Format:
XXVI, 222 S.
Edition:
5., aktualisierte und erw. Aufl.
Edition:
Online-Ausg. Online-Ressource Kohlhammer. Psychologie
ISBN:
9783170221888
,
3170239775
Series Statement:
Ratgeber
Content:
Long description: Rechenschwächen wirken sich negativ auf die Schullaufbahn und die emotionale Entwicklung der betroffenen Kinder und Jugendlichen aus. Die Autoren entwickeln vor dem Hintergrund aktueller lernpsychologischer und neurowissenschaftlicher Erkenntnisse einfache und effektive Lernmethoden und stellen Möglichkeiten zum Umgang mit Prüfungsangst dar. Für die Neuauflage haben sie ihr Standardwerk aktualisiert und ergänzt (Diagnostik, Subtraktion, Bruchrechnen etc.). "Das Buch besticht durch Praxis- und Alltagsnähe. [...] Einfache Hilfestellungen, für jedermann anwendbar, werden beispielhaft dargestellt und überzeugend begründet und quasi nebenbei ein fundiertes Störungsbildverständnis geweckt." (die AKZENTE) Ein "sowohl praxisbezogener als auch wissenschaftlich fundierter Leitfaden [...] Das Buch ist wegen seiner gelungenen umfassenden Aufarbeitung der Thematik gleichermaßen empfehlenswert für betroffene Eltern, Lehrer und Therapeuten." (Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie). Biographical note: Dr. Armin Born ist als Diplom-Pädagoge und Psychologischer Psychotherapeut in einer Praxis für Kinder- und Jugendpsychiatrie tätig. Claudia Oehler, Psychologische Psychotherapeutin, leitet als Verhaltenstherapeutin eine Praxis für Kinder, Jugendliche und Erwachsene.
Note:
Description based upon print version of record
Additional Edition:
ISBN 9783170239784
Additional Edition:
ISBN 9783170239777
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe Born, Armin Kinder mit Rechenschwäche erfolgreich fördern Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2013 ISBN 9783170239777
Additional Edition:
Druckausg. Born, Armin Kinder mit Rechenschwäche erfolgreich fördern Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2013 ISBN 9783170239777
Language:
German
Subjects:
Education
Keywords:
Rechenschwäche
;
Mathematikunterricht
;
Grundschule
;
Grundschulkind
;
Rechenschwäche
;
Lerntechnik
;
Electronic books
DOI:
10.17433/978-3-17-023978-4
Author information:
Oehler, Claudia
Author information:
Born, Armin
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