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  • 1
    UID:
    b3kat_BV045169640
    Umfang: 1 Online-Ressource
    ISBN: 9783110615746 , 9783110615807
    Serie: Konvergenz und Divergenz Band 8
    Anmerkung: Erscheint als Open Access bei De Gruyter
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe, gebunden ISBN 978-3-11-055789-3
    Sprache: Deutsch
    Schlagwort(e): Deutsch ; Tschechisch ; Linguistik ; Psycholinguistik
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    Mehr zum Autor: Mertins, Barbara 1974-
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 2
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Berlin, Germany : De Gruyter | Berlin ; : De Gruyter,
    UID:
    almahu_9947974146302882
    Umfang: 1 online resource (308)
    ISBN: 3-11-061574-6
    Serie: Konvergenz und Divergenz ; 8
    Inhalt: Ist unser Denken und somit die Weltsicht für alle Menschen gleich oder sprachspezifisch? Auf diese uralte Fragestellung, der bereits Wilhelm von Humboldt nachgegangen ist, gibt dieses Buch eine eindeutig bejahende Antwort: Unsere Weltanschauung wird durch die Grammatik der eigenen Muttersprache(n) geprägt, sodass Menschen Ereignisse sprachspezifisch wahrnehmen, versprachlichen und auch erinnern. Diese grundlegenden Erkenntnisse sind durch den hier gewählten experimentellen Zugang psycholinguistischer Methoden (z.B. Eye-Tracking) erstmalig möglich.Der Einfluss von Sprache auf Kognition erweist sich darüber hinaus für Sprachkontakt als extrem relevant. Infolge des über Jahrhunderte andauernden Sprachkontakts zwischen dem Deutschen und Tschechischen hat sich das Aspekt-System des Tschechischen dahingehend geändert, dass die Ereigniskonzeptualisierung im Tschechischen wie im Deutschen verläuft und das Tschechische sich systematisch von anderen ost- und westslawischen Sprachen absetzt.
    Anmerkung: Description based upon print version of record. , Frontmatter -- , Inhalt -- , Danksagung -- , 1. Einleitung -- , 2. Aspekt-Terminologie sprachvergleichend: Konsequenzen für den Zweitspracherwerb -- , 3. Zur Verwendung der perfektiven Präsensform im heutigen Tschechisch -- , 4. Zur Unterscheidung zwischen west- und ostslawischen Aspektsystemen -- , 5. Wie grammatikalisierte Kategorien die Ereigniskonzeptualisierung für die Sprachproduktion prägen: Erkenntnisse aus Sprachanalysen, Messungen der Augenbewegungen und Gedächtnisleistungsexperimenten -- , 6. Zum Einfluss des Deutschen auf das Tschechische: Die Effekte des Zeitdrucks auf die Sprachproduktion -- , 7. Denken L2-Sprecher in ihrer Muttersprache, wenn sie die L2 Sprechen? -- , 8. Die Rolle des Grammatischen Aspekts in der Ereignisenkodierung: Ein Vergleich zwischen tschechischen und russischen Lernern des Deutschen -- , 9. Einflüsse des Deutschen auf das Tschechische: Ein Sprachvergleich aus der Lernerperspektive -- , 10. Fazit und Ausblick -- , 11. Literatur -- , 12. Abkürzungsverzeichnis -- , 13. Anhang -- , 14. Sachregister , German.
    Weitere Ausg.: ISBN 3-11-055789-4
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Komparatistik. Außereuropäische Sprachen/Literaturen
    RVK:
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 3
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Berlin/Boston :Walter de Gruyter GmbH,
    UID:
    almahu_9949319989502882
    Umfang: 1 online resource (310 pages)
    ISBN: 9783110615746
    Serie: Konvergenz und Divergenz Ser. ; v.8
    Weitere Ausg.: Print version: Mertins, Barbara Sprache und Kognition Berlin/Boston : Walter de Gruyter GmbH,c2018 ISBN 9783110557893
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Komparatistik. Außereuropäische Sprachen/Literaturen
    RVK:
    Schlagwort(e): Electronic books.
    URL: Volltext  (Open Access)
    URL: Cover
    URL: Cover
    URL: Cover
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 4
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Berlin, Germany : De Gruyter
    UID:
    gbv_1778542662
    Umfang: 1 Online-Ressource (308 p.)
    ISBN: 9783110615746 , 9783110557893
    Serie: Konvergenz und Divergenz
    Inhalt: Is our thinking and thus the worldview the same or language-specific for all people? This book is an unequivocal answer to this age-old question, which was already pursued by Wilhelm von Humboldt: Our worldview is characterized by the grammar of one's mother tongue (s), so that people perceive, verbalise and also remember events in a language-specific way. These basic insights are made possible for the first time by the experimental approach of psycholinguistic methods (such as eye-tracking) selected here. The influence of language on cognition also proves to be extremely relevant to language contact. As a result of the centuries-long language contact between German and Czech, the aspect system of Czech has changed in such a way that event conzeptualization proceeds both in Czech and in German, and that Czech is systematically different from other East and West Slavic languages
    Inhalt: Ist unser Denken und somit die Weltsicht für alle Menschen gleich oder sprachspezifisch? Auf diese uralte Fragestellung, der bereits Wilhelm von Humboldt nachgegangen ist, gibt dieses Buch eine eindeutig bejahende Antwort: Unsere Weltanschauung wird durch die Grammatik der eigenen Muttersprache(n) geprägt, sodass Menschen Ereignisse sprachspezifisch wahrnehmen, versprachlichen und auch erinnern. Diese grundlegenden Erkenntnisse sind durch den hier gewählten experimentellen Zugang psycholinguistischer Methoden (z.B. Eye-Tracking) erstmalig möglich.Der Einfluss von Sprache auf Kognition erweist sich darüber hinaus für Sprachkontakt als extrem relevant. Infolge des über Jahrhunderte andauernden Sprachkontakts zwischen dem Deutschen und Tschechischen hat sich das Aspekt-System des Tschechischen dahingehend geändert, dass die Ereigniskonzeptualisierung im Tschechischen wie im Deutschen verläuft und das Tschechische sich systematisch von anderen ost- und westslawischen Sprachen absetzt
    Anmerkung: German
    Sprache: Deutsch
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 5
    UID:
    gbv_1678586455
    Umfang: 1 Online-Ressource (308 p)
    ISBN: 3110615746 , 9783110615746
    Serie: Konvergenz und Divergenz 8
    Inhalt: Frontmatter --Inhalt --Danksagung --1. Einleitung --2. Aspekt-Terminologie sprachvergleichend: Konsequenzen für den Zweitspracherwerb --3. Zur Verwendung der perfektiven Präsensform im heutigen Tschechisch --4. Zur Unterscheidung zwischen west- und ostslawischen Aspektsystemen --5. Wie grammatikalisierte Kategorien die Ereigniskonzeptualisierung für die Sprachproduktion prägen: Erkenntnisse aus Sprachanalysen, Messungen der Augenbewegungen und Gedächtnisleistungsexperimenten --6. Zum Einfluss des Deutschen auf das Tschechische: Die Effekte des Zeitdrucks auf die Sprachproduktion --7. Denken L2-Sprecher in ihrer Muttersprache, wenn sie die L2 Sprechen? --8. Die Rolle des Grammatischen Aspekts in der Ereignisenkodierung: Ein Vergleich zwischen tschechischen und russischen Lernern des Deutschen --9. Einflüsse des Deutschen auf das Tschechische: Ein Sprachvergleich aus der Lernerperspektive --10. Fazit und Ausblick --11. Literatur --12. Abkürzungsverzeichnis --13. Anhang --14. Sachregister
    Inhalt: Ist unser Denken und somit die Weltsicht für alle Menschen gleich oder sprachspezifisch? Auf diese uralte Fragestellung, der bereits Wilhelm von Humboldt nachgegangen ist, gibt dieses Buch eine eindeutig bejahende Antwort: Unsere Weltanschauung wird durch die Grammatik der eigenen Muttersprache(n) geprägt, sodass Menschen Ereignisse sprachspezifisch wahrnehmen, versprachlichen und auch erinnern. Diese grundlegenden Erkenntnisse sind durch den hier gewählten experimentellen Zugang psycholinguistischer Methoden (z.B. Eye-Tracking) erstmalig möglich.Der Einfluss von Sprache auf Kognition erweist sich darüber hinaus für Sprachkontakt als extrem relevant. Infolge des über Jahrhunderte andauernden Sprachkontakts zwischen dem Deutschen und Tschechischen hat sich das Aspekt-System des Tschechischen dahingehend geändert, dass die Ereigniskonzeptualisierung im Tschechischen wie im Deutschen verläuft und das Tschechische sich systematisch von anderen ost- und westslawischen Sprachen absetzt
    Anmerkung: In German
    Weitere Ausg.: ISBN 9783110615807
    Weitere Ausg.: ISBN 9783110557893
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 9783110615807
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 9783110557893
    Sprache: Deutsch
    Schlagwort(e): Electronic books
    Mehr zum Autor: Mertins, Barbara 1974-
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 6
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Berlin ; : De Gruyter,
    UID:
    kobvindex_HPB1054866140
    Umfang: 1 online resource (308 pages)
    ISBN: 9783110615746 , 3110615746
    Serie: Konvergenz und Divergenz ; 8
    Inhalt: Ist unser Denken und somit die Weltsicht für alle Menschen gleich oder sprachspezifisch? Auf diese uralte Fragestellung, der bereits Wilhelm von Humboldt nachgegangen ist, gibt dieses Buch eine eindeutig bejahende Antwort: Unsere Weltanschauung wird durch die Grammatik der eigenen Muttersprache(n) geprägt, sodass Menschen Ereignisse sprachspezifisch wahrnehmen, versprachlichen und auch erinnern. Diese grundlegenden Erkenntnisse sind durch den hier gewählten experimentellen Zugang psycholinguistischer Methoden (z.B. Eye-Tracking) erstmalig möglich. Der Einfluss von Sprache auf Kognition erweist sich darüber hinaus für Sprachkontakt als extrem relevant. Infolge des über Jahrhunderte andauernden Sprachkontakts zwischen dem Deutschen und Tschechischen hat sich das Aspekt-System des Tschechischen dahingehend geändert, dass die Ereigniskonzeptualisierung im Tschechischen wie im Deutschen verläuft und das Tschechische sich systematisch von anderen ost- und westslawischen Sprachen absetzt.
    Anmerkung: Frontmatter -- , Inhalt -- , Danksagung -- , 1. Einleitung -- , 2. Aspekt-Terminologie sprachvergleichend: Konsequenzen für den Zweitspracherwerb -- , 3. Zur Verwendung der perfektiven Präsensform im heutigen Tschechisch -- , 4. Zur Unterscheidung zwischen west- und ostslawischen Aspektsystemen -- , 5. Wie grammatikalisierte Kategorien die Ereigniskonzeptualisierung für die Sprachproduktion prägen: Erkenntnisse aus Sprachanalysen, Messungen der Augenbewegungen und Gedächtnisleistungsexperimenten -- , 6. Zum Einfluss des Deutschen auf das Tschechische: Die Effekte des Zeitdrucks auf die Sprachproduktion -- , 7. Denken L2-Sprecher in ihrer Muttersprache, wenn sie die L2 Sprechen? -- , 8. Die Rolle des Grammatischen Aspekts in der Ereignisenkodierung: Ein Vergleich zwischen tschechischen und russischen Lernern des Deutschen -- , 9. Einflüsse des Deutschen auf das Tschechische: Ein Sprachvergleich aus der Lernerperspektive -- , 10. Fazit und Ausblick -- , 11. Literatur -- , 12. Abkürzungsverzeichnis -- , 13. Anhang -- , 14. Sachregister , In German.
    In: De Gruyter Open Books., De Gruyter
    Weitere Ausg.: Print version: Mertins, Barbara. Sprache und Kognition. Berlin ; Boston : De Gruyter, [2018] 3110557894
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Komparatistik. Außereuropäische Sprachen/Literaturen
    RVK:
    Schlagwort(e): Electronic books. ; Electronic books.
    URL: JSTOR
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 7
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Berlin, Germany : De Gruyter | Berlin ; : De Gruyter,
    UID:
    edoccha_9958926322502883
    Umfang: 1 online resource (308)
    ISBN: 3-11-061574-6
    Serie: Konvergenz und Divergenz ; 8
    Inhalt: Ist unser Denken und somit die Weltsicht für alle Menschen gleich oder sprachspezifisch? Auf diese uralte Fragestellung, der bereits Wilhelm von Humboldt nachgegangen ist, gibt dieses Buch eine eindeutig bejahende Antwort: Unsere Weltanschauung wird durch die Grammatik der eigenen Muttersprache(n) geprägt, sodass Menschen Ereignisse sprachspezifisch wahrnehmen, versprachlichen und auch erinnern. Diese grundlegenden Erkenntnisse sind durch den hier gewählten experimentellen Zugang psycholinguistischer Methoden (z.B. Eye-Tracking) erstmalig möglich.Der Einfluss von Sprache auf Kognition erweist sich darüber hinaus für Sprachkontakt als extrem relevant. Infolge des über Jahrhunderte andauernden Sprachkontakts zwischen dem Deutschen und Tschechischen hat sich das Aspekt-System des Tschechischen dahingehend geändert, dass die Ereigniskonzeptualisierung im Tschechischen wie im Deutschen verläuft und das Tschechische sich systematisch von anderen ost- und westslawischen Sprachen absetzt.
    Anmerkung: Description based upon print version of record. , Frontmatter -- , Inhalt -- , Danksagung -- , 1. Einleitung -- , 2. Aspekt-Terminologie sprachvergleichend: Konsequenzen für den Zweitspracherwerb -- , 3. Zur Verwendung der perfektiven Präsensform im heutigen Tschechisch -- , 4. Zur Unterscheidung zwischen west- und ostslawischen Aspektsystemen -- , 5. Wie grammatikalisierte Kategorien die Ereigniskonzeptualisierung für die Sprachproduktion prägen: Erkenntnisse aus Sprachanalysen, Messungen der Augenbewegungen und Gedächtnisleistungsexperimenten -- , 6. Zum Einfluss des Deutschen auf das Tschechische: Die Effekte des Zeitdrucks auf die Sprachproduktion -- , 7. Denken L2-Sprecher in ihrer Muttersprache, wenn sie die L2 Sprechen? -- , 8. Die Rolle des Grammatischen Aspekts in der Ereignisenkodierung: Ein Vergleich zwischen tschechischen und russischen Lernern des Deutschen -- , 9. Einflüsse des Deutschen auf das Tschechische: Ein Sprachvergleich aus der Lernerperspektive -- , 10. Fazit und Ausblick -- , 11. Literatur -- , 12. Abkürzungsverzeichnis -- , 13. Anhang -- , 14. Sachregister , German.
    Weitere Ausg.: ISBN 3-11-055789-4
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Komparatistik. Außereuropäische Sprachen/Literaturen
    RVK:
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 8
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Berlin, Germany : De Gruyter | Berlin ; : De Gruyter,
    UID:
    edocfu_9958926322502883
    Umfang: 1 online resource (308)
    ISBN: 3-11-061574-6
    Serie: Konvergenz und Divergenz ; 8
    Inhalt: Ist unser Denken und somit die Weltsicht für alle Menschen gleich oder sprachspezifisch? Auf diese uralte Fragestellung, der bereits Wilhelm von Humboldt nachgegangen ist, gibt dieses Buch eine eindeutig bejahende Antwort: Unsere Weltanschauung wird durch die Grammatik der eigenen Muttersprache(n) geprägt, sodass Menschen Ereignisse sprachspezifisch wahrnehmen, versprachlichen und auch erinnern. Diese grundlegenden Erkenntnisse sind durch den hier gewählten experimentellen Zugang psycholinguistischer Methoden (z.B. Eye-Tracking) erstmalig möglich.Der Einfluss von Sprache auf Kognition erweist sich darüber hinaus für Sprachkontakt als extrem relevant. Infolge des über Jahrhunderte andauernden Sprachkontakts zwischen dem Deutschen und Tschechischen hat sich das Aspekt-System des Tschechischen dahingehend geändert, dass die Ereigniskonzeptualisierung im Tschechischen wie im Deutschen verläuft und das Tschechische sich systematisch von anderen ost- und westslawischen Sprachen absetzt.
    Anmerkung: Description based upon print version of record. , Frontmatter -- , Inhalt -- , Danksagung -- , 1. Einleitung -- , 2. Aspekt-Terminologie sprachvergleichend: Konsequenzen für den Zweitspracherwerb -- , 3. Zur Verwendung der perfektiven Präsensform im heutigen Tschechisch -- , 4. Zur Unterscheidung zwischen west- und ostslawischen Aspektsystemen -- , 5. Wie grammatikalisierte Kategorien die Ereigniskonzeptualisierung für die Sprachproduktion prägen: Erkenntnisse aus Sprachanalysen, Messungen der Augenbewegungen und Gedächtnisleistungsexperimenten -- , 6. Zum Einfluss des Deutschen auf das Tschechische: Die Effekte des Zeitdrucks auf die Sprachproduktion -- , 7. Denken L2-Sprecher in ihrer Muttersprache, wenn sie die L2 Sprechen? -- , 8. Die Rolle des Grammatischen Aspekts in der Ereignisenkodierung: Ein Vergleich zwischen tschechischen und russischen Lernern des Deutschen -- , 9. Einflüsse des Deutschen auf das Tschechische: Ein Sprachvergleich aus der Lernerperspektive -- , 10. Fazit und Ausblick -- , 11. Literatur -- , 12. Abkürzungsverzeichnis -- , 13. Anhang -- , 14. Sachregister , German.
    Weitere Ausg.: ISBN 3-11-055789-4
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Komparatistik. Außereuropäische Sprachen/Literaturen
    RVK:
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 9
    UID:
    gbv_1653383690
    Umfang: 1 Online-Ressource (XI, 297 Seiten)
    ISBN: 9783110615746 , 9783110615807
    Serie: Konvergenz und Divergenz Band 8
    Weitere Ausg.: ISBN 9783110557893
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Mertins, Barbara, 1974 - Sprache und Kognition Berlin : De Gruyter, 2018 ISBN 3110557894
    Weitere Ausg.: ISBN 9783110557893
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Komparatistik. Außereuropäische Sprachen/Literaturen
    RVK:
    Schlagwort(e): Deutsch ; Kognitive Linguistik ; Grammatik ; Aspekt ; Tempus ; Tschechisch ; Deutsch ; Sapir-Whorf-Hypothese ; Sprache ; Kognition ; Spracherwerb ; Tschechisch
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    Mehr zum Autor: Mertins, Barbara 1974-
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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