Umfang:
Online Ressource (1461 KB, 200 S.)
Ausgabe:
1. Aufl.
Ausgabe:
Online-Ausg.
ISBN:
3170239236
,
9783170239234
Serie:
Entwicklung und Bildung in der Frühen Kindheit
Inhalt:
In der elementarpädagogischen Ausbildung hat die Auseinandersetzung mit Geschlechterfragen einen festen Platz, denn die KiTa ist nicht zuletzt eine Institution der Geschlechtersozialisation. Das Buch informiert zunächst über die Grundlagen der körperlichen Entwicklung im Kindesalter. Thematisiert werden Fragen wie geschlechtstypische Sozialisation, psychosexuelle Entwicklung und 'doing gender'. Anschließend geht es um die Erörterung der KiTa als einem Sozialisationsraum, der für die geschlechts-bezogene Entwicklung von großer Bedeutung ist. Den pädagogischen Fachkräften soll dabei über eine kritische Selbstreflexion auch ein Grundverständnis ihrer eigenen geschlechtsbezogenen Rolle vermittelt werden. Dr. Tim Rohrmann, Dipl.-Psych., ist Professor für Entwicklung und Bildung im Kindesalter an der Evangelischen Hochschule Dresden. Christa Wanzeck-Sielert, Dipl.-Psych., ist Lehrbeauftragte am Institut für Psychologie der Universität Flensburg.
Inhalt:
In der elementarpädagogischen Ausbildung hat die Auseinandersetzung mit Geschlechterfragen einen festen Platz, denn die KiTa ist nicht zuletzt eine Institution der Geschlechtersozialisation. Das Buch informiert zunächst über die Grundlagen der körperlichen Entwicklung im Kindesalter. Thematisiert werden Fragen wie geschlechtstypische Sozialisation, psychosexuelle Entwicklung und ""doing gender"". Anschließend geht es um die Erörterung der KiTa als einem Sozialisationsraum, der für die geschlechts-bezogene Entwicklung von großer Bedeutung ist. Den pädagogischen Fachkräften soll dabei über eine
Anmerkung:
3.6 Kindertageseinrichtungen als Sozialisationsinstanz3.7 Zusammenfassung; 4 Sexualität; 4.1 Was ist Sexualität?; 4.2 Grundlagenkonzepte von Sexualität; 4.3 Die Entwicklung von Sexualität im Kindesalter; 4.4 Sexuell grenzverletzendes Verhaltensexuelle Verhaltensauffälligkeiten; 4.5 Zusammenfassung; 5 Die Fachkräfte; 5.1 Erzieherin als "Frauenberuf"?; 5.2 Männer in Kindertageseinrichtungen; 5.3 Umgang mit Nähe und Distanz; 5.4 Anregungen zu Selbstreflexion und Dialog; 5.5 Zusammenfassung; 6 Gender im Kontext der Bildungsdiskussion; 6.1 Gender und Bildungserfolg.
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6.2 Der Bildungsauftrag von Kindertageseinrichtungen6.3 Gender als Schlüssel für Bildungsprozesse; 6.4 Zusammenfassung; 7 Grundlagen der Sexualpädagogik; 7.1 Sexuelle Bildung und Sexualpädagogik; 7.2 Sexualpädagogische Positionen und Konzepte; 7.3 Sexualpädagogische Handlungskompetenz; 7.4 Zusammenfassung; 8 Schritte in die Praxis; 8.1 Beobachtung und Dokumentation; 8.2 Raumgestaltung; 8.3 Gespräche mit Kindern; 8.4 Jungen- und Mädchenarbeit; 8.5 Kollegiale (Fall- )Beratung; 8.6 Zusammenfassung; 9 Gender in den Bildungsbereichen; 9.1 Körper, Bewegung und Gesundheit.
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9.2 Soziales Lernen und Umgang mit Konflikten9.3 Sprache und Kommunikation; 9.4 Ästhetische Bildung; 9.5 Mathematik, Naturwissenschaften und Technik; 9.6 Neue Medien; 9.7 Ethische und religiöse Bildung; 9.8 Zusammenfassung; 10 Zusammenarbeit mit Müttern und Vätern; 10.1 Eltern ansprechen und beteiligen; 10.2 Sensibilisierung von Eltern für Geschlechterthemen; 10.3 Elternarbeit zum Thema Sexualität; 10.4 Gezielte Angebote für Väter; 10.5 Zusammenfassung; 11 Literatur.
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Deckblatt ; Tetilseite; Impressum; Vorwort der Herausgeberin und der Herausgeber; Inhalt; 1 Einführung; 2 Körper; 2.1 Vom Umgang mit dem Körper; 2.2 Zu den Begriffen Leib und Körper; 2.3 Die Bedeutung frühkindlicher Körpererfahrungen; 2.4 Körperkontakte im Vorschulalter; 2.5 Körperkontakte und Körperinszenierungen im Grundschulalter; 2.6 Körperliche Entwicklung; 2.7 Zusammenfassung; 3 Gender; 3.1 Im Dschungel der Begriffe; 3.2 Das System der Zweigeschlechtlichkeit; 3.3 Stufen der Entwicklung; 3.4 Erklärungsansätze; 3.5 Gender, Ethnie und Migration.
Weitere Ausg.:
ISBN 3170221221
Weitere Ausg.:
ISBN 9783170221222
Weitere Ausg.:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe Rohrmann, Tim, 1963 - Mädchen und Jungen in der KiTa Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2014 ISBN 3170221221
Weitere Ausg.:
ISBN 9783170221222
Sprache:
Deutsch
Fachgebiete:
Pädagogik
Schlagwort(e):
Kleinkind
;
Körperliche Entwicklung
;
Psychosexuelle Entwicklung
;
Geschlechtsunterschied
;
Sexualerziehung
;
Vorschulerziehung
;
Electronic books
URL:
http://voebb.onleihe.de/berlin/frontend/mediaInfo,0-0-367331516-100-0-0-0-0-0-0-0.html
Mehr zum Autor:
Wanzeck-Sielert, Christa 1951-
Mehr zum Autor:
Rohrmann, Tim 1963-
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