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    Online Resource
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    Berlin :De Gruyter,
    UID:
    almahu_BV041228839
    Format: 1 Online-Ressource (XI, 389 S.).
    ISBN: 978-3-11-033147-9
    Series Statement: Communicatio 45
    Note: Zugl.: Siegen, Univ., Diss., 2011
    Language: German
    Subjects: Comparative Studies. Non-European Languages/Literatures
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Deutsch ; Englisch ; Französisch ; Frauenroman ; Bildungsroman ; Heldin ; Verführung ; Geschlechterrolle ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    UID:
    almahu_BV041254275
    Format: XI, 389 S.
    ISBN: 978-3-11-033128-8
    Series Statement: Communicatio 45
    Note: Zugl.: Siegen, Univ., Diss., 2011
    Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe ISBN 978-3-11-033147-9
    Language: German
    Subjects: Comparative Studies. Non-European Languages/Literatures
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Deutsch ; Englisch ; Französisch ; Frauenroman ; Bildungsroman ; Heldin ; Verführung ; Geschlechterrolle ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    Online Resource
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    Berlin ; : De Gruyter,
    UID:
    almafu_9959245800102883
    Format: 1 online resource (404 p.)
    Edition: 1st ed.
    ISBN: 3-11-033147-0
    Series Statement: Communicatio ; 45
    Content: Die komparatistische Studie betrachtet den gynozentrischen Roman des 18. Jahrhunderts und den des 19. Jahrhunderts unter gemeinsamen Perspektiven. Zentral steht die Frage nach der Bedeutung der Geschlechtscharakter-Anthropologie für das 19. Jahrhundert. Anhand prominenter Texte der deutschen, englischen und französischen Romanliteratur, die als Verführungsromane weibliche Heldinnen in den Fokus stellen, wird der These einer Kollision von Verstand und Gefühl als spezifisch weibliches Dilemma nachgegangen. Frauen werden dem maßgeblichen Geschlechtscharakterdiskurs zufolge zwar einerseits als emotional definiert, das aktive Ausleben dieser und weiterer ,natürlich weiblicher' Dispositionen bleibt andererseits aber verpönt. Der Vergleich fiktionaler Entwürfe von Weiblichkeit mit normativen Idealen, wie sie zeitgenössische Erziehungsratgeber und Anstandslehren konzipieren, lässt Kontinuitäten und Diskontinuitäten des westeuropäischen Romans in seinen diskursgeschichtlichen Kontexten zutage treten.
    Note: Description based upon print version of record. , Dissertation--Universität Siegen, 2011. , Frontmatter -- , Inhalt -- , 1 Einleitung -- , 2 Normative Konzepte von Weiblichkeit in erzieherischen Texten des 18. und 19. Jahrhunderts -- , 3 Der Konflikt zwischen Verstand und Gefühl als weibliches Dilemma im Roman des 18. Jahrhunderts -- , 4 Der Konflikt zwischen Verstand und Gefühl als weibliches Dilemma im Roman des 19. Jahrhunderts -- , 5 Resümee -- , 6 Literaturverzeichnis -- , 7 Namensverzeichnis , Issued also in print. , German
    Additional Edition: ISBN 3-11-033128-4
    Language: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    Online Resource
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    Berlin/Boston :De Gruyter,
    UID:
    edocfu_9958354145002883
    Format: 1 online resource(xii,390p.) : , illustrations.
    Edition: Electronic reproduction. Berlin/Boston : De Gruyter. Mode of access: World Wide Web.
    Edition: System requirements: Web browser.
    Edition: Access may be restricted to users at subscribing institutions.
    ISBN: 9783110331479
    Series Statement: Communicatio; 45
    Content: This work examines the validity of 19th century gender discourses. Using a selection of novels from the German, English, and French literature of the 18th and 19th centuries, it explores the thesis that there is a specifically feminine conflict between understanding and emotion. Using contemporary instructional manuals for comparison, it undertakes a historical exploration of the contextual place of the Western European novel in gender discourse.
    Note: Frontmatter -- , Inhalt -- , 1 Einleitung -- , 2 Normative Konzepte von Weiblichkeit in erzieherischen Texten des 18. und 19. Jahrhunderts -- , 3 Der Konflikt zwischen Verstand und Gefühl als weibliches Dilemma im Roman des 18. Jahrhunderts -- , 4 Der Konflikt zwischen Verstand und Gefühl als weibliches Dilemma im Roman des 19. Jahrhunderts -- , 5 Resümee -- , 6 Literaturverzeichnis -- , 7 Namensverzeichnis. , Also available in print edition. , In German.
    Additional Edition: ISBN 9783110331288
    Additional Edition: ISBN 9783110331486
    Language: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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