Umfang:
1 Online-Ressource (30586 KB, 149 Seiten)
,
Illustrationen
ISBN:
3529022535
,
9783529092091
Serie:
Beiträge zur Zeit- und Regionalgeschichte Band 3
Inhalt:
Die Neulandhalle im Dieksanderkoog besaß während der NS-Zeit als Kirchenersatz im ehemaligen Adolf-Hilter-Koog eine kultische Bedeutung. Der 1935 eingeweihte NS-Musterkoog wurde als friedliche Lebensraumgewinnung gefeiert. Hier verwirklichten die Nationalsozialisten wie im Reagenzglas eine Volksgemeinschaft im Kleinen. Ausgehend von der Biografie der Neulandhalle entwickelt der Autor sein viel diskutiertes Konzept eines »historischen Lernortes Neulandhalle«. Im geplanten »Historischen Lernort Neulandhalle« können genau jene Fragen beantwortet werden, die an den Stätten der NS-Verfolgung offen bleiben müssen. Das sind vor allem Fragen nach dem »Warum?«. Es geht also um Verheißung - Verbrechen - Erinnerung. Uwe Danker, geboren 1956 in Westerland auf Sylt, war nach einem Studium der Geschichte, Mathematik und Soziologie in Kiel 1988-1994 Pressesprecher des schleswig-holsteinischen SPD-Landesverbandes. 1994 wurde er Universitätsprofessor und Direktor am Institut für Geschichte und ihre Didaktik der Universität Flensburg sowie am Institut für schleswig-holsteinische Zeit- und Regionalgeschichte (IZRG) mit Sitz in Schleswig. Bei Wachholtz veröffentlichte er zuletzt u. a. »Schleswig-Holstein und der Nationalsozialismus« (2005) und »Filme erzählen Geschichte« (2010).
Anmerkung:
Cover; Titel; Impressum; inhalt; Einleitung: Ein Projekt entsteht; I. Zur Biografie eines markanten Gebäudes; Nationalsozialistischer Aufstieg im »Mustergau« Schleswig-Holstein; Ideologisierte Landgewinnung; Der Adolf-Hitler-Koog; Die Neulandhalle; Nationalsozialistische Gewaltherrschaft in Schleswig-Holstein; Lebensraumgewinnung im »Reichskommissariat Ostland«; Nationalsozialistische Nachgeschichten; II. Zum gesellschaftlichen Wert der Neulandhalle; Relevanz: die Neulandhalle als Symbol für NS-Konzepte; Selbstdarstellung; Volksgemeinschaft; Lebensraum
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Bedarf: die Neulandhalle als Ort Historischen LernensRolle in Geschichtskultur und Bildungssystem; Marktlage; Besucherprofile; Vergleichbares in Deutschland; Folgerungen; III. Zur Konzeption des »historischen Lernorts Neulandhalle«; Zunächst die Theorie: vom authentischen Ort zum Historischen Lernort; Regionalgeschichte; »Authentischer Ort«, »Täterort«, »Opferort« oder was sonst?; Geschichtsdidaktische Grundlagen; Ausstellungsphilosophie; Dann die Realisation: die Konstruktion des Historischen Lernorts Neulandhalle; Ausstellung; Architektur; Rundgang
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IV. Rück- und Ausblick: vorerst gescheitert, nicht ohne ZukunftAnhang; Endnoten; Literaturauswahl; Bildnachweis
Weitere Ausg.:
ISBN 3529092096
Weitere Ausg.:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe Danker, Uwe, 1956 - Volksgemeinschaft und Lebensraum Neumünster : Wachholtz, Murmann Publ., 2014 ISBN 9783529022531
Sprache:
Deutsch
Fachgebiete:
Geschichte
Schlagwort(e):
Deutschland
;
Drittes Reich
;
Dieksanderkoog
;
Landgewinnung
;
Propaganda
;
Geschichte 1933-1945
;
Neulandhalle
;
Lernort
;
Kollektives Gedächtnis
;
Electronic books
Mehr zum Autor:
Danker, Uwe 1956-
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