UID:
almafu_9958354228402883
Format:
1 online resource (xv,377pages) :
,
illustrations.
Edition:
Electronic reproduction. Berlin/Boston : De Gruyter, 2015. Mode of access: World Wide Web.
Edition:
System requirements: Web browser.
Edition:
Access may be restricted to users at subscribing institutions.
ISBN:
9783110416169
Series Statement:
40 Jahre Lehre und Forschen an der DHBW VS; Band II
Content:
Celebrating "40 years of dual degrees," the Baden-Württemberg Cooperative State University has published a collection of 16 research papers from the field of sociology. The essays cover themes ranging from the regulation of prostitution to the pedagogical possibilities of blended learning.
Note:
Frontmatter --
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Inhaltsübersicht --
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Inhaltsverzeichnis --
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Vorwort --
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1. Lehrbuch Empowerment /
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2. Jugendliche in Online-Communities /
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3. Hochschuldidaktische Integration und Umsetzung des Theorie-Praxis-Transfers /
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4. Musik als Identifikationsmotiv /
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5. Netzwerkarbeit in der Prävention von Wohnungslosigkeit /
,
6. Arbeitsfeld Prostitution: Gewöhnliches Marktgeschehen oder strukturelle Diskriminierung? /
,
7. Das duale Prinzip im Studium der Sozialen Arbeit /
,
8. Crossmentoring als Genderstrategie zur Förderung der Karriereplanung weiblicher Studierender /
,
9. Migration und Stereotypisierung /
,
10. Wer bleiben will, soll bleiben! Gentrification, Gemeinwesenarbeit und Wohnungspolitik /
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11. Einführung von E-Portfolios im dualen Studium, didaktische Umsetzung und Beispiele /
,
12. Das Studium Sozialer Arbeit als Beziehungsarbeit /
,
13. Mapping Musical Scapes of Inclusion /
,
14. Geschlechtergerechtigkeit in Führungspositionen? /
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15. Das Modell der didaktischen W-Fragen als Orientierungshilfe für (sozial-) pädagogisches Handeln /
,
16. Didaktische Überlegungen zu Einführungsveranstaltungen in das Wissenschaftliche Arbeiten für Erstsemester im Studiengang Sozialwirtschaft /
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17. Soziale Arbeit mit Menschen mit Behinderung /
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18. Soziale Arbeit im Gesundheitswesen – Aufgaben und Kompetenzen /
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Verzeichnis der Autorinnen und Autoren --
,
Redaktion.
,
Also available in print edition.
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In German.
Additional Edition:
ISBN 9783110416060
Additional Edition:
ISBN 9783110416176
Language:
German
DOI:
10.1515/9783110416169
URL:
https://doi.org/10.1515/9783110416169
URL:
https://doi.org/10.1515/9783110416169
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