Kooperativer Bibliotheksverbund

UID:

Format: 503 Seiten : , Illustrationen, Diagramme.

Edition: 1. Auflage

ISBN: 978-3-17-034369-6

Note: Literaturverzeichnis: Seite 485-503

Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe, PDF ISBN 978-3-17-034370-2

Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe, EPUB ISBN 978-3-17-034371-9

Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe, MOBI ISBN 978-3-17-034372-6

Language: German

Subjects: Economics

Keywords: Personalpolitik ; Konfliktregelung ; Teamorganisation ; Lehrbuch ; Lehrbuch

URL: http://www.kohlhammer.de/wms/instances/KOB/appDE/nav_product.php?product=978-3-17-034369-6

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030374231&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: http://www.kohlhammer.de/wms/instances/KOB/appDE/nav_product.php?product=978-3-17-034369-6

URL: Inhaltsverzeichnis

Author information: Nowak, Claus 1949-

Author information: Sukowski, Nadine 1977-

Author information: Reuter, Ute 1973-

UID:

Format: Online-Ressource, 503 Seiten

ISBN: 9783170343702

Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 9783170343696

Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 9783170343696

Language: German

Subjects: Economics

URN: urn:nbn:de:101:1-2020090823124223101026

URL: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:101:1-2020090823124223101026

URL: https://d-nb.info/121732254X/34

URL: http://www.kohlhammer.de/wms/instances/KOB/appDE/nav_product.php?product=978-3-17-034370-2

URL: https://elibrary.kohlhammer.de/book/10.17433/978-3-17-034370-2

URL: Volltext

Author information: Sukowski, Nadine, 1977-

Author information: Reuter, Ute 1973-

UID:

Format: 1 Online-Ressource (503 Seiten) : , Illustrationen, Diagramme.

Edition: 1. Auflage

ISBN: 978-3-17-034370-2

Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-17-034369-6

Language: German

Subjects: Economics

Keywords: Personalpolitik ; Konfliktregelung ; Arbeitsgruppe

URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)

Author information: Sukowski, Nadine, 1977-

Author information: Nowak, Claus E., 1962-

Author information: Reuter, Ute 1973-

UID:

Format: 1 Online-Ressource(503 Seiten).

Edition: 1st ed.

ISBN: 9783170343702

Additional Edition: ISBN 9783170343726

Additional Edition: ISBN 9783170343719

Additional Edition: ISBN 9783170343696

Language: German

DOI: 10.17433/978-3-17-034370-2

URL: Volltext

UID:

Format: 1 Online-Ressource (503 Seiten) , Illustrationen, Diagramme

Edition: 1. Auflage

ISBN: 9783170343702 , 9783170343719 , 9783170343726

Content: Deckblatt -- Titelseite -- Impressum -- Geleitwort -- Vorwort -- Inhaltsverzeichnis -- A Personal -- 1 Grundlagen erfolgreicher Zusammenarbeit -- 1.1 Kommunikation zielgerichtet einsetzen -- 1.1.1 Ebenen der Kommunikation -- 1.1.2 Perspektiven der Kommunikation -- 1.1.2.1 Kompromiss und Konsens -- 1.1.2.2 Die psychologische Perspektive auf Kommunikation -- 1.1.2.3 Die systemtheoretische Perspektive auf Kommunikation -- 1.1.3 Verhandlungslösungen finden -- 1.1.3.1 Das Harvard-Konzept des Verhandelns -- 1.2 Werte angemessen berücksichtigen -- 1.2.1 Vorbildfunktion der Führungskräfte -- 1.2.2 Werte definieren mit dem Werte- und Entwicklungsquadrat -- 2 Personalbeschaffung und Personalentwicklung -- 2.1 Kompetente Mitarbeiter gesucht! -- 2.2 Kompetenzen erkennen und entwickeln -- 2.2.1 Sozialkompetenz -- 2.2.1.1 Sozialkompetenz als Metakonstrukt -- 2.2.1.2 Sozialkompetenz einschätzen mit dem Riemann-Thomann-Kreuz -- 2.2.2 Sachkompetenz -- 2.2.3 Selbstkompetenz -- 2.2.3.1 Mentale Verfassung und Achtsamkeit -- 2.2.3.2 Das beste Selbst im Spiegel -- 2.2.4 Interkulturelle Kompetenz -- 2.2.4.1 Haltungen und Einstellungen -- 2.2.4.2 Handlungskompetenz -- 2.2.4.3 Interne Wirkung -- 2.2.4.4 Externe Wirkung -- 2.2.4.5 Neue Akzente -- 2.3 Veränderungen positiv begegnen -- 2.3.1 Ursachen von Widerstand -- 2.3.2 Ausprägungen von Widerstand -- 2.3.3 Vorbeugung und Überwindung von Widerstand -- 2.4 Personalentwicklungsmaßnahmen -- 2.4.1 Personalentwicklung vor dem bzw. beim Eintritt ins Unternehmen -- 2.4.1.1 Berufsausbildung und Anlernausbildung -- 2.4.1.2 Trainee-Programme -- 2.4.2 Personalentwicklung auf einer bestimmten Stelle im Unternehmen -- 2.4.2.1 Stellengestaltende Personalentwicklungsmaßnahmen -- 2.4.2.2 Beratende Personalentwicklungsmaßnahmen -- 2.4.2.3 Stellenbegleitende Personalentwicklungsmaßnahmen.

Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources

Additional Edition: ISBN 9783170343696

Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Reuter, Ute, 1973 - Personal, Team- und Konfliktmanagement Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2020 ISBN 9783170343696

Language: German

Subjects: Economics

Keywords: Führungskraft ; Personalpolitik ; Arbeitsgruppe ; Konfliktregelung ; Lehrbuch

DOI: 10.17433/978-3-17-034370-2

URL: lizenzpflichtig

URL: Cover

Author information: Nowak, Claus E. 1962-

Author information: Sukowski, Nadine 1977-

Author information: Reuter, Ute 1973-

UID:

Format: 1 online resource (504 pages)

Edition: 1

ISBN: 9783170343702

Note: Deckblatt -- Titelseite -- Impressum -- Geleitwort -- Vorwort -- Inhaltsverzeichnis -- A Personal -- 1 Grundlagen erfolgreicher Zusammenarbeit -- 1.1 Kommunikation zielgerichtet einsetzen -- 1.1.1 Ebenen der Kommunikation -- 1.1.2 Perspektiven der Kommunikation -- 1.1.2.1 Kompromiss und Konsens -- 1.1.2.2 Die psychologische Perspektive auf Kommunikation -- 1.1.2.3 Die systemtheoretische Perspektive auf Kommunikation -- 1.1.3 Verhandlungslösungen finden -- 1.1.3.1 Das Harvard-Konzept des Verhandelns -- 1.2 Werte angemessen berücksichtigen -- 1.2.1 Vorbildfunktion der Führungskräfte -- 1.2.2 Werte definieren mit dem Werte- und Entwicklungsquadrat -- 2 Personalbeschaffung und Personalentwicklung -- 2.1 Kompetente Mitarbeiter gesucht! -- 2.2 Kompetenzen erkennen und entwickeln -- 2.2.1 Sozialkompetenz -- 2.2.1.1 Sozialkompetenz als Metakonstrukt -- 2.2.1.2 Sozialkompetenz einschätzen mit dem Riemann-Thomann-Kreuz -- 2.2.2 Sachkompetenz -- 2.2.3 Selbstkompetenz -- 2.2.3.1 Mentale Verfassung und Achtsamkeit -- 2.2.3.2 Das beste Selbst im Spiegel -- 2.2.4 Interkulturelle Kompetenz -- 2.2.4.1 Haltungen und Einstellungen -- 2.2.4.2 Handlungskompetenz -- 2.2.4.3 Interne Wirkung -- 2.2.4.4 Externe Wirkung -- 2.2.4.5 Neue Akzente -- 2.3 Veränderungen positiv begegnen -- 2.3.1 Ursachen von Widerstand -- 2.3.2 Ausprägungen von Widerstand -- 2.3.3 Vorbeugung und Überwindung von Widerstand -- 2.4 Personalentwicklungsmaßnahmen -- 2.4.1 Personalentwicklung vor dem bzw. beim Eintritt ins Unternehmen -- 2.4.1.1 Berufsausbildung und Anlernausbildung -- 2.4.1.2 Trainee-Programme -- 2.4.2 Personalentwicklung auf einer bestimmten Stelle im Unternehmen -- 2.4.2.1 Stellengestaltende Personalentwicklungsmaßnahmen -- 2.4.2.2 Beratende Personalentwicklungsmaßnahmen -- 2.4.2.3 Stellenbegleitende Personalentwicklungsmaßnahmen , 2.4.2.4 Stellenferne Personalentwicklungsmaßnahmen -- 2.4.3 Personalentwicklung vor dem bzw. beim Austritt aus dem Unternehmen -- 2.4.3.1 Outplacement -- 2.4.3.2 Ruhestandsvorbereitung -- 2.4.4 Softwaregestütztes Matching: Welche Personalentwicklungsmaßnahme eignet sich für wen? -- 3 Personalführung -- 3.1 Was ist Führung? -- 3.2 Führung in gemischten Teams -- 3.2.1 Diversity Management -- 3.2.2 Formelle Teamführung -- 3.2.3 Supportive Leadership Ansatz -- 3.2.4 Informelle Teamführung -- 3.3 Führungsstile und Führungsverhalten -- 3.3.1 Aufgaben- und Personenorientierung -- 3.3.2 Typologie der Führungsstile: Das Managerial Grid Modell -- 3.3.2.1 Überlebens-Management -- 3.3.2.2 Befehl-Gehorsam-Management -- 3.3.2.3 Organisations-Management -- 3.3.2.4 Glacéhandschuh-Management -- 3.3.2.5 Team-Management -- 3.3.3 Kritische Anmerkungen zum Managerial Grid Modell -- 3.3.4 Erweiterungen des Managerial Grid Modells -- 3.3.4.1 Patriarchalische Orientierung -- 3.3.4.2 Opportunistische Orientierung -- 3.3.5 Ergänzung des Managerial Grid Modells um eine situative Komponente -- 3.3.6 Vom Führungsstil zum konkreten Führungsverhalten -- 3.4 Anforderungen an Führungskräfte -- 3.4.1 Aufgabenbezogene Anforderungen -- 3.4.2 Phasenbezogene Anforderungen -- 3.5 Neue Wege in der Führung -- 3.5.1 Geteilte Führung -- 3.5.1.1 Grundkonzept der geteilten Führung -- 3.5.1.2 Gestaltung von Führungsrollen in teilautonomen Arbeitsgruppen -- 3.5.1.3 Führung im Tandem -- 3.5.2 Authentische, werteorientierte Führung -- 3.5.2.1 Führungskräfte als authentische Vorbilder -- 3.5.2.2 Tore zum Selbst: Ganzheit und Authentizität stärken -- 3.5.2.3 Einfluss authentischer Führung auf die Mitarbeiterbegeisterung -- 3.5.3 Positive Führung -- 3.5.3.1 Positives Arbeitsklima -- 3.5.3.2 Positive Beziehungen -- 3.5.3.3 Positive Kommunikation -- 3.5.3.4 Positive Bedeutung , 3.6 Kommunikation zwischen Führungskraft und Mitarbeiter -- 3.6.1 Selbstvertrauen stärken durch Feedback -- 3.6.2 Konstruktiv-kritisches Feedback -- 3.6.2.1 Grundregeln konstruktiv-kritischen Feedbacks -- 3.6.2.2 Der Einsatz des Wertequadrats in der Vorbereitung und Durchführung des konstruktiv-kritischen Feedbackgesprächs -- 3.6.2.3 Vier Schritte des konstruktiv-kritischen Feedbackgesprächs -- 3.6.2.4 Umgang mit uneinsichtigen Feedback-Nehmern -- 3.6.2.5 Auswirkungen von mangelndem Feedback -- 3.6.3 Angemessenes Lob -- 3.6.3.1 Grundsätze des Lobens -- 3.6.3.2 Strukturierung des Lobgesprächs -- 3.6.3.3 Ausrichten des Lobgesprächs auf den Persönlichkeitstyp des Mitarbeiters -- 3.6.4 Zuhören -- 3.6.4.1 Grundregeln effektiven Zuhörens -- 3.6.4.2 Sender-Empfänger-Modell -- 3.6.4.3 Aktives Zuhören: das Konzept der nicht-direktiven Gesprächsführung -- 3.6.5 Fazit zur Kommunikation zwischen Führungskraft und Mitarbeiter -- B Teammanagement -- 1 Teambegriff -- 1.1 Teams als Arbeitsgruppen - eine Abgrenzung -- 1.2 Zeithorizont der Teamarbeit -- 1.2.1 Dauerhafte Teams -- 1.2.2 Temporäre Teams -- 1.2.3 Multiteaming -- 1.3 Definition und Inhalte des Teambegriffs -- 2 Teambildung -- 2.1 Überblick über den Ablauf der Teambildung -- 2.2 Orientierungsphase -- 2.2.1 Rolle der Teamleitung in der Orientierungsphase -- 2.2.2 Gegenseitiges Kennenlernen der Teammitglieder -- 2.2.3 Werteentwicklung in der Orientierungsphase -- 2.2.4 Beginn des Teambildungsprozesses in der Praxis -- 2.3 Konfrontationsphase -- 2.4 Kooperationsphase -- 2.4.1 Ablauf der Kooperationsphase -- 2.4.2 Verteilung der Aufgaben im Team -- 2.5 Wachstumsphase -- 2.6 Die Auflösungsphase -- 2.6.1 Wissenstransfer vom Team ins Unternehmen -- 2.6.2 »Trauerarbeit« im Team -- 2.7 Zeithorizont der Phasen der Teambildung -- 2.7.1 Zeithorizont im dauerhaften Team -- 2.7.2 Zeithorizont im temporären Team , 2.8 Reihenfolge der Phasen der Teambildung -- 3 Zusammenarbeit in Teams -- 3.1 Arten von Aufgaben -- 3.1.1 Additive Aufgaben -- 3.1.2 Konjunktive Aufgaben -- 3.1.3 Disjunktive Aufgaben -- 3.2 Teamphänomene in Abhängigkeit von der Art der Aufgaben -- 3.2.1 Sozialer Müßiggang -- 3.2.1.1 Ringelmann-Effekt -- 3.2.1.2 Trittbrettfahrer-Effekt -- 3.2.1.3 Sucker-Effekt -- 3.2.1.4 Auftreten der Effekte -- 3.2.2 Soziale Hemmung -- 3.3 Teamphänomene in Abhängigkeit von der Konkurrenzsituation -- 3.3.1 Soziale Erleichterung -- 3.3.1.1 Reiner Anwesenheitseffekt -- 3.3.1.2 Köhler-Effekt -- 3.3.2 Soziale Kompensation -- 3.3.3 Soziale Identität -- 3.4 Teamphänomene in Abhängigkeit von der Informationsverarbeitung -- 3.4.1 Soziale Bewährtheit -- 3.4.1.1 Groupthink -- 3.4.1.2 Empfehlungen für die Zusammenarbeit im Team -- 3.4.1.3 Auswirkungen der Erforschung von Groupthink -- 3.4.2 Sozialer Vergleich -- 3.4.2.1 Vergleich der Fähigkeiten -- 3.4.2.2 Vergleich der Werte -- 3.5 Diagnose von Dynamiken in Gruppen und Teams -- 3.5.1 Positionen im Modell der Gruppendynamik -- 3.5.2 Gruppendynamische Zusammenhänge -- 4 Kollegiale Beratung im Team -- 4.1 Begriff und Erkennungsmerkmale der Kollegialen Beratung -- 4.2 Voraussetzungen für die erfolgreiche Durchführung Kollegialer Beratung -- 4.2.1 Rahmenbedingungen der Kollegialen Beratung -- 4.2.2 Voraussetzungen in der Person der Teilnehmer -- 4.3 Ablaufstruktur der Kollegialen Beratung -- 4.3.1 Vortrag des Anliegens und Nachfragen -- 4.3.1.1 Vortrag des Anliegens -- 4.3.1.2 Nachfragen -- 4.3.1.3 Perspektivenstühle -- 4.3.1.4 Wie geht es weiter? -- 4.3.2 Entwicklung der konkreten Fragestellung -- 4.3.3 Methodenfindung -- 4.3.4 Methodendurchführung -- 4.3.5 Abschlusskommentar -- 4.4 Methoden der Kollegialen Beratung -- 4.4.1 Gehirnjogging -- 4.4.1.1 Ideenentwicklung -- 4.4.1.2 Hypothesenbildung und Klärung der Voraussetzungen , 4.4.1.3 Erteilen guter Ratschläge -- 4.4.1.4 Verschlimmerungen und Relativierungen -- 4.4.1.5 Komplimente, Bestätigungen und gute Gründe -- 4.4.1.6 Kritik, Zweifel und Klagen -- 4.4.2 Gegenseitige Information -- 4.4.3 Perspektivenerweiterung -- 4.4.3.1 Pro und Kontra -- 4.4.3.2 Zirkuläres Befragen -- 4.4.3.3 Umdeutungen -- 4.4.3.4 Das Innere Team und das Innere Parlament -- 4.4.4 Erfolge auswerten -- 4.4.4.1 Was funktioniert? Erzähl es weiter! - ein auf einem Gesprächsleitfaden basierendes Instrument. -- 4.4.4.2 Erfolgsrunde und Lehren ziehen -- 4.4.5 Spielen, Stellen und Bewegen -- 4.4.5.1 Wanderzirkus -- 4.4.5.2 Rollenspiel -- 4.5 Kompetenzentwicklung durch Kollegiale Beratung -- 4.6 Kollegiale Beratung als vielschichtiges Thema mit zahlreichen Anwendungsfeldern -- 5 Teamentwicklung -- 5.1 Anlässe für Teamentwicklung -- 5.2 Phasen der Teamentwicklung -- 5.2.1 Kontaktphase -- 5.2.2 Diagnosephase -- 5.2.2.1 Prozessanalytische Verfahren -- 5.2.2.2 Strukturanalytische Verfahren -- 5.2.3 Planungsphase -- 5.2.4 Durchführungsphase -- 5.2.5 Evaluationsphase -- 5.3 Konzepte der Teamentwicklung -- 5.3.1 Interpersonal-beziehungsorientierte Teamentwicklung -- 5.3.2 Rollenbasierte Teamentwicklung -- 5.3.3 Weitere Konzepte der Teamentwicklung -- 5.4 Teamentwicklung als Strategie der Organisationsentwicklung -- C Konfliktmanagement -- 1 Einordnen des Phänomens Konflikt -- 1.1 Anzeichen von Konflikten -- 1.2 Zutaten für einen Konflikt -- 1.3 Sinn und Unsinn von Konflikten -- 2 Typologie von Konflikten -- 2.1 Das Ausmaß der Beteiligung -- 2.1.1 Intrapersonelle Konflikte -- 2.1.1.1 Annäherungs-/Annäherungskonflikt -- 2.1.1.2 Annäherungs-/Vermeidungskonflikt -- 2.1.1.3 Vermeidungs-/Vermeidungskonflikt -- 2.1.2 Interpersonale Konflikte -- 2.1.3 Intragruppenkonflikte -- 2.1.4 Intergruppenkonflikte -- 2.1.5 Organisationskonflikte -- 2.1.6 Virtuelle Konflikte , 2.2 Der Gegenstand des Konflikts

Additional Edition: Print version: Reuter, Ute Personal, Team- und Konfliktmanagement Stuttgart : Kohlhammer Verlag,c2020 ISBN 9783170343696

Keywords: Electronic books.

URL: https://ebookcentral.proquest.com/lib/th-brandenburg/detail.action?docID=6322928

UID:

Format: 300 Seiten

ISBN: 9783170343696

Content: Das Lehrbuch bietet einen leicht verständlichen und praxisbezogenen Überblick über verschiedene Aspekte der Personalwirtschaft. Ausgehend von einem funktionsorientierten Personalmanagement werden von Personalbeschaffung über Personalveränderung bis hin zum Personalcontrolling alle Bereiche thematisiert, die in der Personalabteilung zu bearbeiten sind. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf aktuellen Fragen der potenzial- und leistungsorientierten Personalentwicklung. Darüber hinaus werden verhaltenswissenschaftliche Aspekte des Personalmanagements thematisiert, die nicht nur für die Personalabteilung, sondern auch für Führungskräfte relevant sind. Als aktuelle HR-Querschnittsthemen werden Mitarbeitermotivation, Karrieremanagement und Personalbindung sowie das Team- und das Konfliktmanagement behandelt.

Note: Deutsch

Language: German

Keywords: Lehrbuch

Author information: Reuter, Ute

Author information: Sukowski, Nadine

UID:

Format: 1 Online-Ressource (503 Seiten) , Illustrationen, Diagramme

Edition: 1. Auflage

ISBN: 9783170343702

Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-17-034369-6

Language: German

Subjects: Economics

Keywords: Personalpolitik ; Konfliktregelung ; Arbeitsgruppe

URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)

Author information: Nowak, Claus E. 1962-

Author information: Sukowski, Nadine 1977-

Author information: Reuter, Ute 1973-