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    Book
    Book
    Im deutschen Kaiserreich : eine Bildungsgeschichte des Bürgertums 1871-1918 (2018)
    Wien ; Köln ; Weimar :Böhlau Verlag,
    Details
    UID:
    almafu_BV044959286
    Format: XI, 528 Seiten, 16 ungezählte Seiten Tafeln : , Illustrationen.
    ISBN: 978-3-412-50058-0 , 3-412-50058-5
    Content: Am Beispiel einer weitverzweigten Unternehmerfamilie geht das Buch der Bildungsgeschichte des Bürgertums im deutschen Kaiserreich zwischen 1871 und dem Ende des Ersten Weltkriegs 1918 nach. Kindheit und Erziehung in der Familie, Schulerfahrungen und das Leben in Schülerpensionen und Mädchenpensionaten, Jugendfreundschaften, Militärdienst und Kriegserfahrungen, Liebe und Ehe, Auslandsaufenthalte und der Umgang mit dem neuen Zeitalter der Technik, des Tempos und der Metropolen werden auf der Grundlage privater Briefe und aus dem Blickwinkel verschiedener Generationen und Familienmitglieder betrachtet. Das Buch entwickelt im Zuge einer Bildungsgeschichte in Fallbeispielen neue Interpretationen einer Epoche, die nach wie vor einer der Brennpunkte deutscher Geschichtsschreibung ist. Quelle: Klappentext.
    Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe ISBN 978-3-412-50059-7
    Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe ISBN 978-3-412-50060-3
    Language: German
    Subjects: History
    RVK:
    NP 1300
    RVK:
    NP 1330
    RVK:
    NP 3315
    RVK:
    NW 7600
    Keywords: Bildung ; Gesellschaft ; Historische Darstellung ; Historische Darstellung
    URL: Rezension
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Rezension
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Rezension
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: https://d-nb.info/1156795443/04
    URL: https://d-nb.info/1156795443/04
    Author information: Groppe, Carola 1964-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Bildungsgesch. Forschung get availability status
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    Zentrum f. Militärgeschichte get availability status
  • 2
    Online Resource
    Online Resource
    Im deutschen Kaiserreich : Eine Bildungsgeschichte des Bürgertums 1871-1918 (2018)
    Göttingen : Böhlau Köln
    Details
    UID:
    kobvindex_ERBEBC5613824
    Format: 1 online resource (557 pages)
    Edition: 1
    ISBN: 9783412500597
    Note: Intro -- Title Page -- Copyright -- Table of Contents -- Body -- I. Einleitung -- 1. Vorbemerkung -- 2. Eine sozialisationshistorische Bildungsgeschichte des Kaiserreichs: Grundlagen und Forschungsperspektiven -- 3. Konzeption des Buchs und Untersuchungsgegenstand -- 4. Fragestellungen, Analyseperspektiven und Stand der Forschung zum deutschen Kaiserreich -- 5. Quellenlage und Auswertungsmethodik -- II. Paar-Positionen: Eheschließungen und Ehebeziehungen im Kaiserreich -- 1. Ein Brief am Beginn des Kaiserreichs: Bürgerliche Lebensform und Lebensideale in einer Unternehmerfamilie -- 2. Ein Familienunternehmen im Kaiserreich. Anmerkungen zu Unternehmen und Familie bis zur Jahrhundertwende -- 3. Zwischen Biedermeier und Bismarckära: Wilhelm Colsman und Adele Bredt -- 3.1 Eheschließung und Beziehungsbeginn in den 1850er Jahren -- 3.2 Von den 1850er zu den 1890er Jahren: Verhandlungen über Gleichrangigkeit und Lebensformen -- 3.3 Das Lebensmodell der Balance: Die bürgerliche Lebensform und das Gefühl -- 3.4 Regionalität und Globalität: Bürgerliche Welten und die nationale Politik -- 4. Firma, Nerven und Familie: Emil Colsman und Mathilde Schniewind -- 5. Maschinen und Tempo: Paul Colsman und Elisabeth Barthels -- 6. Gefühl und Unternehmen: Peter Lucas Colsman und Tony Klincke -- 7. Ausblick und Forschungsperspektiven -- III. In der Familie: Frühkindliche Erziehung und Sozialisation -- 1. Die Familie als Ort für Kinder -- 2. Kinderwille und geistige Entwicklung: Bürgerliche Familienerziehung und -sozialisation in den 1860er und 1870er Jahren -- 3. Von den 1880er Jahren bis zur Jahrhundertwende: Kontinuitäten und Veränderungen in der frühkindlichen Erziehung und Sozialisation -- 4. Ausblick und Forschungsperspektiven , IV. Jungen außer Haus: Schulbesuch und Sozialisation der männlichen Kinder und Jugendlichen zwischen Reichsgründung und Erstem Weltkrieg -- 1. Vorbemerkung -- 2. Institutionalisierte höhere Bildung im deutschen und englischen Bürgertum im Vergleich -- 3. Sozialisationsordnungen -- 4. Schulische Sozialisation zwischen Reichsgründung und Erstem Weltkrieg -- 4.1 Die Schulsituation in Langenberg unter Berechtigungs-und Geschlechteraspekten -- 4.2 Vorgeschichte in den 1840er Jahren: In Herrn Kortegarns Institut -- 4.3 Away from home: Herkunfts- und Ersatzfamilien mit Disziplinproblemen in den 1870er und 1880er Jahren -- 4.4 Schulische Sozialisation zwischen Jahrhundertwende und Erstem Weltkrieg -- 5. Fazit und Forschungsperspektiven -- V. Ein Mädchen werden: Mädchensozialisation von 1850 bis 1918 -- 1. Vorgeschichte in der Mitte des 19. Jahrhunderts -- 1.1 Mädchen mit Indianerbuch -- 1.2 Mädchen ohne Indianerbuch -- 2. Mädchenbildung in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts: Mädchenpensionate und Haustochterstellen -- 2.1 Sozialisationsordnungen für bürgerliche Mädchen -- 2.2 Allgemeine Merkmale von Mädchenpensionaten -- 2.3 Das Institut Huyssen am Niederrhein: Mädchensozialisation im Pensionat in weiblichen Kontexten -- 2.4 Haustochterstellen -- 3. Höhere Töchterschulen und Mädchenpensionate vor der Jahrhundertwende: Unternehmertöchter zwischen Bildungsambitionen und Eheschließung -- 4. Nach 1900: Neue Perspektiven für Mädchen -- 5. Fazit und Forschungsperspektiven -- VI. Ein Jahr der Freiheit: Einjährige, Militär und Männlichkeit im Kaiserreich -- 1. Der Sozialmilitarismus im Kaiserreich als Forschungsproblem -- 2. Der einjährig-freiwillige Militärdienst: Rahmenbedingungen des Militärjahres -- 3. Die Einjährig-Freiwilligen beim Militär: Sozialisationserfahrungen zwischen Herkunftsfamilie, Kaserne und Großstadtleben , 4. Männlichkeit und Sexualität in der Metropole -- 5. Ausblick und Forschungsperspektiven -- VII. Der Erste Weltkrieg als Jugend- und Generationserfahrung -- 1. Vorbemerkung: Das Ausland ist nah -- 2. Das ‚Augusterlebnis' und der ‚Geist von 1914': Mythen und Realitäten -- 3. Der Krieg als Generationserfahrung: Eltern, Söhne und Töchter -- 3.1 Die ältere Generation im Gespräch über den Krieg -- 3.2 Die Kriegsbereitschaft der bürgerlichen Jugend -- 3.3 Kriegserfahrungen der jüngeren Generation: Interpretationen im Austausch mit der ‚Heimatfront' -- 4. Ausblick und Forschungsperspektiven -- VIII. Schlussbetrachtung -- Anlagen -- Die Personen -- Die Teilhaber des Unternehmens Gebrüder Colsman im Kaiserreich -- Unternehmensgründungen von Söhnen im Kaiserreich, die nicht Teilhaber von Gebrüder Colsman wurden -- Quellen und Literatur
    Additional Edition: Print version: Groppe, Carola Im deutschen Kaiserreich Göttingen : Böhlau Köln,c2018 ISBN 9783412500580
    Keywords: Electronic books.
    URL: https://ebookcentral.proquest.com/lib/th-brandenburg/detail.action?docID=5613824
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Im deutschen Kaiserreich : eine Bildungsgeschichte des Bürgertums 1871-1918 (2018)
    Wien : Böhlau Verlag
    Details
    UID:
    almahu_9949525702102882
    Format: 1 Online-Ressource (XII, 528 Seiten) , Illustrationen
    ISBN: 9783412500580 (print) , 9783412500603
    Content: ***Angaben zur beteiligten Person Groppe: Carola Groppe, geb. 1964, ist Professorin für Erziehungswissenschaft, insbesondere Historische Bildungsforschung an der Helmut-Schmidt-Universität/Universität der Bundeswehr Hamburg.
    Content: Am Beispiel einer weitverzweigten Unternehmerfamilie geht das Buch der Bildungsgeschichte des Bürgertums im deutschen Kaiserreich zwischen 1871 und dem Ende des Ersten Weltkriegs 1918 nach.Kindheit und Erziehung in der Familie, Schulerfahrungen und das Leben in Schülerpensionen und Mädchenpensionaten, Jugendfreundschaften, Militärdienst und Kriegserfahrungen, Liebe und Ehe, Auslandsaufenthalte und der Umgang mit dem neuen Zeitalter der Technik, des Tempos und der Metropolen werden auf der Grundlage privater Briefe und aus dem Blickwinkel verschiedener Generationen und Familienmitglieder betrachtet. Das Buch entwickelt im Zuge einer Bildungsgeschichte in Fallbeispielen neue Interpretationen einer Epoche, die nach wie vor einer der Brennpunkte deutscher Geschichtsschreibung ist.
    Language: German
    DOI: 10.7788/9783412500603
    URL: https://doi.org/10.7788/9783412500603
    Author information: Groppe, Carola, 1964-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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