Format:
1 Online-Ressource (235S.)
ISBN:
9783322897183
,
9783528043520
Series Statement:
Programmieren von Mikrocomputem 14
Note:
"Logo? Kindersprache. Wir wollen richtig programmieren. " "Logo hat doch nicht mehr zu bieten als Turtle-Grafik. " "Logo ist ganz einfach. Für kompliziertere Dinge braucht man BASIC oder etwas anderes. " Auf solche Ansichten kann man nur antworten: Mitnichten! Logo ist eine vollwertige Programmiersprache, die das Etikett "Nur für Kinder" in keiner Weise verdient hat. Zwar ist sie ursprünglich fUr Kinder entwickelt worden; Seymour Papert, der Vater von Logo, beschreibt seine Ideen und Experimente in dem lesenswerten Buch "Mindstorms - Kinder, Computer und Neues Lernen" [1]. Doch das Konzept dieser "Lernsprache" kommt auch Erwachsenen zugute: Logo eignet sich hervorragend für Einsteiger jeden Alters. Aber mehr noch: Mit der hier zugrundeliegenden Version steht eine universelle Programmiersprache zur Verfügung, die auch Experten einiges zu bieten hat; besonders im Mathematikunterricht ist Logo anderen gebräuchlichen Sprachen überlegen (im Kap. 17 finden Sie hierzu eine Reihe von Argumenten). Dieses Buch basiert auf einem Kompaktseminar "Progammieren in Logo" für Lehrerstudenten des Fachs Mathematik (Primärstufe und Sekundarstufe I) am Institut für Didaktik der Mathematik der Universität Dortmund. Ein solcher Programmierkurs ist Pflichtbestandteil des Grundstudiums; er soll erste Kontakte zu Mikrocomputern herstellen und eine Basis schaffen für den Computereinsatz in anderen Lehrveranstaltungen (Algebra, Geometrie, Analysis etc. ) und im Mathematikunterricht. Demnach richtet sich das Buch an Mathematiklehrer und -studenten (aller Stufen) sowie an jeden Interessenten, der über ein mathematisches Grundwissen verfügt; es eignet sich als Basistext für Programmierkurse und zum Selbstlernen. Vorkenntnisse über Computer sind nicht erforderlich
Language:
German
Keywords:
Commodore 64
;
LOGO
DOI:
10.1007/978-3-322-89718-3
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