Kooperativer Bibliotheksverbund

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Format: 1 online resource (576 p.)

ISBN: 9783110259452 , 9783110638165

Series Statement: Historia Hermeneutica. Series Studia , 10

Content: In the 16th century philological competence and theological dynamics led to a new appreciation of the Bible as the foundation of the Christian Church. As a result the question of hermeneutics became an important chapter of theological controversy. The studies presented in this volume analyse the argumentative form of the early modern Philologia Sacra and how it was influenced by apologetic impulses in the formation and rendition of ecclesiastical doctrine. Particular attention is paid to Salomon Glassius as the most representative author of the Philologia Sacra in Lutheranism.

Content: Philologische Kompetenz und theologische Dynamik führten im 16. Jahrhundert zu einer neuen Wahrnehmung der Bibel als Fundament der christlichen Kirche. Deshalb rückte die Frage der Hermeneutik in den Fokus der Debatte und entwickelte sich zu einem Kapitel der Kontroverstheologie. Umstritten waren nicht nur die Überlieferungsgestalt und Klarheit der originalsprachlichen hebräischen oder griechischen Texte im Vergleich zur lateinischen Vulgata, sondern auch die Möglichkeit, im Gegenüber zum Autoritätsanspruch der Tradition ein thematisches Zentrum der Bibel zu bestimmen und methodisch als Skopus des Textes zu rechtfertigen. Für die Geschichte der Hermeneutik ist diese Wendung in der Geschichte der Bibelrezeption von Bedeutung, weil sich hier hermeneutische Prinzipien bei der Erschließung eines kanonischen, heiligen Textes bewähren mussten. Die Studien des vorliegenden Bandes untersuchen die argumentative Gestalt der frühneuzeitlichen Philologia Sacra und ihre Prägung durch apologetische Impulse kirchlicher Lehrbildung und Verkündigung im Kontext von Deutschland, Spanien und England. Dabei findet Salomon Glassius (1593-1656) als repräsentativster Autor der Philologia Sacra im Luthertum besondere Beachtung.

Note: Mode of access: Internet via World Wide Web. , In German.

In: DGBA Theology and Religious Studies 2000 - 2014, De Gruyter, 9783110638165

In: E-BOOK GESAMTPAKET / COMPLETE PACKAGE 2011, De Gruyter, 9783110261189

In: E-BOOK PAKET LINGUISTIK UND LITERATURWISSENSCHAFT 2011, De Gruyter, 9783110261240

Additional Edition: ISBN 9783110259445

Language: German

Subjects: Theology

Keywords: Konferenzschrift ; Konferenzschrift ; Konferenzschrift

DOI: 10.1515/9783110259452

URL: https://doi.org/10.1515/9783110259452

URL: https://www.degruyter.com/isbn/9783110259452

URL: Cover

URL: Volltext

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Format: 1 online resource (824 p.)

ISBN: 9783110262292 , 9783110636970

Content: Die Festschrift zum 65. Geburtstag des Romanisten Günter Holtus versammelt 67 Aufsätze von Sprach- und Literaturwissenschaftlern aus Europa, den USA und Lateinamerika. Zentrale Themenfelder sind die Varietätenlinguistik, die seit den 80er und 90er Jahren des 20. Jahrhunderts die romanistische Diskussion wesentlich mitbestimmt hat, die traditionellen sprachwissenschaftlichen Kerndisziplinen Sprachgeschichte und Lexikologie, die Editionsphilologie und Skriptaforschung, die seit ihren Anfängen immer wieder für lebhafte Diskussionen gesorgt haben, sowie Stand und Perspektiven der Romanistik als universitärer Disziplin.

Content: This commemorative work on the 65th birthday of the Romance studies scholar Günter Holtus compiles 67 essays by linguists and literary scholars from Europe, the USA and Latin America. The main areas of focus are variational linguistics and the history of linguistics, lexicography and lexicology, edition philology and research on scriptae, as well as Romance studies as a university discipline.

Note: Mode of access: Internet via World Wide Web. , In German.

In: DGBA Linguistics and Semiotics 2000 - 2014, De Gruyter, 9783110636970

In: E-BOOK GESAMTPAKET / COMPLETE PACKAGE 2011, De Gruyter, 9783110261189

In: E-BOOK PAKET LINGUISTIK UND LITERATURWISSENSCHAFT 2011, De Gruyter, 9783110261240

Additional Edition: ISBN 9783110262285

Language: German

Subjects: Romance Studies

DOI: 10.1515/9783110262292

URL: https://doi.org/10.1515/9783110262292

URL: https://www.degruyter.com/isbn/9783110262292

URL: Cover

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Format: 1 online resource (533 p.)

ISBN: 9783110241112 , 9783110636970

Series Statement: De Gruyter Lexikon

Content: This historical survey of European encyclopedias and dictionaries brings together both encyclopaedias, such as the 'Britannica' or the German 'Brockhaus,' i.e. factual reference works, and dictionaries, such as 'Webster's' or the German 'Duden,' i.e. linguistic reference works, as outside specialist circles little distinction is made between information about 'things' and information about words and their meanings.From the Vocabolario della Accademia de la Crusca from 1612, via the great French Encyclopédie up to present-day works such as Wahrig, Duden and Wikipedia, the field of relevant works becomes increasingly tightly-knit. The individual reference works are described in historical portraits, and their particular lexicographical methodologies analysed.

Content: Unter dem Titelstichwort Lexika sollen hier sowohl Sachnachschlagewerke (auch Enzyklopädien genannt, vom Typ des ,Brockhaus') als auch Sprachnachschlagewerke (Wörterbücher genannt, vom Typ des ,Duden') zusammengefasst werden - so entspricht es auch dem allgemeinen Lexikon-Verständnis, das kaum zwischen Informationen über Sachen und Informationen über Wörter und deren Bedeutung unterscheidet.Wenn es sich um ein an die Gegenwart heranreichendes Nachschlagewerk handelt, ist die Art der Nutzung primär (,Informationen von heute für heute'). Im Falle der historischen Werke, zu denen oft auch die Erstauflagen heutiger Titel gehören, steht die Nutzung im Zusammenhang mit irgendeiner Art von historischen Fragestellungen (,Informationen von früher für heute'). Beginnend mit dem Vocabolario della Accademia de la Crusca von 1612 über die große französische Encyclopédie bis hin zu Wahrig, Duden und Wikipedia wird das Feld der relevanten Werke zur Gegenwart hin immer dichter. Die einzelnen Lexika werden mit historischen Porträts beschrieben und hinsichtlich ihrer jeweiligen lexikographischen Methode analysiert.

Note: Frontmatter -- , Vorwort -- , Inhaltsverzeichnis -- , Einführung in den Band, samt eines Versuchs über die Frage, ob Europa als ,Wissensraum' verstanden werden kann -- , Frühe Ordnungen -- , Vocabolario degli Accademici della Crusca -- , Der Diccionario de la lengua española der Real Academia Española -- , Impulse der Aufklärungszeit. Systeme der Vernunft und praktischer Nutzen -- , Encyclopædia Britannica -- , Die Oeconomische Encyclopädie von Johann Georg Krünitz -- , Die große französische Enzyklopädie von Diderot und d'Alembert -- , Videnskabernes Selskabs Ordbog: Das erste dänische Nationalwörterbuch -- , Samuel Johnson: A Dictionary of the English Language -- , Adelung: Grammatisch-kritisches Wörterbuch der Hochdeutschen Mundart -- , J.H. Campe: Wörterbuch der Deutschen Sprache -- , Orientierungen des 19. Jahrhunderts: Geschichte und Nation -- , Der Brockhaus -- , Deutsches Wörterbuch von Jacob Grimm und Wilhelm Grimm -- , Das Oxford English Dictionary -- , Daniel Sanders: Wörterbuch der deutschen Sprache (1859-1865) -- , Woordenboek der Nederlandsche Taal (WNT) -- , Thesaurus linguae Latinae -- , Das schwedische Akademiewörterbuch und das Wörterbuch der dänischen Sprache -- , Hermann Paul: Deutsches Wörterbuch -- , Roget's Thesaurus -- , Das Wörterbuch der ukrainischen Sprache von Borys Hrinčenko (1907-1909) -- , Trésor de la langue française (informatisé) -- , Das 20. und 21. Jahrhundert: neue Systementwürfe, Perspektivierung und Fragmentierung des Wissens -- , Enciclopedia Italiana di Scienze, Lettere ed Arti -- , Enzyklopädie der Ukrainekunde, hg. von Volodymyr Kubijovyč (1949-1995) -- , Klappenbach/Steinitz: Wörterbuch der deutschen Gegenwartssprache (WDG) -- , Dornseiff - Der deutsche Wortschatz nach Sachgruppen -- , Der Duden - eine Wörterbuchfamilie im Kontext der deutschen Wörterbuchlandschaft um die Wende vom 20. zum 21. Jahrhundert -- , Wikipedia -- , Register , Issued also in print. , Mode of access: Internet via World Wide Web. , In German.

In: DGBA Linguistics and Semiotics 2000 - 2014, De Gruyter, 9783110636970

In: E-BOOK GESAMTPAKET / COMPLETE PACKAGE 2011, De Gruyter, 9783110261189

In: E-BOOK PAKET LINGUISTIK UND LITERATURWISSENSCHAFT 2011, De Gruyter, 9783110261240

Additional Edition: ISBN 9783110193633

Language: German

Subjects: Comparative Studies. Non-European Languages/Literatures

DOI: 10.1515/9783110241112

URL: https://doi.org/10.1515/9783110241112

URL: https://www.degruyter.com/isbn/9783110241112

URL: Cover

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Format: 1 online resource (427 p.)

ISBN: 9783110234107 , 9783110636970

Series Statement: Reihe Germanistische Linguistik , 294

Content: Die Theorie der Kommunikationsreihen oder kurz: die Reihentheorie wird vorgeschlagen als eine Alternative zur Diskurslinguistik, da sie nicht nur auf Massenkommunikationen unter thematischer Bindung ausgerichtet ist, sondern jede gesellschaftliche Kommunikation zum Gegenstand hat: von der interpersonalen Kommunikation zwischen zwei oder wenigen Personen bis hin zur Kommunikation zwischen Gesellschaften. Für jede Kommunikation kann von genau drei inhaltlich konstituierten Ebenenbereichen ausgegangen werden. Diese sind (1) der Ebenenbereich der Sprechakte und Sprechaktsequenzen, (2) der Ebenenbereich der Kommunikate (Gespräche, Textkommunikate) und (3) der Ebenenbereich der Reihen als zweckkonstituierte Folgen aus Kommunikaten. Reihen können rekursiv eingebettet sein bis hin zu Gesellschafts- und internationalen Reihen. Reihen sind diachrone Größen mit Entwicklungsschichten. Für eine Reihentypologie sind als allgemeine Parameter u. a. heranzuziehen der zeitliche und personale Umfang der Reihe, die Ablaufstruktur (u. a. periodische Reihen), die Verhältnisse zwischen den Akteuren (u. a. Experten-Laien-Reihen) und das Medium (u. a. Internetreihen). Bei den domänenspezifischen Reihen unterscheiden wir zwischen privaten Reihen und nichtprivaten Reihen (Organisation, Staat, Öffentlichkeit).

Content: The theory of communication series is suggested as an alternative to discourse linguistics because it focuses not only on mass communications with reference to a thematic context, but examines every social communication including interpersonal communication between two persons or within a small group. Each element of communication is subject to three areas of level: (1) speech act and speech act sequences; (2) communication (conversations, text-based communication); (3) series as purpose-constituted consequences of communication. Series can be recursively embedded, extending as far as society-related and international series. Series are diachronic quantities with evolutionary levels.

Note: Frontmatter -- , Inhaltsübersicht -- , Vorwort -- , Inhalt -- , 1 Einleitung -- , 2 Das dialogische Kommunikat: das Gespräch -- , 3 Das monologische Kommunikat: das Textkommunikat -- , 4 Der Ebenenbereich der Kommunikate -- , 5 Die Reihe: Folge von Kommunikaten -- , 6 Reihentypologische Skizzen -- , 7 Zur Kommunikation von Gesellschaften -- , 8 Zusammenfassung -- , 9 Anhang: Beispiele für Reihen -- , 10 Literaturverzeichnis , Issued also in print. , Mode of access: Internet via World Wide Web. , In German.

In: DGBA Linguistics and Semiotics 2000 - 2014, De Gruyter, 9783110636970

In: E-BOOK GESAMTPAKET / COMPLETE PACKAGE 2011, De Gruyter, 9783110261189

In: E-BOOK PAKET LINGUISTIK UND LITERATURWISSENSCHAFT 2011, De Gruyter, 9783110261240

Additional Edition: ISBN 9783110234091

Language: German

Subjects: Comparative Studies. Non-European Languages/Literatures

DOI: 10.1515/9783110234107

URL: https://doi.org/10.1515/9783110234107

URL: https://www.degruyter.com/isbn/9783110234107

URL: Cover

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Format: 1 online resource (392 p.)

Edition: Reprint 2011

ISBN: 9783110944365 , 9783110636970

Series Statement: Beihefte zur Zeitschrift für romanische Philologie , 326

Content: Die Studie bahnt als Beitrag zur italienischen Sprachgeschichtsschreibung nichtliterarischer Texte einen Zugang zum kaum bekannten Bereich der frühneuzeitlichen Geographie. Als Kompilation der wichtigsten geographischen Texte seiner Zeit ist Porcacchis »L'Isole piu famose del mondo« (Venedig, 1. Auflage 1572) repräsentativ für die geographische Textgeschichte des Cinquecento. Sie wird in der systematisierenden Erfassung von Porcacchis Quellen nachgezeichnet, Interessensschwerpunkte bilden Übersetzungen, ihr Adressatenkreis und zeitgenössische auch mündliche Diskurstraditionen. Ergänzend wird die Begriffsgeschichte von it. geografia an Hand von Quellenbelegen nachvollzogen. Porcacchis Text wird als Zeugnis eines mittleren Sprachgebrauchs, der lingua corrente, analysiert und als typische Arbeit eines Verlagsmitarbeiters und poligrafo im Umfeld der venezianischen Buchproduktion kontextualisiert. »L'Isole piu famose del mondo« stellt eine eher redaktionelle als originelle Leistung dar. Die spezifische Schreibttechnik, die Überformung von Vorlagentexten (riscrittura), wird erläutert und in Synopsen verdeutlicht. In textlinguistischer Hinsicht wird die Kompilation als ›Kompilation von Textsorten‹ interpretiert. Der Quellenwert geographischer Texte wird in Belegdokumentationen zu geographischen Termini und den Inselnamen des von Porcacchi als Arcipelago beschriebenen Raumes diskutiert. Die Untersuchung basiert auf einer integralen Edition, deren zentrale Kapitel im Band enthalten sind.

Content: Porcacchi based his L'Isole piu famose del mondo (Venice 1572) on the most important geographical texts of the day. As a contribution to the linguistic history of non-literary texts in Italian, his compilation is presented here for the first time in a modern (part-)edition and evaluated in connection with its sources as a key text for the 'textual and lexical history of geography' with regard to (a) the conceptual history of geografia and geographic text traditions, (b) language-internal features and language-external contextualization, (c) techniques of intertextuality and comparative text-genre study. There is also a glossary of geographic terms and island names.

Note: I-IV -- , Vorwort -- , Inhaltsverzeichnis -- , 1. Einleitung -- , 2. Geographie im Cinquecento -- , 3. Thomaso Porcacchi und L'Isole piu famose del mondo -- , 4. Quellen: Riscrittura und Kompilation von Textsorten -- , 5. Glossare -- , 6. Schluss -- , 7. Edition -- , 8. Errata -- , 9. Thomaso Porcacchi: Werkeverzeichnis -- , 10. Indizes -- , 11. Verzeichnisse -- , 12. Bibliographie , Issued also in print. , Mode of access: Internet via World Wide Web. , In German.

In: DGBA Linguistics and Semiotics 2000 - 2014, De Gruyter, 9783110636970

In: E-BOOK GESAMTPAKET / COMPLETE PACKAGE 2011, De Gruyter, 9783110261189

In: E-BOOK PAKET LINGUISTIK UND LITERATURWISSENSCHAFT 2011, De Gruyter, 9783110261240

Additional Edition: ISBN 9783484523265

Language: German

Subjects: Romance Studies

DOI: 10.1515/9783110944365

URL: https://doi.org/10.1515/9783110944365

URL: https://www.degruyter.com/isbn/9783110944365

URL: Cover

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Format: 1 online resource (365 p.)

ISBN: 9783110258875 , 9783110636970

Series Statement: Reihe Germanistische Linguistik , 292

Content: This book systematically applies the so-called principle of compositionality to substantive composition and investigates whether this semantic principle can be judged a sufficient basis for the understanding of unknown terms. The central question concerns how far the meaning of a substantive composite with two nominal elements can be 'calculated' from the meaning of its constituents. Using various empirical studies, the author shows that the principle of compositionality must be reformulated.

Content: Ziel der vorliegenden Arbeit ist es, das sogenannte Kompositionalitätsprinzip systematisch auf die Substantivkomposition anzuwenden und zu untersuchen, ob das semantische Prinzip als hinreichende Voraussetzung für das Verständnis unbekannter Benennungseinheiten gelten kann. Im Zentrum steht dabei die Frage, inwieweit sich die Bedeutung eines Substantivkompositums mit zwei nominalen Elementen aus den Bedeutungen seiner Konstituenten ,errechnen' lässt und welche semantischen Eigenschaften die Anwendbarkeit des Kompositionalitätsprinzips begünstigen bzw. verhindern. Anhand verschiedener empirischer Untersuchungen kann gezeigt werden, dass eine Reformulierung des Kompositionalitätsprinzips vorgenommen werden muss, wenn dem semantischen Prinzip ein heuristischer Nutzen bei der Kompositadekodierung zugesprochen werden soll. Das Datenmaterial zeigt darüber hinaus die Notwendigkeit auf, dass die Theorie der Komposition modifiziert werden muss. Nur so kann sie zukünftig auch die Bedeutungen von solchen Komposita erklären, die gängigen Theorien zufolge als ,irregulär' gelten, weil sie beispielsweise über ein umgekehrtes Determinationsverhältnis verfügen oder weil in ihnen Negation elliptifiziert wird.

Note: Diss. , Frontmatter -- , Inhaltsverzeichnis -- , 1 Einleitung -- , TEIL I: FORSCHUNGS- UND LITERATURBERICHT -- , 2 Forschungsbericht Komposition -- , 3 Forschungsbericht Kompositionalität -- , 4 Kompositionalität und Bedeutung -- , 5 Komposition und Kompositionalität: Desiderate und Hypothesen -- , TEIL II: ZUR SEMANTISCHEN DEKODIERUNG VON SUBSTANTIVKOMPOSITA -- , 6 Dekodierung von substantivischen Komposita in der Alltagssprache -- , 7 Dekodierung von Substantivkomposita: Kontextfrei -- , 8 Dekodierung von Substantivkomposita: Kontextgeleitet -- , 9 Rekurs auf (außer-)sprachliche Wissensbestände -- , 10 Zusammenfassung und Abgleich mit den theoretischen Prämissen -- , TEIL III: DIE FRAGE NACH DER KOMPOSITIONALITÄT VON SUBSTANTIVKOMPOSITA -- , 11 Kompositionalitätsprinzip revisited -- , 12 Kompositionalität von N+N als graduelles Phänomen -- , TEIL IV: ABSCHLUSSDISKUSSION -- , 13 Substantivkomposition als prototypisches Benennungsformat des Deutschen -- , 14 Implikationen für eine modifizierte Theorie der Substantivkomposition -- , 15 Schlussfolgerung und Ausblick -- , 16 Literatur -- , Anhang , Issued also in print. , Mode of access: Internet via World Wide Web. , In German.

In: DGBA Linguistics and Semiotics 2000 - 2014, De Gruyter, 9783110636970

In: E-BOOK GESAMTPAKET / COMPLETE PACKAGE 2011, De Gruyter, 9783110261189

In: E-BOOK PAKET LINGUISTIK UND LITERATURWISSENSCHAFT 2011, De Gruyter, 9783110261240

Additional Edition: ISBN 9783110258868

Language: German

Subjects: German Studies

DOI: 10.1515/9783110258875

URL: https://doi.org/10.1515/9783110258875

URL: https://www.degruyter.com/isbn/9783110258875

URL: Cover

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Format: 1 online resource (436 p.)

ISBN: 9783110263183 , 9783110636970

Series Statement: Reihe Germanistische Linguistik , 293

Content: Die Beiträge beschäftigen sich dem Grammatikunterricht an der Schnittstelle von Fachwissenschaft und Fachdidaktik. Arbeiten und Forschungsergebnisse ausgewiesener internationaler Experten werden zusammengeführt, die sich dem Spannungsfeld zwischen der Grammatik des Deutschen und ihrer Vermittlung in Lehr-Lern-Diskursen widmen.Die Beiträge reflektieren sowohl Ergebnisse aus empirischen Einzeluntersuchungen als auch zu kontrovers diskutierten theoretischen Themenkomplexen und hinterfragen aktuelle grammatische Ansätze, Forschungsergebnisse und Konzeptionen im Hinblick auf ihre mögliche Anwendung im schulischen oder universitären Kontext. Damit sollen neue Impulse für eine sowohl empirisch als auch theoretisch fundierte Reflexion des Grammatikunterrichts gegeben werden. Der Band enthält Beiträge zu folgenden Themen: Grammatikunterricht und Varietätenlinguistik, Gegenwartsgrammatik im Spannungsfeld von Diachronie und Synchronie, emergente Grammatik und grammatische "Fehler", grammatische Varianten zwischen Norm und Usus, sprachliche Zweifelsfälle als Ausgangspunkt unterrichtlicher Reflexion über Sprache, grammatische Prototypen, didaktische Potentiale einer Grammatik von Nähe und Distanz, kognitive Prozesse im Grammatikerwerb.

Content: This volume gives an up-to-date view of international research on the practice and theory of language teaching. It shows the relevance of grammar research to the demands of language teaching today, set between German lessons, teacher training and study of the German language. It also contributes to a confrontation of established views of grammar work at school and in lessons with current linguistic approaches.

Note: Frontmatter -- , Inhalt -- , Vorwort -- , Der, die, das - wie, was - Wieso, weshalb, warum? Wer nicht fragt, bleibt dumm -- , Grundlagen -- , Das Implizite ,explizieren' - Überlegungen zum Wissen über Grammatik und zum Gegenstand des Grammatikunterrichts -- , Grammatik (nicht) verstehen - Knackpunkte des Scheiterns -- , Zur Funktionalität grammatischer Konstruktionen. Funktional-grammatische Analysen und ihre Einsetzbarkeit für den universitären Grammatikunterricht -- , Spracherwerb, grammatische Begriffe und sprachliche Phänomene. Überlegungen zu einem unübersichtlichen Lernfeld -- , Grammatik-Erkundungen im unwegsamen Gelände - Grammatische Schwächen bei Lehrenden und ihren Arbeitsmaterialien im Bereich des komplexen Satzbaus - und die Folgen -- , Satzglieder in Schulgrammatik und Linguistik -- , Sprachgebrauch und Sprachnorm -- , Zweifeln als Chance? Zweifeln als Problem? Sprachliche Zweifelsfälle im Deutschunterricht -- , Unter großem persönlichem oder persönlichen Einsatz? Der sprachliche Zweifelsfall adjektivischer Parallel- vs. Wechselflexion als Beispiel für aktuellen grammatischen Wandel -- , Wenn das ,Richtige' die falsche Wahl ist. Eine Frage der Angemessenheit -- , Möglichkeiten und Grenzen eines dialektorientierten Grammatikunterrichts -- , Standardsprachliche Variation als Ausgangspunkt grammatischer Reflexion -- , Grammatik verstehen lernen und korpusgestützte Analysen von Zweifelsfällen -- , Grammatikalität und Akzeptabilität - Zwei für den Grammatikunterricht zentrale Begriffe verstehen lernen -- , Von der Schreibung zur Grammatik -- , Grammatik verstehen lernen - Grammatik sehen lernen -- , Vom Nutzen der Orthographie für einen gelingenden Grammatikunterricht -- , Gemeinsame Entwicklungspfade in Spracherwerb und Sprachwandel? Kognitive Grundlagen der onto- und historiogenetischen Entwicklung der satzinternen Großschreibung -- , Vom Text zur Grammatik -- , Über die Schulgrammatik hinaus: Von der Phrase zur Textverarbeitung - Ein integrativer Neuansatz für die Deutschdidaktik der Sekundarstufe II -- , Linearität und Textualität -- , Schnittstellen von Satz- und Textgrammatik -- , Grammatik verstehen lernen mit Hilfe von Textsorten -- , Adressen der Autoren , Issued also in print. , Mode of access: Internet via World Wide Web. , In German.

In: DGBA Linguistics and Semiotics 2000 - 2014, De Gruyter, 9783110636970

In: E-BOOK GESAMTPAKET / COMPLETE PACKAGE 2011, De Gruyter, 9783110261189

In: E-BOOK PAKET LINGUISTIK UND LITERATURWISSENSCHAFT 2011, De Gruyter, 9783110261240

Additional Edition: ISBN 9783110263176

Language: German

DOI: 10.1515/9783110263183

URL: https://doi.org/10.1515/9783110263183

URL: https://www.degruyter.com/isbn/9783110263183

URL: Cover

UID:

Format: 1 online resource (326 p.)

ISBN: 9783110237900 , 9783110636970

Series Statement: De Gruyter Studium

Content: Dieses Lehrbuch zu Flexion und Wortbildung des Deutschen orientiert sich gezielt an den Studiengängen Bachelor und Master mit jeweils getrennten Kapiteln für Anfänger und Fortgeschrittene. Der Stoff ist in Module strukturiert, die zusammen mit dem Glossar den Band dann außerdem zu einem Nachschlagewerk zur Prüfungsvorbereitung machen. Das Buch stellt die etablierte Fachterminologie vor und behandelt morphologische Einheiten, formelle und semantische Strukturen und Verfahren der Analyse mit seltenen und unproduktiven Wortbildungsarten. Dabei findet auch die Fremdwortbildung Berücksichtigung sowie diachrone Entwicklungen und die Wortbildung der Präpositionen, Konjunktionen und Pronomen. Anhand von zahlreichen Beispielen werden die systematischen syntaktischen, semantischen, morphologischen und phonologischen Zusammenhänge deutlich, die im Verlaufe der Sprachentwicklung und beim Gebrauch der Wörter zum aktuellen Stand der Wortstrukturen führten. Problemorientierte Diskussionen, Musterlösungen, Übungsaufgaben sowie Literaturhinweise zur Vertiefung unterstützen ein selbständiges Bearbeiten des Stoffes.

Content: This book is intended for all students of German Studies and provides the full range of inflection and formation of words in German. It also covers the structure of the ›small‹ parts of speech and takes into account historical developments as well as the formation of foreign words. The presentation is oriented particularly on the new study curricula and is separated into introductory and advanced chapters. It is supplemented by numerous examples and problem-oriented discussions, exercises and sample solutions as well as references and an extensive glossary to facilitate exam preparation.

Note: Mode of access: Internet via World Wide Web. , In German.

In: DGBA Linguistics and Semiotics 2000 - 2014, De Gruyter, 9783110636970

In: E-BOOK GESAMTPAKET / COMPLETE PACKAGE 2011, De Gruyter, 9783110261189

In: E-BOOK PAKET LINGUISTIK UND LITERATURWISSENSCHAFT 2011, De Gruyter, 9783110261240

Additional Edition: ISBN 9783110237917

Language: German

DOI: 10.1515/9783110237900

URL: https://doi.org/10.1515/9783110237900

URL: https://www.degruyter.com/isbn/9783110237900

URL: Cover

UID:

Format: 1 online resource (551 p.)

ISBN: 9783110235586 , 9783110636970

Series Statement: Beihefte zur Zeitschrift für romanische Philologie , 358

Content: Historische Aufforderungshandlungen sind gute Quellen für die Erforschung der Höflichkeitsstrategien früherer Epochen. Die Arbeit untersucht an Hand eines Korpus fiktionaler und non-fiktionaler französischer Texte zunächst die Häufigkeit verschiedener Formulierungstypen für unterschiedliche Arten von Aufforderungen, z.B. Bitten, Befehlen, Vor- und Ratschlägen. Neben den unmittelbaren Versprachlichungsstrategien (z.B. der direkten Aufforderung im Imperativ ferme la porte, der konventionell-indirekten Umschreibung pourrais-tu fermer la porte und anderen) wird auch deren Einbettung in das sprachliche Umfeld berücksichtigt, z.B. die Verwendung von Adverbien wie un peu oder vite sowie die Tatsache, dass Aufforderungen oft durch andere Sprechakte, wie etwa Entschuldigungen, Schmeicheleien, aber auch Drohungen usw., unterstützt werden. Aus den Veränderungen der Frequenzverhältnisse im Lauf der Sprachgeschichte ergeben sich Hinweise auf ein Vorherrschen der positive politeness (nach Brown/Levinson 1987) im Mittelalter und eine graduelle Verdrängung durch verschiedene Mittel der negative politeness seit Beginn der frühen Neuzeit. Dieses Phänomen kann durch allgemeine geistesgeschichtliche Entwicklungen erklärt werden.

Content: Linguistic history and cultural history are closely related. This is demonstrated in the study on the phenomenon of linguistic politeness in French requests, e.g. requesting, ordering, suggesting and advising. On a purely linguistic basis, there are indications of a development away from the concept of medieval politeness, which was primarily based on building up close relationships to a concept which among other things takes the personal freedom of the interlocutor into consideration. This change can be explained with general intellectual developments.

Note: Dissertation Universität Würzburg 2009. , Frontmatter -- , Inhaltsübersicht -- , Inhaltsverzeichnis -- , 0. Einleitung: Situierung des Themas -- , I. Theoretische Vorüberlegungen -- , 1. Aufforderungen -- , 2. Höflichkeit -- , 3. Die Höflichkeitswirkung von Aufforderungen -- , II. Die Korpusanalyse -- , 4. Modalitäten der Datenerhebung und Auswertung -- , 5. Onomasiologische Perspektive: Typen von Aufforderungen -- , 6. Semasiologische Perspektive I: Der Fokus von Aufforderungen -- , 7. Semasiologische Perspektive II: Modalisierungen und sprachliches Umfeld von Aufforderungen -- , III. Hintergründe der sprachgeschichtlichen Entwicklungen -- , 8. Generelle Einflüsse auf die sprachliche Formulierung von Aufforderungen -- , 9. Die Entwicklung des Ausdrucks von Höflichkeit bei Aufforderungen -- , 10. Kulturgeschichtliche Hintergründe -- , 11. Zusammenfassung und Ausblick -- , 12 Literaturverzeichnis -- , Anhang Ausgangstabellen für Aufforderungen zu physischen Handlungen -- , A. Die Formulierung des Fokus -- , B. Die Formulierung des sprachlichen Umfelds , Issued also in print. , Mode of access: Internet via World Wide Web. , In German.

In: DGBA Linguistics and Semiotics 2000 - 2014, De Gruyter, 9783110636970

In: E-BOOK GESAMTPAKET / COMPLETE PACKAGE 2011, De Gruyter, 9783110261189

In: E-BOOK PAKET LINGUISTIK UND LITERATURWISSENSCHAFT 2011, De Gruyter, 9783110261240

Additional Edition: ISBN 9783110235579

Language: German

Subjects: Romance Studies

DOI: 10.1515/9783110235586

URL: https://doi.org/10.1515/9783110235586

URL: https://www.degruyter.com/isbn/9783110235586

URL: Cover

UID:

Format: 1 online resource (458 p.)

ISBN: 9783110252286 , 9783110636970

Series Statement: Ein Leben für die Wissenschaft / A Lifetime of Achievement ; Volume II

Content: Salomo A. Birnbaum (1891-1989) is the uncontested pioneer in two large closely related research areas, namely historical Jewish linguistics and the palaeography of Hebrew and all Jewish successor languages. This collection of essays provides a cross-section through Birnbaum's life's work. Volume I contains articles on Jewish philology and a survey of additional Jewish languages and individual studies. Volume II documents the development of Hebrew palaeography, which began to be established in the period between the 1930s and 1960s.

Content: Salomo A. Birnbaum (1891-1989) ist unbestrittener Pionier auf zwei großen, eng aufeinander bezogenen Forschungsgebieten, nämlich der historischen jiddischen Sprachwissenschaft sowie der Paläographie des Hebräischen und aller jüdischen Nachfolgesprachen: 1918 veröffentlichte er die erste wissenschaftliche Grammatik des Jiddischen (vier weitere Auflagen ab 1966); in den 20er Jahren begann er - ausgehend von dem Bedürfnis, mittelalterliche jiddische Manuskripte zu datieren und zu lokalisieren - mit seinen paläographischen Studien, die in dem Standardwerk The Hebrew Scripts (1954/57-1971) gipfelten und ihm zugleich ein weiteres Forschungsgebiet, die Vergleichung jüdischer Sprachen, eröffneten. Die vorliegende Aufsatzsammlung (teils Wiederabdrucke, teils nach bisher ungedruckten Manuskripten ediert) bildet nach Birnbaums eigenen Vorstellungen einen Querschnitt durch sein Lebenswerk. Bd. I enthält Beiträge zur jiddischen Philologie: Entstehung und Alter der Sprache, orthographische und lautliche Entwicklungen, Probleme der Umsetzung in Lateinschrift, Dialektologie, Etymologie u.a., ferner einen Überblick über die weiteren jüdischen Sprachen sowie umfangreiche Einzeluntersuchungen insbesondere zum Džudezmo (,Jüdischspanischen') und zum Bucharischen (,Jüdischpersischen'). Die Beiträge in Bd. II dokumentieren die Entwicklung der sich etablierenden hebräischen Paläographie in den 30er bis 60er Jahren, wo Birnbaums quantitative und vergleichende Methoden sich vor allem seit 1947 an den damals aufgefundenen Schriftrollen vom Toten Meer, aber auch an Neufunden mittelalterlicher jiddischer Handschriften glänzend bewährten. Birnbaum lehrte von 1922 bis 1933 Jiddisch an der Universität Hamburg, von 1936 bis 1957 Jiddisch und hebräische Paläographie an Londoner universitären Instituten.

Note: Mode of access: Internet via World Wide Web. , In German.

In: DGBA Linguistics and Semiotics 2000 - 2014, De Gruyter, 9783110636970

In: E-BOOK GESAMTPAKET / COMPLETE PACKAGE 2011, De Gruyter, 9783110261189

In: E-BOOK PAKET LINGUISTIK UND LITERATURWISSENSCHAFT 2011, De Gruyter, 9783110261240

Additional Edition: ISBN 9783110252279

Language: German

Subjects: Comparative Studies. Non-European Languages/Literatures

DOI: 10.1515/9783110252286

URL: https://doi.org/10.1515/9783110252286

URL: https://www.degruyter.com/isbn/9783110252286

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