Umfang:
Online-Ressource (PDF-Datei: XVI, 197 S., 3,33 MB)
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graph. Darst.
Ausgabe:
Springer eBook Collection. Humanities, Social Science Electronic reproduction; Available via World Wide Web
ISBN:
9783642312779
Inhalt:
Wenn Kinder und Jugendliche körperlich chronisch krank sindEtwa 15 % der Kinder und Jugendlichen sind chronisch körperlich krank und/oder weisen körperliche oder sensorische Behinderungen auf. Diese Erkrankungen und Behinderungen beeinflussen nicht nur die körperliche Funktionsfähigkeit, sondern sie haben auch Auswirkungen auf zahlreiche Aspekte der psychosozialen Entwicklung, wie etwa auf den schulischen Erfolg, die Beziehungen zu Gleichaltrigen, den Gewinn von Unabhängigkeit von den Eltern sowie die psychische Gesundheit. Psychische und soziale Entwicklung, Prävention, InterventionAlle, die mit chronisch kranken Kindern und Jugendlichen und deren Familien arbeiten, brauchen Wissen über die Auswirkungen chronischer körperlicher Erkrankungen und über psychosoziale Interventionen. Einige Beispiele:- Chronisch körperlich erkrankte Kinder und Jugendliche sind mit erhöhter Wahrscheinlichkeit von psychischen Störungen betroffen. - Personen im sozialen Umfeld werden beeinflusst, z. B. wenn familiäre Routinen an die Krankheit angepasst werden müssen oder gesunde Geschwisterkinder weniger Aufmerksamkeit als das kranke Kind von den Eltern erhalten. - Lehrer müssen oft ihr Verhalten an die Erkrankung der Schüler anpassen, z. B. wenn Kinder wegen einer Erkrankung häufig im Unterricht fehlen oder ihre sensorischen Beeinträchtigungen die Informationsaufnahme in der Schule erschwert.Praxisnah: wesentliche Punkte zusammengefasstDas Buch bietet einen kompakten interdisziplinären Überblick über die Auswirkungen chronischer körperlicher Erkrankungen in verschiedenen Lebensbereichen. Es leitet Schlussfolgerungen für die Arbeit mit chronisch körperlich kranken Kindern und Jugendlichen ab und stellt die in diesem Bereich entwickelten Programme zu Prävention und Intervention vor. Es ist dabei so verständlich geschrieben, dass Fachleute aus anderen Themenbereichen wie auch interessierte Laien mit Gewinn lesen können.Ein Buch, das hilft, die Lebensqualität von Betroffenen und ihren Familien zu verbessern
Anmerkung:
Literaturangaben
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Vorwort; Der Herausgeber; Inhaltsverzeichnis; Die Autoren; 1 Medizinische Grundlagen; 1.1 Definition; 1.2 Früherkennung von chronischen Krankheiten; 1.3 Betreuung von chronisch kranken Kindern und Jugendlichen; 1.4 Häufigkeit von chronischen körperlichen Krankheiten im Kindesund Jugendalter; 1.5 Beispiele für chronische körperliche Krankheiten im Kindesund Jugendalter; 1.5.1 Unterschiedliche Verlaufsformen bei chronischen Erkrankungen; 1.5.2 Unterschiedliche Behandlungsformen bei chronischen Erkrankungen; 1.5.3 Unterschiedliche Auswirkungen chronischer Erkrankungen auf die Lebensführung
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Weiterführende Literatur2 Kindliche Krankheits konzepte; 2.1 Theoretische Grundlagen der Entwicklung von Krankheitskonzepten; 2.1.1 Stufenförmiger Entwicklungsverlauf; 2.1.2 Kontinuierlicher Entwicklungsverlauf; 2.2 Die Entwicklung biologischen Basiswissens; 2.3 Entwicklungslinien bei der Entstehung von Krankheitswissen; 2.3.1 Unmittelbar erfahrbare versus erschlossene Wirklichkeit; 2.3.2 Irrationale versus realistische Erklärungskonzepte; 2.3.3 Übergeneralisierte versus krankheitsspezifi sche Erklärungskonzepte; 2.3.4 Physische versus psychophysische Erklärungskonzepte
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2.3.5 Egozentrismus versus Perspektivübernahmefähigkeit2.4 Verständnis und Bewältigung von Schmerzen; 2.5 Kindliche Auff assungen über Tod und Sterben; 2.6 Erhebung von Krankheitsvorstellungen; Literatur; 3 Stressbewältigung und Krankheitsmanagement bei chronischer Krankheit in Kindheit und Adoleszenz; 3.1 Einführung; 3.2 Entwicklungskontext, besondere Lebenslagen und Wohlbefi nden; 3.2.1 Diversität in den Erfahrungen: Art, Dauer und Verlauf der Erkrankung; 3.2.2 Einheitliche, gemeinsame Belastungen und Veränderungen
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3.3 Krankheitsmanagement und Bewältigung bei Kindern und Jugendlichen mit chronischen Erkrankungen3.3.1 Krankheitsmanagement, Adherence und Compliance: Alterseff ekte und Einfl ussfaktoren; 3.3.2 Individuelles Bewältigungsverhalten der erkrankten Kinder und Jugendlichen; 3.2.3 Individuelles Bewältigungsverhalten und Bezug zur Symptombelastung und elterlichen Reaktionen; 3.4 Familien mit chronisch kranken Kindern und Jugendlichen: elterliche und familiäre Bewältigungsstile; 3.4.1 Krankheit der Kinder im Kontext der Familie: neue Aufgaben und Belastungen, Umstrukturierung von Rollen
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3.4.2 Elterliche Krankheitsbewältigung3.4.3 Familiäre Bewältigungsstile: die Familie als Einheit; 3.5 Abschließende Bemerkungen zu Interventionen; Literatur; 4 Auswirkungen chronischer Erkrankungen auf die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen; 4.1 Theoretische Überlegungen; 4.2 Ergebnisse von Vergleichsstudien; 4.2.1 Methodisches Vorgehen; 4.2.2 Mittlere Unterschiede zwischen chronisch Kranken und Gesunden; 4.2.3 Vergleich verschiedener Krankheitsbilder; 4.2.4 Der Einfluss weiterer Studienmerkmale; 4.3 Zusammenfassung; Literatur
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5 Die Realisierung von Entwicklungsaufgaben bei chronisch erkrankten Kindern und Jugendlichen
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Electronic reproduction; Available via World Wide Web
Weitere Ausg.:
ISBN 9783642312762
Weitere Ausg.:
ISBN 9781283932370
Weitere Ausg.:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe Wenn Kinder und Jugendliche körperlich chronisch krank sind Berlin : Springer, 2013 ISBN 3642312764
Weitere Ausg.:
ISBN 9783642312762
Sprache:
Deutsch
Fachgebiete:
Medizin
Schlagwort(e):
Kind
;
Jugend
;
Chronische Krankheit
;
Entwicklung
;
Psychosoziale Belastung
DOI:
10.1007/978-3-642-31277-9
URL:
Volltext
(lizenzpflichtig)
Mehr zum Autor:
Pinquart, Martin 1960-
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