UID:
almahu_9949481422402882
Format:
1 online resource (250 p.)
ISBN:
9783110280920
,
9783110636970
Series Statement:
Beihefte zur Zeitschrift für romanische Philologie , 373
Content:
Gegenstand des vorliegenden Beitrags ist die Entwicklung eines korpusinduzierten Ansatzes für den Bereich der lexikalischen Semantik. Wir gehen aus von einer grundlegenden Unterscheidung zwischen deduktiv-taxonomischem und induktiv-systemischem Kollokationsbegriff und ordnen dabei das Konzept des kombinatorischen Profils in einen methodisch-analytischen Rahmen ein, der sowohl anhand einer innersprachlich orientierten als auch einer sprachvergleichend angelegten Fallstudie zur lexikalisch-syntaktischen Kombinatorik von handlungsdispositionsbezeichnenden Substantiven im Französischen und im Deutschen umgesetzt wird.
Content:
The book develops a corpus-induced approach to lexical semantics. Within the scope of an examination of the core claims of previous collocation studies, it embeds the notion of the "combinatory profile" in a methodological and analytical framework, providing case studies of lexical-syntactical combinatorics for substantives that indicate action disposition in French and German.
Note:
Frontmatter --
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Danksagung --
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Inhaltsverzeichnis --
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Tabellenverzeichnis --
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Abbildungsverzeichnis --
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1 Zielsetzung und Aufbau der Arbeit --
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2 Kollokationen und das kombinatorische Wortprofil --
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3 Methodische Grundlagen --
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4 Französische Substantive im paradigmatischen Profilvergleich --
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5 Kontrastive Analyse der kombinatorischen Profile von Mut und courage --
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6 Zusammenfassung und Ausblick --
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Bibliographie --
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Anhang
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Issued also in print.
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Mode of access: Internet via World Wide Web.
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In German.
In:
DGBA Linguistics and Semiotics 2000 - 2014, De Gruyter, 9783110636970
In:
E-BOOK GESAMTPAKET / COMPLETE PACKAGE 2012, De Gruyter, 9783110288995
In:
E-BOOK PAKET LINGUISTIK UND LITERATURWISSENSCHAFT 2012, De Gruyter, 9783110288896
Additional Edition:
ISBN 9783110275322
Language:
German
Subjects:
Romance Studies
Keywords:
Hochschulschrift
;
Hochschulschrift
DOI:
10.1515/9783110280920
URL:
https://doi.org/10.1515/9783110280920
URL:
https://www.degruyter.com/isbn/9783110280920
URL:
https://doi.org/10.1515/9783110280920
URL:
https://doi.org/10.1515/9783110280920
URL:
Volltext
(lizenzpflichtig)
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