UID:
almahu_9947361567102882
Umfang:
289 S.
,
online resource.
ISBN:
9783531929125
Inhalt:
Interreligiöse Kompetenz ist eine Schlüsselqualifikation des 21. Jahrhunderts. Wer in religiös pluralen Gesellschaften und Kulturen lebt, muss in der Lage sein, mit interreligiösen Überschneidungssituationen umzugehen. Joachim Willems bietet eine konstruktivistische Theorie interreligiöser Überschneidungssituationen und entwirft, ausgehend von der gegenwärtigen erziehungswissenschaftlichen und bildungspolitischen Debatte um Bildungsstandards, Konzepte interreligiöser Kompetenz. Des Weiteren wägt er ab, welche Formen des Religionsunterrichts und welche Unterrichtsmethoden geeignet sind, interreligiöse Kompetenz in der Schule zu fördern.
In:
Springer eBooks
Weitere Ausg.:
Printed edition: ISBN 9783531183893
Sprache:
Deutsch
DOI:
10.1007/978-3-531-92912-5
URL:
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92912-5
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