: 978-3-11-023224-0
    Series Statement: Reihe Germanistische Linguistik 289
    Additional Edition: Erscheint auch als Onlineausgabe ISBN 978-3-11-023225-7
    Language: German
    Subjects: Education , German Studies
    RVK:
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    RVK:
    Keywords: Deutsch ; Schriftsystem ; Spracherwerb ; Deutschunterricht ; Aufsatzsammlung
    Author information: Bredel, Ursula 1965-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    UID:
    gbv_1655643738
    Format: 1 Online-Ressource (275 Seiten)
    ISBN: 9783110232257
    Series Statement: Reihe Germanistische Linguistik 289
    Content: Biographical note: Ursula Bredel, Universität Köln; Astrid Müller, Universität Hamburg; Gabriele Hinney,Universität Hildesheim.
    Content: Der Sammelband führt sprachwissenschaftliche und sprachdidaktische Befunde zu Struktur und Erwerb des deutschen Schriftsystems zusammen. Auf der Grundlage aktueller Forschungen zur deutschen Schriftsprache wird gezeigt, dass sich ihre Strukturen im Kernbereich systematisch beschreiben lassen. Es wird erörtert, wie sich diese Einsichten für didaktische Konzeptionen zum Schriftspracherwerb nutzen lassen. Konkrete Beispiele aus dem Deutschunterricht verdeutlichen Aneignungsprobleme und erörtern lernwirksame Maßnahmen auf der Grundlage des entdeckenden Lernens.
    Content: The collective volume brings together the linguistic and didactic findings on the structure and acquisition of the German writing system. Based on current research on the German written language it is shown that its structures can be systematically described in the core area. The book discusses whether these insights can be used for didactic conceptions on written language acquisition. Concrete examples from German instruction illustrate the acquisition problems and discuss effective learning measures based on learning by discovery.
    Additional Edition: ISBN 9783110232240
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Schriftsystem und Schrifterwerb Berlin [u.a.] : De Gruyter, 2010 ISBN 3110232243
    Additional Edition: ISBN 9783110232240
    Language: German
    Subjects: Education , German Studies
    RVK:
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    Keywords: Deutsch ; Schriftsystem ; Spracherwerb ; Deutschunterricht ; Aufsatzsammlung
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    URL: Cover
    Author information: Müller, Astrid 1961-
    Author information: Hinney, Gabriele 1948-
    Author information: Bredel, Ursula 1965-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    UID:
    gbv_623785722
    Format: 275 S. , Ill., graph. Darst. , 24 cm
    ISBN: 3110232243 , 9783110232240
    Series Statement: Reihe Germanistische Linguistik 289
    Note: Literaturangaben
    Additional Edition: ISBN 9783110232257
    Additional Edition: Online-Ausg. Schriftsystem und Schrifterwerb Berlin [u.a.] : de Gruyter, 2010 ISBN 9783110232257
    Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe Schriftsystem und Schrifterwerb Berlin : de Gruyter, 2010 ISBN 9783110232257
    Additional Edition: Online-Ausg. u.d.T. Schriftsystem und Schrifterwerb Berlin : de Gruyter, 2010 ISBN 9783110232257
    Language: German
    Subjects: Education , German Studies
    RVK:
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    RVK:
    Keywords: Deutsch ; Schriftsystem ; Spracherwerb ; Deutschunterricht ; Aufsatzsammlung
    Author information: Müller, Astrid 1961-
    Author information: Hinney, Gabriele 1948-
    Author information: Bredel, Ursula 1965-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    Online Resource
    Online Resource
    Berlin ; New York :de Gruyter,
    UID:
    almafu_BV042347900
    Format: 1 Online-Ressource (275 Seiten).
    ISBN: 978-3-11-023225-7
    Series Statement: Reihe Germanistische Linguistik 289
    Note: Biographical note: Ursula Bredel, Universität Köln; Astrid Müller, Universität Hamburg; Gabriele Hinney,Universität Hildesheim. - Main description: Der Sammelband führt sprachwissenschaftliche und sprachdidaktische Befunde zu Struktur und Erwerb des deutschen Schriftsystems zusammen. Auf der Grundlage aktueller Forschungen zur deutschen Schriftsprache wird gezeigt, dass sich ihre Strukturen im Kernbereich systematisch beschreiben lassen. Es wird erörtert, wie sich diese Einsichten für didaktische Konzeptionen zum Schriftspracherwerb nutzen lassen. Konkrete Beispiele aus dem Deutschunterricht verdeutlichen Aneignungsprobleme und erörtern lernwirksame Maßnahmen auf der Grundlage des entdeckenden Lernens. - Main description: The collective volume brings together the linguistic and didactic findings on the structure and acquisition of the German writing system. Based on current research on the German written language it is shown that its structures can be systematically described in the core area. The book discusses whether these insights can be used for didactic conceptions on written language acquisition. Concrete examples from German instruction illustrate the acquisition problems and discuss effective learning measures based on learning by discovery
    Additional Edition: Erscheint auch als Druckausgabe ISBN 978-3-11-023224-0
    Language: German
    Subjects: Education , German Studies
    RVK:
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    Keywords: Deutsch ; Schriftsystem ; Spracherwerb ; Deutschunterricht ; Aufsatzsammlung
    URL: Cover
    Author information: Bredel, Ursula 1965-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 5
    Book
    Book
    Berlin [u.a.] : Walter de Gruyter GmbH & Co. KG
    UID:
    kobvindex_ZLB15182037
    Format: 275 Seiten , 230 mm x 155 mm
    ISBN: 9783110232240
    Series Statement: Reihe Germanistische Linguistik : RGL 289
    Language: German
    Keywords: Deutsch ; Schriftsprache ; Deutschunterricht ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    Author information: Bredel, Ursula
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 6
    UID:
    b3kat_BV036459582
    Format: 275 Seiten , Illustrationen, Diagramme
    ISBN: 9783110232240
    Series Statement: Reihe Germanistische Linguistik 289
    Additional Edition: Erscheint auch als Onlineausgabe ISBN 978-3-11-023225-7
    Language: German
    Subjects: Education , German Studies
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Deutsch ; Schriftsystem ; Spracherwerb ; Deutschunterricht ; Aufsatzsammlung
    Author information: Bredel, Ursula 1965-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 7
    Online Resource
    Online Resource
    Berlin ; New York :de Gruyter,
    UID:
    edocfu_BV042347900
    Format: 1 Online-Ressource (275 Seiten).
    ISBN: 978-3-11-023225-7
    Series Statement: Reihe Germanistische Linguistik 289
    Note: Biographical note: Ursula Bredel, Universität Köln; Astrid Müller, Universität Hamburg; Gabriele Hinney,Universität Hildesheim. - Main description: Der Sammelband führt sprachwissenschaftliche und sprachdidaktische Befunde zu Struktur und Erwerb des deutschen Schriftsystems zusammen. Auf der Grundlage aktueller Forschungen zur deutschen Schriftsprache wird gezeigt, dass sich ihre Strukturen im Kernbereich systematisch beschreiben lassen. Es wird erörtert, wie sich diese Einsichten für didaktische Konzeptionen zum Schriftspracherwerb nutzen lassen. Konkrete Beispiele aus dem Deutschunterricht verdeutlichen Aneignungsprobleme und erörtern lernwirksame Maßnahmen auf der Grundlage des entdeckenden Lernens. - Main description: The collective volume brings together the linguistic and didactic findings on the structure and acquisition of the German writing system. Based on current research on the German written language it is shown that its structures can be systematically described in the core area. The book discusses whether these insights can be used for didactic conceptions on written language acquisition. Concrete examples from German instruction illustrate the acquisition problems and discuss effective learning measures based on learning by discovery
    Additional Edition: Erscheint auch als Druckausgabe ISBN 978-3-11-023224-0
    Language: German
    Subjects: Education , German Studies
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Deutsch ; Schriftsystem ; Spracherwerb ; Deutschunterricht ; Aufsatzsammlung
    Author information: Bredel, Ursula 1965-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 8
    UID:
    almafu_BV036459582
    Format: 275 Seiten : , Illustrationen, Diagramme.
    ISBN: 978-3-11-023224-0
    Series Statement: Reihe Germanistische Linguistik 289
    Additional Edition: Erscheint auch als Onlineausgabe ISBN 978-3-11-023225-7
    Language: German
    Subjects: Education , German Studies
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Deutsch ; Schriftsystem ; Spracherwerb ; Deutschunterricht ; Aufsatzsammlung
    Author information: Bredel, Ursula 1965-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 9
    UID:
    almafu_9959244566802883
    Format: 1 online resource (283 p.)
    Edition: 1st ed.
    ISBN: 1-282-67330-0 , 9786612673306 , 3-11-023225-1
    Series Statement: Reihe Germanistische Linguistik ; 289
    Content: Der Sammelband führt sprachwissenschaftliche, sprachdidaktische und unterrichtspraktische Befunde zu Struktur und Erwerb des deutschen Schriftsystems zusammen. Auf der Grundlage von Ergebnissen der Graphematik zu strukturfunktionalen und erwerbstheoretischen Aspekten des Schriftsystems wird erörtert, wie die Einsichten in die Regularitäten des Schriftsystems für seine sachgerechte Modellierung als Basis für einen eigenaktiven und sprachbewussten Schriftspracherwerb genutzt werden können.Die schriftstrukturelle Fundierung wird in den Beiträgen des Bandes als Ausgangspunkt betrachtet, um zu angemessenen Vorstellungen über die Lernbarkeit des Schriftsystems zu gelangen, die in graphematisch orientierten sprachdidaktischen Konzeptionen münden. An empirischen Befunden wird gezeigt, wie ein graphematisch orientierter Unterricht einen bewussten Spracherwerb konstruktiv initiieren und unterstützen kann.Das Besondere an diesem Band besteht darin, dass er die Arbeitsperspektiven der graphematisch orientierten Sprachwissenschaft, der Sprachdidaktik und der Unterrichtspraxis miteinander verbindet und zeigt, wie grundlegend eine sachangemessene Basis für das entdeckende Lernen ist.
    Note: Description based upon print version of record. , Frontmatter -- , Inhaltsverzeichnis -- , Einleitung -- , Strukturelle Grundlagen des deutschen Schriftsystems -- , Wortschreibungskompetenz und sprachbewusster Unterricht -- , Sprachsystematische Rechtschreibdidaktik: Konzept, Materialien, Tests -- , Orthographieerwerb von Beginn an -- , Orthographie als Leserinstruktion -- , Schriftstruktur als Lesehilfe -- , Das Spiel als Lernmittel im Deutschunterricht -- , Die satzinterne Großschreibung - System und Erwerb -- , Getrennt- und Zusammenschreibung: Kern und Peripherie -- , Strukturfunktionale und erwerbstheoretische Aspekte des Interpunktionssystems am Beispiel des Ausrufezeichens , Issued also in print. , German
    Additional Edition: ISBN 3-11-023224-3
    Language: German
    Subjects: Education
    RVK:
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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