Format:
279 S.
,
graph. Darst.
Edition:
1. Aufl.
Edition:
Online-Ausg. Online-Ressource Kohlhammer Pädagogische Psychologie
ISBN:
9783170211643
Content:
Bildung und Lernen bis ins hohe Alter hinein sind Schlüssel sowohl zur Gestaltung des gesellschaftlichen Wandels als auch zum Erleben eines individuell sinnerfüllten Lebens in der zweiten Lebenshälfte. Die junge Wissenschaftsdisziplin Geragogik gibt Antwort auf die Frage, wie sich die Gestaltung eines sinnerfüllten, körperlich und geistig beweglichen Lebens in den vielfältigen Lebenslagen des Alters unterstützen lässt. Auf der Grundlage aktueller Forschungsergebnisse aus Gerontologie, Neurobiologie und Bildungswissenschaft entwickelt sie didaktische Konzeptionen und bietet Anregungen, diese in passende Bildungsarrangements umzusetzen. Dieses Buch gibt erstmals eine Übersicht über die Geragogik in Forschung, Praxis und Lehre. Es informiert über ihren Forschungsansatz, Prinzipien und Methoden eines partizipativ angelegten Lernens mit ôlteren und gibt einen Einblick in die Qualitätsentwicklung in verschiedenen geragogischen Handlungsfeldern.
Note:
Description based upon print version of record
Additional Edition:
ISBN 9783170227798
Additional Edition:
ISBN 9783170211643
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe Geragogik Stuttgart : Kohlhammer, 2010 ISBN 9783170211643
Language:
German
Subjects:
Education
Keywords:
Altenbildung
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Einführung
DOI:
10.17433/978-3-17-022779-8
Author information:
Bubolz-Lutz, Elisabeth 1949-
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