Umfang:
1 Online-Ressource (347 Seiten)
Ausgabe:
1. Auflage
ISBN:
9783170267503
,
9783170267510
,
9783170267527
Serie:
Grundwissen Soziale Arbeit Band 16
Inhalt:
Eine besondere Herausforderung für Fachkräfte der Sozialen Arbeit liegt darin, in jedem Einzelfall zu entscheiden, ob die Unterstützung ihrer Klienten eher zielorientiert oder prozessorientiert, vereinheitlicht oder flexibel und individualisiert, "top down" oder "bottom up" zu gestalten ist. Nicht selten ist die Folge eine Verunsicherung im professionellen pädagogischen Handeln. Die Erziehungswissenschaft kann hierzu inhaltlich und methodisch wertvolle Beiträge leisten. Der vorliegende Band stellt zentrale Theorien, Konzepte und Methoden mit zahlreichen Praxisbeispielen aus der Sozialen Arbeit vor. Es wird in verständlicher Weise gezeigt, wie Maßnahmen einzelfallbezogen an die jeweiligen Ausgangsbedingungen anknüpfen können, um zum Erfolg zu führen. Als Bezugspunkte dienen drei Handlungsschritte: die Erfassung der "Ist"-Situation von Klienten, die Formulierung der angestrebten "Soll"-Situation sowie die Konzipierung von Maßnahmen. Übungsaufgaben sowie eine ausführliche Materialsammlung mit diversen Arbeitshilfen zum Download veranschaulichen die Darstellung und erleichtern den Theorie-Praxis-Transfer.
Anmerkung:
Mit Literatur- und Stichwortverzeichnis
,
Langzeitarchivierung gewährleistet, LZA.
Weitere Ausg.:
ISBN 9783170267510
Weitere Ausg.:
ISBN 9783170267517
Weitere Ausg.:
ISBN 9783170224070
Weitere Ausg.:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe Fengler, Janne, 1978 - Pädagogisches Handeln in der Sozialen Arbeit Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2017 ISBN 3170224077
Weitere Ausg.:
ISBN 9783170224070
Sprache:
Deutsch
Fachgebiete:
Pädagogik
Schlagwort(e):
Sozialarbeit
;
Pädagogische Handlung
;
Handlungsorientierung
DOI:
10.17433/978-3-17-026750-3
Mehr zum Autor:
Fengler, Janne 1978-
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