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Integrative Pädagogik und die kulturhistorische Theorie (2010)

Siebert, Birger [Hrsg.] 1975-

Frankfurt am Main : Lang

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UID:

gbv_611746867

Umfang: 337 S. , graph. Darst. , 210 mm x 148 mm

ISBN: 9783631555200

Serie: Behindertenpädagogik und Integration 5

Anmerkung: Enth. 17 Beitr. - Literaturangaben , Beitr. überw. dt., teilw. engl.

Sprache: Deutsch

Fachgebiete: Pädagogik

RVK:

DT 1010

RVK:

DT 1420

Schlagwort(e): Integrationspädagogik ; Kulturtheorie ; Psychologie ; Inklusion ; Inklusive Pädagogik ; Aufsatzsammlung

URL: Rezension

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Mehr zum Autor: Siebert, Birger 1975-

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Integrative Pädagogik und die Kulturhistorische Theorie / (2010)

Siebert, Birger, 1975-

Frankfurt am Main [u.a.] :Lang,

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UID:

almahu_BV035863700

Umfang: 337 S. : , graph. Darst. ; , 210 mm x 148 mm.

ISBN: 978-3-631-55520-0

Serie: Behindertenpädagogik und Integration 5

Sprache: Deutsch

Fachgebiete: Pädagogik

RVK:

DT 1420

RVK:

DT 1010

Schlagwort(e): Integrationspädagogik ; Kulturhistorische Schule ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=018721491&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=018721491&sequence=000004&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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kobvindex_ZLB15107434

Umfang: 337 Seiten , graph. Darst.

ISBN: 9783631555200

Serie: Behindertenpädagogik und Integration 5

Sprache: Deutsch

Schlagwort(e): Behinderung ; Integrationspädagogik ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung

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UID:

gbv_1508067376

ISBN: 9783631555200

Anmerkung: Literaturverz. S. 103 - 104

In: Integrative Pädagogik und die kulturhistorische Theorie, Frankfurt am Main : Lang, 2010, (2010), Seite 97-104, 9783631555200

In: year:2010

In: pages:97-104

Sprache: Deutsch

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gbv_1508067384

ISBN: 9783631555200

Anmerkung: Literaturangaben

In: Integrative Pädagogik und die kulturhistorische Theorie, Frankfurt am Main : Lang, 2010, (2010), Seite 247-273, 9783631555200

In: year:2010

In: pages:247-273

Sprache: Englisch

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