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  • 1
    Online Resource
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    Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss.
    UID:
    b3kat_BV035684578
    Format: 1 Online-Ressource (259 S.) , graph. Darst.
    Edition: 1. Aufl.
    ISBN: 9783531167831 , 9783531916064
    Series Statement: Beiträge zur Regional- und Migrationsforschung
    Note: Literaturangaben. - Beitr. teilw. dt., teilw. engl.
    Language: German
    Subjects: Education , Sociology
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Multikulturelle Gesellschaft ; Jugend ; Soziale Integration ; Internationaler Vergleich ; Projekt ; Multikulturelle Gesellschaft ; Jugend ; Integration ; Internationaler Vergleich ; Aufsatzsammlung
    Author information: Sauer, Karin Elinor
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften / GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden
    UID:
    gbv_1648365442
    Format: Online-Ressource (259S. 7 Abb, digital)
    ISBN: 9783531916064
    Series Statement: SpringerLink
    Content: Dr. Karin E. Sauer ist Professorin an der Dualen Hochschule Baden-Württemberg, Villingen-Schwenningen, Fachbereich für Sozialwesen. Dr. Josef Held ist Professor am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Tübingen.
    Content: In multikulturellen Gesellschaften ist das Aufwachsen durch vielfältige territoriale, strukturelle und (sozial-)pädagogische Aspekte beeinflusst. Die Beiträge des vorliegenden Bandes beschäftigen sich in theoretischer und in vergleichender Perspektive mit der Frage nach dem Umgang der Jugendlichen mit diesen Bedingungen, die nicht selten für sie Herausforderungen oder gar schwer zu überwindende Grenzen darstellen für ihre gesellschaftliche Etablierung. Unter Berücksichtigung der Bedeutung des jeweiligen gesellschaftlichen Hintergrundes thematisieren die Beiträge daher Fragen gesellschaftlicher Teilhabe in verschiedenen regionalen Kontexten, und zwar in Europa, Nord- und Südamerika.
    Note: Description based upon print version of record , Preliminary; Einleitung: Wege der Integration im Erziehungs- und Bildungsprozess - internationale Perspektiven; Part 2 , Soziale Integration von Jugendlichen in amerikanischen Gesellschaften - Perspektiven auf Québec (Kanada) und Rio Grande do Sul (Brasilien)Die Bedeutung der Religion für die Integration marginalisierter Jugendlicher in Südbrasilien; Part 4 , „Soziale Gleichheit und Demokratie? Ja, aber nur für uns …" - Einstellungen von Schülern und Schülerinnen zur Migration in GriechenlandBürgerschaftliche Erziehung im holländischen multi-ethnischen Kontext; Managing Diversity und Diversity Education - Fachdebatten und Praxiskonzepte auf dem Weg zu einer integrierten Perspektive für Bildung und Soziale Arbeit; Part 5 , Kinder- und Jugendforschung in multikulturellen Kontexten - entwicklungspsychologische PerspektivenMigration und Ethnizität. Zur Ambivalenz kultureller Grenzen;
    Additional Edition: ISBN 9783531167831
    Additional Edition: Buchausg. u.d.T. Wege der Integration in heterogenen Gesellschaften Wiesbaden : VS Verl. für Sozialwissenschaften, 2009 ISBN 9783531167831
    Language: German
    Subjects: Education , Sociology
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Multikulturelle Gesellschaft ; Jugend ; Soziale Integration ; Internationaler Vergleich ; Multikulturelle Gesellschaft ; Jugend ; Soziale Integration ; Internationaler Vergleich ; Aufsatzsammlung
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    Author information: Sauer, Karin Elinor
    Author information: Held, Josef 1942-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    UID:
    almahu_9947361501102882
    Format: 259 S. 7 Abb. , online resource.
    ISBN: 9783531916064
    Content: In multikulturellen Gesellschaften ist das Aufwachsen durch vielfältige territoriale, strukturelle und (sozial-)pädagogische Aspekte beeinflusst. Die Beiträge des vorliegenden Bandes beschäftigen sich in theoretischer und in vergleichender Perspektive mit der Frage nach dem Umgang der Jugendlichen mit diesen Bedingungen, die nicht selten für sie Herausforderungen oder gar schwer zu überwindende Grenzen darstellen für ihre gesellschaftliche Etablierung. Unter Berücksichtigung der Bedeutung des jeweiligen gesellschaftlichen Hintergrundes thematisieren die Beiträge daher Fragen gesellschaftlicher Teilhabe in verschiedenen regionalen Kontexten, und zwar in Europa, Nord- und Südamerika.
    Note: 0 -- Einleitung: Wege der Integration im Erziehungs- und Bildungsprozess – internationale Perspektiven -- Der Integrationsbegriff in heterogenen Gesellschaften -- Reflexion über grundlegende Probleme der Integration -- Integration – ein Schlagwort? Zum Umgang mit einem problematischen Begriff -- Zur Kulturalisierung sozialer Ungleichheit -- Aspekte der Integration in Nord- und Südamerika -- Schulische Integrationsprogramme und Integrationspraxen in den USA -- Soziale Integration von Jugendlichen in amerikanischen Gesellschaften – Perspektiven auf Québec (Kanada) und Rio Grande do Sul (Brasilien) -- Die Bedeutung der Religion für die Integration marginalisierter Jugendlicher in Südbrasilien -- Aspekte der Integration in Europa -- Wege der Integration in der deutschen Einwanderungsgesellschaft -- Civic education in the European countries -- Der sozial-kulturelle Ansatz von Wygotski als Ideenquelle für neue Zugänge zu multikulturellen Problemlagen -- Die Entwicklung der Einstellungen lettischer Jugendlicher im gesellschaftlichen Wandel -- „Soziale Gleichheit und Demokratie? Ja, aber nur für uns …“ – Einstellungen von Schülern und Schülerinnen zur Migration in Griechenland -- Bürgerschaftliche Erziehung im holländischen multi-ethnischen Kontext -- Managing Diversity und Diversity Education – Fachdebatten und Praxiskonzepte auf dem Weg zu einer integrierten Perspektive für Bildung und Soziale Arbeit -- Perspektiven der Integrationsforschung -- „Die Theorie bestimmt, was wir beobachten können“ – Sozialarbeitswissenschaftliche Perspektiven auf Integrationsprozesse in heterogenen Gesellschaften -- Kinder- und Jugendforschung in multikulturellen Kontexten – entwicklungspsychologische Perspektiven -- Migration und Ethnizität. Zur Ambivalenz kultureller Grenzen.
    In: Springer eBooks
    Additional Edition: Printed edition: ISBN 9783531167831
    Language: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden :VS, Verl. für Sozialwiss.,
    UID:
    edoccha_BV035684578
    Format: 1 Online-Ressource (259 S.) : , graph. Darst.
    Edition: 1. Aufl.
    ISBN: 978-3-531-16783-1 , 978-3-531-91606-4
    Series Statement: Beiträge zur Regional- und Migrationsforschung
    Note: Literaturangaben. - Beitr. teilw. dt., teilw. engl.
    Language: German
    Subjects: Education , Sociology
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Multikulturelle Gesellschaft ; Jugend ; Soziale Integration ; Internationaler Vergleich ; Projekt ; Multikulturelle Gesellschaft ; Jugend ; Integration ; Internationaler Vergleich ; Aufsatzsammlung
    Author information: Sauer, Karin Elinor
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 5
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden :VS, Verl. für Sozialwiss.,
    UID:
    edocfu_BV035684578
    Format: 1 Online-Ressource (259 S.) : , graph. Darst.
    Edition: 1. Aufl.
    ISBN: 978-3-531-16783-1 , 978-3-531-91606-4
    Series Statement: Beiträge zur Regional- und Migrationsforschung
    Note: Literaturangaben. - Beitr. teilw. dt., teilw. engl.
    Language: German
    Subjects: Education , Sociology
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Multikulturelle Gesellschaft ; Jugend ; Soziale Integration ; Internationaler Vergleich ; Projekt ; Multikulturelle Gesellschaft ; Jugend ; Integration ; Internationaler Vergleich ; Aufsatzsammlung
    Author information: Sauer, Karin Elinor
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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