Umfang:
Online-Ressource (73 S.)
Ausgabe:
Online-Ausg.
ISBN:
9783647310077
Serie:
scholars-e-library
Inhalt:
Im Lehrermanual werden konkrete Hinweise zur Durchführung des Unterrichts mit dem Lesedetektive-Programm gegeben. Neben dem Leitfaden für die praktische Stundengestaltung umfasst es Hinweise zur Vermittlung von Lesestrategien sowie Informationen zum theoretischen Hintergrund der Programminhalte. In fünf Lerneinheiten mit einem Umfang von insgesamt 25-30 Einzelstunden wird anhand von Übungen, Texten, Arbeitsblättern und Lernerfolgskontrollen ein systematisches und planvolles Herangehen an Texte geübt. Zur Planung der Unterrichtsstunden mit Anregungen zu Erarbeitungs-, Übungs-, Festigungs-, und Reflexionsphasen kommen Hinweise auf unterschiedliche Möglichkeiten zur methodischen Umsetzung der Programminhalte hinzu. Ziel ist es dabei, die Schülerinnen und Schüler an ein selbstständiges Arbeiten mit Texten heranzuführen. Zusätzlich enthält das Lehrermanual weitere Kopiervorlagen zur Vertiefung einzelner Themen sowie Vorlagen für Folien zu den Lerneinheiten.
In:
Lehrermanual
Weitere Ausg.:
ISBN 9783525310076
Weitere Ausg.:
Available in another form ISBN 9783525310076
Weitere Ausg.:
Druckausg. Rühl, Katja Wir werden Lesedetektive ; Lehrermanual Göttingen : Vandenhoeck und Ruprecht, 2006 ISBN 3525310072
Weitere Ausg.:
ISBN 9783525310076
Weitere Ausg.:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe Wir werden Lesedetektive ; Lehrermanual Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2006 ISBN 3525310072
Weitere Ausg.:
ISBN 9783525310076
Sprache:
Deutsch
Fachgebiete:
Pädagogik
Schlagwort(e):
Schulbuch
;
Lehrerhandbuch
URL:
Volltext
(lizenzpflichtig)
URL:
Volltext
(lizenzpflichtig)
Mehr zum Autor:
Souvignier, Elmar 1965-
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