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  • 1
    UID:
    gbv_1860171842
    Format: 50 Seiten , Illustrationen
    Edition: 2. Auflage
    ISBN: 9783403204770
    Series Statement: Bergedorfer Grundsteine Schulalltag
    Content: Schüler mit einer Autismus-Spektrums-Störung haben Besonderheiten in ihrer Wahrnehmung und damit auch in ihrem Lernverhalten. Sie benötigen eine auf ihre individuellen Bedürfnisse abgestimmte Lernförderung, um in den Fächern Deutsch und Mathematik die grundlegenden Kompetenzen erwerben zu können. Möchten Sie Ihre Schüler auf ganzheitliche Art und Weise darin unterstützen, das Lesen, Schreiben und Rechnen zu erlernen? In diesem Band finden Sie eine Sammlung von funktionalen Fördermöglichkeiten für die Fächer Deutsch und Mathematik, mit der Sie die grundlegenden Kompetenzen aus diesen Fächern bei Ihren Schülern fördern können. Im Bereich Deutsch erlesen die Schüler z.B. Bilder, Situationen und erste Wörter, in Mathematik erfassen sie Mengen, verschiedene Zahlenräume und üben Addition und Subtraktion. Alle Übungen sind handlungsorientiert angelegt und es werden verschiedene Materialien wie Steckbausteine, Perlen und Bildkarten verwendet. (Verlagstext)
    Note: Auf dem Umschlag: 1.-9. Klasse, mit Download-Materialien! , Literaturverzeichnis: Seite 49
    Language: German
    Subjects: Education
    RVK:
    Keywords: Autismus ; Förderunterricht ; Deutsch ; Mathematik ; Sonderpädagogik ; Schuljahr 1-9 ; Deutschunterricht ; Mathematikunterricht ; Autismus ; Autist ; Asperger-Syndrom ; Lehrmittel
    Author information: Reichstein, Petra
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    UID:
    almahu_BV049340508
    Format: 50 Seiten : , Illustrationen.
    Edition: 2. Auflage
    ISBN: 978-3-403-20477-0
    Series Statement: Bergedorfer Grundsteine Schulalltag
    Note: Auf dem Umschlag: 1.-9. Klasse ; Mit Download-Materialien!
    Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe ISBN 978-3-403-50477-1
    Language: German
    Subjects: Education
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Autismus ; Förderunterricht ; Deutsch ; Mathematik ; Sonderpädagogik ; Schuljahr 1-9 ; Deutschunterricht ; Mathematikunterricht ; Autismus ; Autist ; Asperger-Syndrom ; Lehrmittel
    Author information: Reichstein, Petra.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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