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  • 1
    Online Resource
    Online Resource
    Praxisbuch diskriminierungskritische Schule / (2019)
    Weinheim ; Basel :Beltz,
    Details
    UID:
    almahu_BV045125729
    Format: 1 Online-Ressource (271 Seiten) : , Diagramme.
    Edition: 1. Auflage
    ISBN: 978-3-407-63093-3 , 978-3-407-63117-6
    Series Statement: Pädagogik
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-407-25805-2
    Language: German
    Subjects: Education
    RVK:
    DU 6000
    RVK:
    DO 9000
    RVK:
    DU 2000
    Keywords: Schule ; Diskriminierung ; Rechtsradikalismus ; Prävention ; Inklusive Pädagogik ; Demokratische Erziehung ; Inklusive Schule
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: kostenfrei
    URL: kostenfrei
    URL: Cover
    Author information: Riecke, Clara
    Author information: Foitzik, Andreas
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Online Resource
    Fulltext
    Fulltext
    Fulltext
    HU Berlin
    HWR Berlin
    UB Potsdam
    EUV Frankfurt
    BTU Cottbus
    MPI Bildungsforschung
    Alice Salomon HS
  • 2
    Book
    Book
    Praxisbuch diskriminierungskritische Schule / (2019)
    Weinheim :Beltz,
    Details
    UID:
    almafu_BV045299877
    Format: 271 Seiten : , Diagramme ; , 29.7 cm x 21 cm.
    Edition: 1. Auflage
    ISBN: 978-3-407-25805-2 , 3-407-25805-4
    Series Statement: Pädagogik
    Content: In diesem Buch wird erstmals das Konzept einer diskriminierungskritischen Schule skizziert, das die Handlungsfelder Antidiskriminierung, Rechtsextremismus-Prävention und Inklusion bzw. Interkulturelle Öffnung zusammen in den Blick nimmt und als gemeinsame Aufgabe von Schule und Partnern aus Jugendsozialarbeit und politischer Bildung begreift. Im Zentrum stehen dabei grundlegende Überlegungen zu einer demokratischen Schulkultur sowie daraus entwickelte Qualitätsstandards, die für schulische Handlungsfelder praxisnahe Orientierung bieten. Sie sollen helfen, die eigene Praxis weiterzuentwickeln und in der Wechselwirkung von pädagogischer Haltung, Methoden und notwendigen Strukturen zu reflektieren. Damit liegt ein Vorschlag für ein umfassendes Schulentwicklungsprogramm vor, das vielfältige Ansatzmöglichkeiten in kleinen Schritten und eine Reflexionshilfe für pädagogisches Handeln in konkreten herausfordernden Situationen bietet.
    Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe, EPUB ISBN 978-3-407-63117-6
    Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe, PDF ISBN 978-3-407-63093-3
    Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe
    Language: German
    Subjects: Education
    RVK:
    DP 6120
    RVK:
    DU 6000
    RVK:
    DU 2500
    Keywords: Inklusive Schule ; Schule ; Diskriminierung ; Rechtsradikalismus ; Prävention ; Inklusive Pädagogik ; Demokratische Erziehung
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Inhaltstext
    URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-407-25805-2
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Inhaltstext
    URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-407-25805-2
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltstext
    URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-407-25805-2
    URL: Unbekannt
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Author information: Holland-Cunz, Marc
    Author information: Riecke, Clara
    Author information: Foitzik, Andreas
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    BTU Cottbus get availability status
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  • 3
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    Praxisbuch Diskriminierungskritische Schule. (2018)
    Weinheim : Beltz
    Details
    UID:
    almafu_9958970593602883
    Format: Online-Ressource (273 S.)
    Edition: 1. Auflage
    ISBN: 9783407630933 , 9783407631176
    Content: Biographical note: Andreas Foitzik, Geschäftsführer »adis e.V.« – Antidiskriminierung, Empowerment, Praxisentwicklung Tübingen
    Content: Long description: In diesem Buch wird erstmals das Konzept einer diskriminierungskritischen Schule skizziert, das die Handlungsfelder Antidiskriminierung, Rechtsextremismus-Prävention und Inklusion bzw. Interkulturelle Öffnung zusammen in den Blick nimmt und als gemeinsame Aufgabe von Schule und Partnern aus Jugendsozialarbeit und politischer Bildung begreift. Im Zentrum stehen dabei grundlegende Überlegungen zu einer demokratischen Schulkultur sowie daraus entwickelte Qualitätsstandards, die für schulische Handlungsfelder praxisnahe Orientierung bieten. Sie sollen helfen, die eigene Praxis weiterzuentwickeln und in der Wechselwirkung von pädagogischer Haltung, Methoden und notwendigen Strukturen zu reflektieren. Damit liegt ein Vorschlag für ein umfassendes Schulentwicklungsprogramm vor, das vielfältige Ansatzmöglichkeiten in kleinen Schritten und eine Reflexionshilfe für pädagogisches Handeln in konkreten herausfordernden Situationen bietet.
    Note: PublicationDate: 20181119
    Additional Edition: Erscheint auch als Print-Ausgabe ISBN 9783407258052
    Language: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    FU Berlin
    Charité
  • 4
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    Praxisbuch Diskriminierungskritische Schule. (2018)
    Weinheim : Beltz
    Details
    UID:
    edoccha_9958970593602883
    Format: Online-Ressource (273 S.)
    Edition: 1. Auflage
    ISBN: 9783407630933 , 9783407631176
    Content: Biographical note: Andreas Foitzik, Geschäftsführer »adis e.V.« – Antidiskriminierung, Empowerment, Praxisentwicklung Tübingen
    Content: Long description: In diesem Buch wird erstmals das Konzept einer diskriminierungskritischen Schule skizziert, das die Handlungsfelder Antidiskriminierung, Rechtsextremismus-Prävention und Inklusion bzw. Interkulturelle Öffnung zusammen in den Blick nimmt und als gemeinsame Aufgabe von Schule und Partnern aus Jugendsozialarbeit und politischer Bildung begreift. Im Zentrum stehen dabei grundlegende Überlegungen zu einer demokratischen Schulkultur sowie daraus entwickelte Qualitätsstandards, die für schulische Handlungsfelder praxisnahe Orientierung bieten. Sie sollen helfen, die eigene Praxis weiterzuentwickeln und in der Wechselwirkung von pädagogischer Haltung, Methoden und notwendigen Strukturen zu reflektieren. Damit liegt ein Vorschlag für ein umfassendes Schulentwicklungsprogramm vor, das vielfältige Ansatzmöglichkeiten in kleinen Schritten und eine Reflexionshilfe für pädagogisches Handeln in konkreten herausfordernden Situationen bietet.
    Note: PublicationDate: 20181119
    Additional Edition: Erscheint auch als Print-Ausgabe ISBN 9783407258052
    Language: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Charité
  • 5
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    Praxisbuch Diskriminierungskritische Schule. (2018)
    Weinheim : Beltz
    Details
    UID:
    edocfu_9958970593602883
    Format: Online-Ressource (273 S.)
    Edition: 1. Auflage
    ISBN: 9783407630933 , 9783407631176
    Content: Biographical note: Andreas Foitzik, Geschäftsführer »adis e.V.« – Antidiskriminierung, Empowerment, Praxisentwicklung Tübingen
    Content: Long description: In diesem Buch wird erstmals das Konzept einer diskriminierungskritischen Schule skizziert, das die Handlungsfelder Antidiskriminierung, Rechtsextremismus-Prävention und Inklusion bzw. Interkulturelle Öffnung zusammen in den Blick nimmt und als gemeinsame Aufgabe von Schule und Partnern aus Jugendsozialarbeit und politischer Bildung begreift. Im Zentrum stehen dabei grundlegende Überlegungen zu einer demokratischen Schulkultur sowie daraus entwickelte Qualitätsstandards, die für schulische Handlungsfelder praxisnahe Orientierung bieten. Sie sollen helfen, die eigene Praxis weiterzuentwickeln und in der Wechselwirkung von pädagogischer Haltung, Methoden und notwendigen Strukturen zu reflektieren. Damit liegt ein Vorschlag für ein umfassendes Schulentwicklungsprogramm vor, das vielfältige Ansatzmöglichkeiten in kleinen Schritten und eine Reflexionshilfe für pädagogisches Handeln in konkreten herausfordernden Situationen bietet.
    Note: PublicationDate: 20181119
    Additional Edition: Erscheint auch als Print-Ausgabe ISBN 9783407258052
    Language: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    FU Berlin
  • 6
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    Online Resource
    Praxisbuch Diskriminierungskritische Schule. (2018)
    Weinheim : Beltz
    Details
    UID:
    almahu_9949671930202882
    Format: Online-Ressource (273 S.)
    Edition: 1. Auflage
    ISBN: 9783407630933 , 9783407631176
    Content: Biographical note: Andreas Foitzik, Geschäftsführer »adis e.V.« – Antidiskriminierung, Empowerment, Praxisentwicklung Tübingen
    Content: Long description: In diesem Buch wird erstmals das Konzept einer diskriminierungskritischen Schule skizziert, das die Handlungsfelder Antidiskriminierung, Rechtsextremismus-Prävention und Inklusion bzw. Interkulturelle Öffnung zusammen in den Blick nimmt und als gemeinsame Aufgabe von Schule und Partnern aus Jugendsozialarbeit und politischer Bildung begreift. Im Zentrum stehen dabei grundlegende Überlegungen zu einer demokratischen Schulkultur sowie daraus entwickelte Qualitätsstandards, die für schulische Handlungsfelder praxisnahe Orientierung bieten. Sie sollen helfen, die eigene Praxis weiterzuentwickeln und in der Wechselwirkung von pädagogischer Haltung, Methoden und notwendigen Strukturen zu reflektieren. Damit liegt ein Vorschlag für ein umfassendes Schulentwicklungsprogramm vor, das vielfältige Ansatzmöglichkeiten in kleinen Schritten und eine Reflexionshilfe für pädagogisches Handeln in konkreten herausfordernden Situationen bietet.
    Note: PublicationDate: 20181119
    Additional Edition: Erscheint auch als Print-Ausgabe ISBN 9783407258052
    Language: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HU Berlin
  • 7
    Book
    Book
    Praxisbuch Diskriminierungskritische Schule (2018)
    Weinheim : Beltz
    Details
    UID:
    kobvindex_ZLB34148480
    Format: 272 Seiten , 30 cm
    ISBN: 9783407258052
    Series Statement: Pädagogik
    Content: In diesem Buch wird erstmals das Konzept einer diskriminierungskritischen Schule skizziert, das die Handlungsfelder Antidiskriminierung, Rechtsextremismus-Prävention und Inklusion bzw. Interkulturelle Öffnung zusammen in den Blick nimmt und als gemeinsame Aufgabe von Schule und Partnern aus Jugendsozialarbeit und politischer Bildung begreift.Im Zentrum stehen dabei grundlegende Überlegungen zu einer demokratischen Schulkultur sowie daraus entwickelte Qualitätsstandards, die für schulische Handlungsfelder praxisnahe Orientierung bieten. Sie sollen helfen, die eigene Praxis weiterzuentwickeln und in der Wechselwirkung von pädagogischer Haltung, Methoden und notwendigen Strukturen zu reflektieren. Damit liegt ein Vorschlag für ein umfassendes Schulentwicklungsprogramm vor, das vielfältige Ansatzmöglichkeiten in kleinen Schritten und eine Reflexionshilfe für pädagogisches Handeln in konkreten herausfordernden Situationen bietet.
    Note: Deutsch
    Language: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Berlin VÖBB/ZLB get availability status
  • 8
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    Praxisbuch Diskriminierungskritische Schule (2018)
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : Beltz Juventa
    Details
    UID:
    gbv_1885793715
    Format: 1 Online-Ressource (271 p.)
    ISBN: 9783407258052
    Content: In diesem Buch wird erstmals das Konzept einer diskriminierungskritischen Schule skizziert, das die Handlungsfelder Antidiskriminierung, Rechtsextremismus-Prävention und Inklusion bzw. Interkulturelle Öffnung zusammen in den Blick nimmt und als gemeinsame Aufgabe von Schule und Partnern aus Jugendsozialarbeit und politischer Bildung begreift. Im Zentrum stehen dabei grundlegende Überlegungen zu einer demokratischen Schulkultur sowie daraus entwickelte Qualitätsstandards, die für schulische Handlungsfelder praxisnahe Orientierung bieten. Sie sollen helfen, die eigene Praxis weiterzuentwickeln und in der Wechselwirkung von pädagogischer Haltung, Methoden und notwendigen Strukturen zu reflektieren. Damit liegt ein Vorschlag für ein umfassendes Schulentwicklungsprogramm vor, das vielfältige Ansatzmöglichkeiten in kleinen Schritten und eine Reflexionshilfe für pädagogisches Handeln in konkreten herausfordernden Situationen bietet
    Note: German
    Language: Undetermined
    URL: kostenfrei
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    Stabi Berlin
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